Путешествие «В страну Вежливости и Доброты»
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

      ГБОУ «Валуйская специальная ( коррекционная) общеобразовательная

                                          школа-интернат VIII вида

Учитель начальных классов: Гуртовая Нина Антоновна                                  

 Классный час на конкурс «Самый классный классный»

«Путешествие «В страну Вежливости и Доброты».  

Цели:

- формировать у учащихся понимание важности вежливого отношения к окружающим;

- развивать представления учащихся о добре и зле, адекватную оценочную деятельность, направленную на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей;

 - воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека;

- работать над выработкой положительных черт характера.

Оборудование: презентация, пословицы о доброте; фонограммы песен: “Если добрый ты”, “Улыбка”, “Настоящий друг”, волшебная шкатулка, волшебная палочка – луч солнца, шапочки животных для инсценирования сказки , стихи, частушки, игры, сердечки с правилами доброты и вежливости.

                                    Ход классного часа

- Уважаемые гости и ребята. Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о самых важных качествах человека.  

Слайд 1

 Тема нашего классного часа: “Путешествие в страну “Вежливости и Доброты”.

 -  Мы совершим путешествие по маршруту добрых чувств, поступков, дел и отношений.  И сделаем остановки на станциях:

Слайд 2

«Добрых улыбок»

 «Доброй Феи»

«Волшебных слов»

«Внимательных ребят»

 «Вежливости»

 “Доброты”.

Слайд 3

I. Станция «Добрые улыбки»

 -Итак, отправляемся в путешествие.

- Возьмемся крепко за руки, улыбнёмся друг другу, и,  подпевая, отправляемся в путешествие со станции “Добрых улыбок”

(Звучит песня сл. М. Пляцковского, музыка В.Шаинского “Улыбка”).

- Много славных дел ждёт вас в будущем, но, прежде всего, вы должны вырасти настоящими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми.

-Этому нужно учиться с детства. Вежливость, честность и доброта делают людей стойкими и весёлыми.

- А как вы думаете, каких людей называют добрыми? Вежливыми?

Слайд 4

 Добрым быть совсем, совсем непросто,

 Не зависит доброта от роста,

 Не зависит доброта от цвета

 Доброта – не пряник, не конфета.

 Слайд 5

Если доброта, как солнце светит,

 Радуются взрослые и дети.

Слайд 6

II. Остановка “Доброй Феи”

- Ребята, добрая Фея передала вам вот эту волшебную шкатулку со своими дарами.

( Дети открывают шкатулку, а там ничего нет.)

 - Нет, нет! Она не пустая! Там находится то, что глазами не увидишь, а можно почувствовать только сердцем. В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Как солнце, доброта озаряет своими лучами и дарит людям теплоту, заботливость и внимание, Добрый человек всегда пользуется волшебными словами. А вы знаете волшебные слова? Я лучиком солнышка буду знакомиться с вами, а вы будете  называть волшебные слова и опускать их в шкатулку.

(Стихи о волшебных словах)

             Здравствуйте

-Здравствуйте! – ты скажешь человеку.

-Здравствуй!- улыбнётся он в ответ.

И, наверно, не пойдёт в аптеку,

И здоровым будет много лет.

          Добрый день

- Добрый день! -тебе сказали.

-Добрый день! – ответил ты.

Как две ниточки связали

Теплоты и доброты.

             Спасибо

За что мы говорим «спасибо»?

За всё, что делают для нас.

И мы припомнить не смогли бы,

Кому сказали, сколько раз.

         Простите

Простите, я больше не буду

Нечаянно бить посуду,

И взрослых перебивать,

И что обещал, забывать.

Но если я всё же забуду,

Простите, я больше не буду.

          Пожалуйста

Отменить что ли слово «пожалуйста?

Повторяем его поминутно.

Потому что без слова «пожалуйста»,

Нам становится неуютно.

 - Скажите, ребята, легко ли быть добрым и вежливым? Почему? Да, этому нужно учиться.

Слайд 7

III.Остановка «Волшебных слов»

Поэтическая игра “Словарь вежливых слов”.

Растает ледяная глыба

От слова тёплого … (Cпасибо).

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит … (Добрый день).

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы … (Спасибо).

Мальчик вежливый и развитый

 Говорит, встречаясь … (Здравствуйте).

Когда нас бранят за шалости,

Говорим мы… (Простите, пожалуйста).

И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят … (До свидания).

Слайд 8

Инсценирование сказки «Свинья и собака»

     Однажды пригласила собака свою соседку свинью на обед. Накрыла в саду стол, красивую скатерть постелила, еды всякой наготовила.

  Пришла свинья, даже «Здравствуйте» не сказала, влезла на стол и всё съела. Потом улеглась на скатерть  и говорит:

- Скучно у тебя собака! Ты бы стихи почитала.

  Разозлилась собака, да как гавкнет! Свинья с перепугу на землю свалилась и убежала.

- Можно ли свинью назвать вежливой? Почему?

Слайд 9

IV.Остановка «Внимательных ребят»

Слайд 10

Игра “Не ошибись, пожалуйста”

- Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять их надо только тогда, когда я назову “волшебное слово”.

Встаньте, пожалуйста!

Поднимите  руки!

Будьте добры, похлопайте в ладоши!

Потопайте.

Попрыгайте, пожалуйста.

Будьте любезны,  руки вперед.

Опустите руки, пожалуйста.

Будьте добры, наклоните голову вперед.

Наклоните, назад, пожалуйста.

Влево.

Вправо.

Пожалуйста, садитесь на свои  места.

-Я надеюсь, что вы все внимательные ребята, и замечательно справитесь со следующим заданием.

Слайд 11

Игра “ Будь внимательный»”.

- Если да, то надо сказать: “Это я, это я, это все мои друзья”. Если нет - промолчать.

Кто из вас, проснувшись бодро,

“С добрым утром!” скажет твердо?

Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться?

У кого из вас в порядке

Сумка, книжки и тетрадки?

Кто из вас в маршрутке тесной,

Уступает старшим место?

Кто из вас молчит как рыба,

Вместо доброго “спасибо”?

Кто быть вежливым желает,

Малышей не обижает?

- Молодцы! Хорошо справились с заданием.

Слайд 12

V.Остановка «Вежливости»

 -И опять мы поиграем. Если я буду говорить о вежливых поступках, вы хлопаете в ладоши, а если о  невежливых поступках - сидите тихо.

Слайд 13

 Игра “Вежливо - невежливо”.

-Поздороваться при встрече …

Толкнуть, и не извиниться …

-Свистеть, кричать, шуметь в школе…

-Не пропустить учителя при входе в школу…

Помочь пожилому человеку подняться по лестнице…

Попрощаться, уходя из школы…

 Сказать: “До свидания!”

Слайд 14

-Молодцы, ребята, вы  хорошо знаете,  как правильно поступать.

 - А сейчас я приглашаю вас на концерт

 «Весёлая частушка»

Слайд 15

 - Заиграй-ка, балалайка,  балалайка – три  струны.

Запевайте, не зевайте, выходите, плясуны.

        Тётя Сима попросила слазить Васю на чердак,

        Извините, тётя Сима, я вам вовсе не батрак.

В поезд входят три мальчишки: «Ух, народу сколько тут!»

Занимай места, ребята, а то бабушки займут.

        А  Никита ходит гордо, в ход пускает кулаки.

        У задиры под глазами не проходят синяки.

Говорит лентяйке мать: «Убери свою кровать»,

-Я бы, мама, убрала, только я ещё мала

       Дима очень умный парень, всё он может мастерить,

       Только «здравствуй» и « спасибо» не умеет говорить.

Встретил Витю я соседа, встреча грустная была,

На меня он, как торпеда, налетел из-за угла.

Все:

Мы весёлые частушки вам исполнили сейчас,

О себе, наших поступках, как живёт наш дружный класс.

Слайд 16

 VI. Остановка «Доброты»

- Вот мы и добрались до станции “Доброта”.

- Всю жизнь, с самого детства, человек познает “что такое хорошо и что такое плохо”. Люди понимают: за все, что для тебя делают хорошего, надо платить добром и душевным теплом.

- Доброта — признак силы, великодушия. Но добру противостоит зло, и между ними постоянно идет борьба. Цель жизни каждого человека состоит в том, чтобы победить зло и принести в мир добро.

  - В нашей речи много теплых слов. Доброе слово может нас приободрить, вселить в нас уверенность, согреть душу. Но только ли добрые слова нужны людям?

- Не только слова, но и дела должны быть добрыми.

Слайд 18

- Ведь как гласят пословицы:  

Доброе слово лечит,  а злое калечит.  

 Добрый человек  - в добре живёт весь век.

Слайд 19

 (Исполнение песни кота Леопольда)

 Дождик босиком по земле прошёл,

Клёны по плечам хлопал.

Если ясный день, – это хорошо,

А когда наоборот, плохо.

Слышишь, как звенят в небе высоко,

Солнечных лучей струны.

Если добрый ты, то всегда легко,

А когда наоборот, - трудно.

С каждым поделись песенкой своей,

Рассыпая смех звучный.

Если песни петь, с ними веселей,

А, когда наоборот, скучно.

Слайд 20

  - Вот и закончилось наше путешествие. Мы с вами «В стране Доброты и Вежливости».  

- Я хочу, чтоб все смеялись,

Чтоб мечты всегда сбывались,

Чтобы детям снились радостные сны.

Чтобы утро добрым было,

Чтобы мама не грустила,
Чтобы в мире больше не было войны.

Слайд 21

- Я приглашаю вас в кинозал волшебной страны.

( просмотр  мультфильма «Добрый медвежонок»)

- Почему у медвежонка не осталось маслица в бочонке?

- С кем он поделился  маслицем ?

-Как можно назвать медвежонка?

-Желаю и вам быть всегда добрыми и вежливыми.

-И ещё я  хочу подарить вам частичку своего любящего сердца, на котором написаны правила доброты и вежливости. Помните о них всегда.

- Спасибо всем за активное участие.