Конспект мероприятия «День смеха». Средняя группа.
методическая разработка (средняя группа)

Конспект    мероприятия

 «День смеха».

Средняя группа.

Цель: создание условий для  хорошего  настроения у детей.

Задача: способствовать развитию, положительных, эмоции.

Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха.

Ведь долго мы ждали, не скроем

Забавный, весёлый день смеха!

Поздравляем с праздником,

Праздником-проказником.

Никому не надоели

Шутки первого апреля,

А скорей наоборот –

Посмеяться рад народ.

Сегодня мы собрались  на праздник Смеха. В народе говорят: “Первое апреля - никому не верю!” Потому что: 1 апреля - это юмор, это шутка, это смех и улыбки на ваших лицах!

- А вы, любите смех, веселье, шутки, игры?  Сейчас узнаем.
-Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко - Я! Итак!

- Кто любит игры? 
- Кто любит мультики? 
- Жевательные резинки? 
- А корзинки? 
- А кто любит пирожное? 
- А мороженое? 
- А шоколад? 
- А мармелад? 
- А кто любит клад? 
 - Кто любит загорать? 
- Кто любит орать? 
- Купаться в грязной луже? 
- Кто не моет уши? 
- А кто любит петь и танцевать? 
- А играть? 
Ну что ж, тогда поиграем.

Игра «Поиск туфельки»

Две команды, снимают свою обувь и собирают в одну кучу, перемешивают. Обе команды выстраиваются друг за другом. По очереди, каждый участник, бежит к куче и ищет свою обувь. Как найдет, одевает ее и бежит обратно к своей команде. Следующий в очереди игрок проделывает то же самое, и так до того момента, пока все члены команды не окажутся вновь обутыми.

ИГРА  «Водоносы»

Две команды.  Пронести воду в ложке не уронив ни капли. Побеждает та команда, у которой останется больше воды.

Игра «Кто быстрее на метле»

На полу выставлены кегли в цепочку. Нужно пробежать верхом на метле змейкой и не сбить кегли.

Игра «Щиплем перья»

Несколько детей будут ловцами. Им дают бельевые прищепки, которые они цепляют себе на одежду. Если ловец поймает кого - либо, он прикрепляет ему на одежду прищепку. Побеждает тот ловец, который первым освободится от своих прищепок.

Игра «Смешные рожицы»Надуть шарик и совместно с ребенком,  нарисовать на нем смешную рожицу и придумать ему имя.

Рисуем по памяти

Первый из игроков рисует на  мольберте домик. Следующий игрок запоминает рисунок, затем закрывает глаза, поворачивается вокруг себя и, не открывая глаз, дорисовывает к домику окошко, дверь, трубу или птицу на крыше. 
Игра  «Веселый оркестр»

Вызываются 4 человека. Один говорит: «Тыц, тыц, тыц». Другой – щелкает пальцами и говорит: «Бум». Третий – «О-о-о». Четвертый - «Дриньк». Дети – «пых». Зрители-взрослые щелкают языком. Пробуют сначала по очереди, потом вместе.

“Небылицы” 
После каждой небылицы дети поют припевку: “Ух ты, да ах ты, все мы космонавты”.

Небылиц мы много знаем, все умеем громко петь, 
Затыкайте ваши уши, чтоб со стульев не слететь.

По реке плывет корова, обогнала пароход, 
На рогах сидит ворона и соломинкой гребет! 

Сидит заяц на заборе в алюминиевых штанах, 
А кому, какое дело, может заяц космонавт! 

На горе стоит телега слезы капают с дуги, 
Под горой стоит корова обувает сапоги! 

На вокзале в первом зале кот лежал без головы, 

Пока голову искали, ноги встали и пошли! 

Между небом и землей поросенок рылся

И нечаянно хвостом к небу прицепился! 

Сидит ежик на березе белая рубашечка, 
На головке сапожок на ногах фуражечка.

Интеллектуальные загадки

От чего плавает утка? (От берега)

Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни сколько. Они ходить не    умеют!)

Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)

Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить)

Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: после первого уже будет не натощак)

Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)

По чему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)

Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (Ни одного, ведь дно упало)