Мы будущие Защитники Родины своей!
план-конспект занятия (младшая группа)

Утренник для малышей.
Дети с флагами под музыку заходят в зал.

Ведущая 1: Сегодня мы собрались в этом нарядном зале чтобы отпраздновать День Защитника отечества. А кто такие защитники Отечества?

Ведущая 2: Это наши папы и дедушки, потому что они все служили в Армии и защищали нас от врагов. Все они были солдатами.

Ведущая 1: Двадцать третье февраля

Отмечает вся страна.

Поздравляем мы мальчишек,

Пап своих, своих братишек,

Всех солдат и всех бойцов,

Ветеранов, молодцов.

Ведущий 2: Слава армии любимой! Слава Армии родной!

Наш солдат отважный, сильный, охраняет наш покой.

Ведущая 1: Наши ребятки, хоть ещё и совсем маленькие, тоже хотят быть храбрыми и сильными, - похожими на солдат.
Раздается голос:
Ой-ой!
Ведущая 2:
Ребята, вы слышали? Что-то случилось!
Раздается голос:
Ой-ой!
Ведущая 1 (кричит):
Вам помочь? Вы где?
На экране появляется хромой Зайчик и Белочка.
Ведущая 2:
Что с тобой случилось, Зайчик?
Зайчик:
Ох, я такой несчастный.
Белочка:
Ты в первую очередь непослушный.
Зайчик:
Я не такой!
Белочка:
Такой!
Ведущая 1:
Зайчик, Белочка не спорьте. Что у вас случилось?

Белочка:
Он потерялся.
Ведущая 1:
Как так?
Зайчик:
Мама с папой ушли, а я пошел гулять.
Белочка:
Хотя тебе строго настрого запретили одному выходить.
Ведущая 1:
Белочка, ты совершенно права. Нельзя так поступать. Но сейчас надо все выяснить, иначе мы не сможем вам помочь. Зайчик, что потом случилось?
Зайчик:
Я не знаю, налетела вьюга, меня закружило, а когда все утихло, я оказался в незнакомом месте, поскакал домой и упал в яму. Стал звать на помощь, пришла Белочка, я попросил ее помочь найти мой дом.
Белочка:
Я не знаю, где живет Зайчик и в лесу живет злой Волк. Опасно идти вдвоем. И Зайчику нужна помощь, у него повреждена лапка, а я не знаю, как лечить. Все что я смогла, это угостить Зайчика орешками и помогла к вам добраться.
Ведущая 1:
Ребята, какая молодец Белочка! Ты все правильно сделала, возвращайся домой, мы сами поможем Зайчику.
Белочка благодарит и уходит.
Ведущая 2:
Зайчик, ты, наверное, голоден?
Зайчик:
Очень! Белочка угостила меня орешками, но я их не очень люблю.
Ведущая 2:
Прежде, чем отправляться в путь надо хорошо подкрепиться и подлечить твою лапку. Ребята, у нас есть много морковки, давайте, накормим Зайчика перед дорогой.

На ниточках морковки подвешены, над каждой морковкой располагается картинка с изображениями на военную тематику. Воспитатель берет ножницы, чтобы разрезать нитку, но не получается.
Ведущая 2:
Ребята, я поняла, это волшебные нитки, я смогу их перерезать только после того, как вы их расколдуете. Нужно назвать, что изображено на картинках. Готовы?
Ведущая предлагает детям назвать, что изображено на картинке. После каждого ответа она срезает одну морковку и складывает в корзинку. Кто-то из детей помогает ведущей поднести морковки к Зайчику. Зайчик съедает морковь.
Зайчик:
Большое спасибо! Но что мне делать с моей лапкой?

Ведущая 1: Ребята, что нужно сделать с лапкой зайчика? Правильно!
Мы ее вылечим.

Зайчик:
Разве вы врачи?
Ведущая 1:
Нет, Зайчик. Но мы знаем, чем тебя вылечить. Сейчас сам все увидишь. Ребята, давайте соберём аптечку для зайчика!

Дети собирают аптечку, выбирая нужные предметы.
Зайчик:
Ура! Я снова могу скакать и бегать! Большое спасибо вам. Но я так скучаю по родителям и хочу домой. Помогите мне, пожалуйста, найти мой дом.
Ведущая 2:
Ребята, поможем Зайчику найти дом? Тогда в путь! (идут под музыку по кругу, в это время расстилается голубая ткань - река)
Ведущая 2: Ой, ребята, посмотрите, река! Что же делать, ведь я не умею плавать?

Ведущая 1: А давайте, построим мостик через реку, вон там я вижу брёвнышки! Соберём их и сделаем мост! (дети собирают большие деревянные кубики и выкладывают мост через рек)

Ведущая 2: Какой замечательный мостик получился! Переходим!

Ведущая 1: Пора в путь! (Дети под музыку идут за воспитателем и подходят к монитору, вдруг раздаётся шум ветра)

Зайчик: Ой, ёй, ёй! Какой страшный ветер! Как холодно! Мы все замёрзнем!

Ведущая 1: Мне кажется, я знаю, что нужно делать чтобы не замёрзнуть! Нам нужно танцевать!

Танец

Зайчик: Отлично потанцевали, согрелись! И вьюга закончилась! Пойдёмте домик мой искать! Я совсем по маме и папе соскучился! И они меня, наверное, уже ищут!

Ведущая 2: Да, да, твои родители, наверное, места себе не находят, переживают! Но как же на пройти? Всю дорогу вьюга снежками засыпала!

Ведущая 1: Ребята, давайте снежки соберём в корзину? (дети собирают снежки в корзинку)

Ведущая 1: Ура! Путь свободет! Я вижу вдалеке чью-то нору! Может это твой домик, зайка?
Зайчик:
Ура! Вот мой домик! Спасибо вам!
Идемте ко мне домой, мама с папой будут очень рады! (дети пролезают через тоннель)
Ведущая:
Спасибо за приглашение. Твоему папе мы обязательно пришлем поздравительную открытку и тебя мы поздравляем с 23 февраля. Но нам надо возвращаться в детский сад.

Зайчик:
Спасибо вам большое за все! Мальчики, я вас поздравляю! Ой, я опять слышу вьюгу, она за вами летит! Я побежал домой!

Зайчик убегает, вьюга подхватывает Ведущую и детей.

Ведущая:
Вот мы и дома!