Спортивное мероприятие к 23 февраля
материал (подготовительная группа)

Сценарий спортивного праздника к 23 февраля в подготовительной группе ДОУ.

Цель: доставить детям радость от участия в совместном развлечении, воспитывать у детей уважительное отношение к защитникам Отечества; вызвать чувство гордости за Российскую армию, желание быть похожими на сильных, смелых и находчивых защитников Отечества.

Ход праздника:

Дети заходят в зал под музыку (Песня "Россия") танец

Ведущий:

Этот праздник очень важный отмечаем в феврале

Праздник воинов отважных, праздник мира на земле

От войны спасал планеты нашей армии солдат

Всем героям шлют приветы сотни маленьких ребят.

Дети:

Здравствуй праздник! Здравствуй праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет

Наш любимый детский сад!

Ведущая:

Сегодня мы отмечаем замечательный праздник - День защитника

Отечества, праздник всех солдат и командиров, всех дедушек, пап, старших братьев и, конечно, всех наших мальчишек, ведь они будущие наши защитники и хотят быть похожими на своих отцов. И конечно все хотят чтобы на нашей земле всегда был мир.

Дети исполняют песню «Бравые солдаты»

Ведущий: С давних пор так повелось, как только на нашу землю приходил враг, все русские люди стар и млад поднимались на борьбу. С самого детства их приучали не только трудится, пахать землю, знать ремесло, но и защищать свою землю от врага. Вот сегодня я вас познакомлю с одним из них.

В зал входит бодрым шагом Иванушка в тельняшке, кепке с рюкзаком.

Иванушка (с окончанием музыки командует сам себе) : Стой! Ать-два!

(Оглядывается по сторонам.) Та-ак, гостей полным-полно, а где именинный Пирог?

Ведущий: Какой пирог?

Иванушка: Именинный. Ведь сегодня день рождения!

Ведущий: Чей день рождения?

Иванушка: Мой день рождения! Какая непонятливая! Везде только об этом и говорят: День Защитника Отечества! Лень зац гика отечества! - А я кто такой, по-вашему?

Ведущий: По-моему, ты - Иванушка.

Иванушка (стучит себя по шлему) : Я же он самый и есть - защитник. Во!

Ведущий: Защитник, говоришь? И кого ты защищать собрался?

Иванушка: ВСЕХ BAC!

Ведущая: А по-моему тебе только на печи лежать и калачи жевать!

Ну ладно... А где ты служить то хочешь? Какой род войск выбираешь?

Иванушка: А это что такое?

Ведущий: А вот ты знал что наша армия делится на различные рода войск:

-погранвойска - пограничники

-военно-морской флот - моряки

-военно-воздушные войска - лётчики

-сухопутные войска - пехотинцы, артиллеристы, танкисты, ракетчики.

Иванушка :Нет

Ведущая: вот сегодня мы с вами побываем на четырёх военных базах, которые представляют все эти рода войск. Так что вы присядьте и учитесь какими надо быть защитниками.

Но перед тем как начать состязания мы споем песню. Ведь песня всегда была добрым помощником солдату.

Дети исполняют песню «Солдатушки...»

И, так первая наша эстафета посвящается военно-морскому флоту.

добежать до корзины с малыми мячами, взять мяч, вернуться к команде, положить мяч в корзину, передать эстафету следующему участнику. . (Участники эстафеты пробегают под синей тканью, которую держат 2 ребенка, имитируя волны).

Ведущий: А теперь мы с вами перемещаемся на военно - воздушную базу.

2. ЭСТАФЕТА «ЛЕТЧИКИ» (2 обруча)

Вместо самолета - у нас обруч. Часто летчики летают в паре со вторым пилотом. И мы тоже встаем парами в 2 команды. Садимся в самолет, облетаем кеглю, возвращаемся и передаем самолет следующей паре летчиков

А теперь мы с вами перемещаемся на пограничную базу

3. Игра «Пограничники и нарушители» Мальчики-пограничники и папы возьмутся за руки и образуют круг. А остальные - местные жители.

Пограничники несут свою службу, они находятся в дозоре. Если пограничники подняли вверх руки, значит, граница открыта, и местные жители, могут забегать и выбегать в эти ворота. Но как только прозвучит слово «Патруль», бойцы опускают руки, и те, кто оказался внутри круга, будут временно задержаны. Давайте посмотрим, насколько надежно охраняют границу наши пограничники.

4. Ведущий: Чей день рождения?

Иванушка: Мой день рождения! Какая непонятливая! Везде только об этом и говорят: День Защитника Отечества! Лень зац гика отечества! - А я кто такой, по-вашему?

Ведущий: По-моему, ты - Иванушка.

Иванушка (стучит себя по шлему) : Я же он самый и есть - защитник. Во!

Ведущий: Защитник, говоришь? И кого ты защищать собрался?

Иванушка: ВСЕХ BAC!

Ведущая: А по-моему тебе только на печи лежать и калачи жевать!

Ну ладно... А где ты служить то хочешь? Какой род войск выбираешь?

Иванушка: А это что такое?

Ведущий: А вот ты знал что наша армия делится на различные рода войск:

-погранвойска - пограничники

-военно-морской флот - моряки

-военно-воздушные войска - лётчики

-сухопутные войска - пехотинцы, артиллеристы, танкисты, ракетчики.

Иванушка :Нет

Ведущая: вот сегодня мы с вами побываем на четырёх военных базах, которые представляют все эти рода войск. Так что вы присядьте и учитесь какими надо быть защитниками.

Но перед тем как начать состязания мы споем песню. Ведь песня всегда была добрым помощником солдату.

Дети исполняют песню «Солдатушки...»

И, так первая наша эстафета посвящается военно-морскому флоту

#1069;стафета «Драить палубу». (мятая бумага, швабры 2 шт., корзины для мусора)

Корабль не может выйти в море, с грязной палубой. Не будет удачи. Ваша задача - шваброй собрать мусор, бросить в корзину, вернутся, передав эстафету следующему. Побеждает та команда, которая быстрее вымоет палубу.

Ведущий: А теперь мы с вами перемещаемся на военно - воздушную базу.

2. ЭСТАФЕТА «ЛЕТЧИКИ» (2 обруча)

Вместо самолета - у нас обруч. Часто летчики летают в паре со вторым пилотом. И мы тоже встаем парами в 2 команды. Садимся в самолет, облетаем кеглю, возвращаемся и передаем самолет следующей паре летчиков

А теперь мы с вами перемещаемся на пограничную базу

3. Игра «Пограничники и нарушители» Мальчики-пограничники и папы возьмутся за руки и образуют круг. А остальные - местные жители.

Пограничники несут свою службу, они находятся в дозоре. Если пограничники подняли вверх руки, значит, граница открыта, и местные жители, могут забегать и выбегать в эти ворота. Но как только прозвучит слово «Патруль», бойцы опускают руки, и те, кто оказался внутри круга, будут временно задержаны. Давайте посмотрим, насколько надежно охраняют границу наши пограничники.

4. ЭСТАФЕТА «ЗАПАСАЕМСЯ ГРАНАТАМИ». (мешочки для метания)

Команды выстраиваются в две колонны, (впереди все дети, за ними все папы) перед направляющим лежит обруч в котором лежат мячи (патроны, задача капитана снабдить всю команду «патронами» предавая мячи, только сверху опрокинув руки назад, сначала мяч отдаём самому последнему, затем предпоследнему и т. д. пока не останется один мяч который возьмёт капитан команды.

5. ЭСТАФЕТА «АРТИЛЛЕРИСТЫ» ( кегли или пустые бутылки)

Ставятся кегли или бутылки, какая команда больше всех собьет мячом.

6. Перетягивание каната команд.

Ведущая: Ну что Иванушка ты понял какая могучая наша армия?

Ведущая: Ну что Иванушка ты понял какая могучая наша армия?

Иванушка: Да

Ведущий: Какой род войск выбираешь?

Иванушка: Я Моряком хочу быть!

(Одеваем Ивану гюйс и бескозырку)

Ведущий: А у нас еще есть в подарок для наших пап и дедушек танец и песня.

Исполняют песню для пап

Ведущий: Иванушка, а что у тебя в рюкзаке?

Иван открывает у него там игрушки и раскраски... (Танк)

Ведущий: Иванушка, а зачем тебе игрушки? Ты же в Армию собрался... подари нашим мальчикам... мы еще маленькие нам рано в Армию мы еще поиграем немного.... правда ребята?

Иванушка: (отдает рюкзак) Конечно забирайте! А я теперь в морском флоте служить буду.

Ведущий: Вот спасибо!

Вот и подошел к концу наше мероприятие! Дорогие мужчины желаю вам крепкого здоровья, большого счастья, чтоб вы всегда находились в окружении родных и близких вам людей, а даже если происходили трудности в вашей жизни, то вы их с легкостью и смелостью преодолевали как сегодня.

Дети маршируют под военный марш уходят из зала.