День народного единства
календарно-тематическое планирование (средняя, старшая, подготовительная группа)

                                                     «День народного единства»

Цель: воспитание у детей чувства патриотизма и гордости за Родину.

Задачи: Воспитать любовь и уважение к русским героям, расширить представление детей о национальных праздниках, а также познакомить их с памятниками и символикой Российского государства.

Материалы к занятию: Флаг, памятник Минину и Пожарскому, герб России.

Воспитатель: 4 ноября вся наша страна отмечает день «Народного Единства». Этот праздник занимает особое место среди государственных. Во все времена русский народ любил свою Родину и слагал от ней песни, пословицы, совершал во имя нее подвиги.

Что мы Родиной зовем? Край, в котором мы растем.

И березка, вдоль которых, рядом с мамой мы идем.

Воспитатель: Одна у человека родная мать, одна у него Родина.

                          Крепко любит народ ее. Много сложил о ней пословиц и поговорок.

1. Родина любимая что мать родимая.
2. Если дружба велика, будет Родина крепка.
3. На чужой стороне, что соловей без песни.
4. Жить – Родине служить.
5. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
6. Родина – мать, умей за нее постоять.

Среди просторов нашей большой страны есть край, где ты живешь, где твой дом родной, где твоя земля. И где бы ты ни был, куда бы не ездил, всегда будешь вспоминать свой родной уголок.

Сейчас я попрошу вас подобрать нужные слова к слову Родина. Родина у нас какая (высказывания детей)

Воспитатель: Молодцы! Вот какая у нас замечательная Родина.

Дети читают стихи о Родине.

«Родина» З. Александрова

Песня: «Мы Россияне»

Воспитатель: Мы живем в России и 4 ноября наша страна отмечает праздник День Народного Единства. Почему он так называется?

Дети посмотрите.

(показ иллюстрации памятника К. Минину и Д. Пожарскому)

Кого вы здесь видите?

2 – х мужчин. Один из них сидит, другой стоит.

А на памятнике написано: «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия»

За что благодарит Россия Минина и Пожарского?

В 1612 году появился у России враг – поляки.

Умер наш царь, а детей у него не было, которые могли бы после него стать царями.

И тогда поляки решили захватить Москву и поставить своего польского царя.

Возмутился русский народ. И тогда во главе его встали торговец Минин и князь Пожарский – хороший полководец.

Минин собрал народ и обратился к нему: «Люди русские, спасем нашу Родину!

Не пожалеем имущество, отдадим последнее, чтобы собрать войско.

Собранным войском командовал Пожарский. Войско пришло в Москву и выгнало поляков из города. В честь этого замечательного события и был воздвигнут памятник русским героям.

Воспитатель: Ребята, а как можно назвать этих людей, что подняли народ для победы над врагом?

(ответы детей)

А есть ли среди вас, ребята, сильные и ловкие?

Игра: «Перетяни канат»

Игра: «Попади в цель»

Воспитатель: каждая страна имеет свою символику: герб, флаг и гимн (показ символики)

У России флаг трехцветный, состоит из белого, синего и красного цветов. Что же обозначают эти цвета?

Белый – цвет мира. Синий – вера, верность. Красный – цвет силы.

Дидактическая игра «Узнай наш флаг»

На наборное полотно выставляются крупные изображения флагов разных стран (около 10). Воспитатель предлагает детям найти российский флаг и назвать местоположение на наборном полотне.

Показ герба России.

Воспитатель: Что вы видите в центре? (орла)

Расскажите о нем, какой он? (ответы детей)

Почему на гербе изображен именно орел?

(ответы детей)

Дидактическая игра «Собери герб»

У каждого государства есть свой гимн.

Слушание гимна России.

Воспитатель: Я думаю, вы многое сегодня узнали о прошлом нашей любимой Родины.

                         Все, о чем мы сегодня с вами говорили, вы запомните.

Заключительное стихотворение:

Я хочу, чтоб все смеялись, чтоб мечты всегда сбывались,

Чтоб детям снились радостные сны.

Чтобы утро добрым было, чтобы мама не грустила,

Чтобы в мире не было войны!