сценарий посвященный дню Защитника Отечества "Как Баба Яга внука в армию провожала"
методическая разработка (средняя группа)

Сценарий ко дню Защитника Отечества «Как Баба Яга внука в армию провожала».

Цель мероприятия: создание условий для формирования патриотизма у дошкольников.

Задачи мероприятия:

Познавательные:

• Расширять представления о празднике День Защитника Отечества.
• Развивать двигательные навыки
• Воспитывать патриотические  чувства сопричастности с жизнью страны.

Под марш «Прощание Славянки» (В. И. Агапкина) дети входят в зал.

Ведущий: Здравствуйте, ребята!  Сегодня мы собрались, чтобы отметить особенный праздник - День защитника Отечества. 23 февраля вся Россия будет поздравлять мужчин.

А мы поздравим наших мальчиков, ведь они - тоже будущие защитники страны. Давайте им похлопаем.

Праздник сегодня у наших ребят,

Наших защитников, наших солдат.

У дедушек, пап, у дядей, братишек,

У наших героев,  у наших мальчишек.

Ведущий: Здравствуй праздник!

Здравствуй славный_

Праздник армии родной!

В этот день весёлой песней

Встретим праздник мы с тобой!

Песня: «Ты не бойся, мама».                                  

Ведущий: Мы говорим про смелость, ловкость и находчивость наших мужчин, мы говорим про их силу и желание быть первыми. Сейчас я предлагаю всем вам, ребята принять участие в играх, эстафетах, соревнованиях. Хочется, чтобы наша встреча проходила в радостной обстановке.

А чтобы к празднику, веселью и играм основательно подготовиться мы разминку устроим для  будущих воинов.

Разминка « Наши воины идут»

Наши воины идут - раз-два, раз-два, (ходьба на месте).

В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»).

В море наши корабли: нынче здесь - завтра там! («качалочка»).

Долго плавали вдали по морям, по волнам! (круговые движения руками).

Пограничник на посту: кто идёт? Кто идёт? (Ходьба на месте).

Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»).

Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны).

Разрешён ракетам взлёт: уух-уух! (приседают), ладошки сложены перед грудью, встают - поднимают руки вверх).

Наши пушки точно бьют: бух-бах! («бокс»).

Нашей армии - салют! (поднимают руки вверх).

Ура! Ура! Ура!

Ведущий: И так, объявляем начало праздничных соревнований!

В зал входит Баба яга, плачет, причитает.

Ведущий: Чувствую неладное, как бы наш праздник не оказался испорченным!

Ведущий (с опаской): Здравствуй, Бабушка Яга… предупреждаем сразу, у нас сегодня праздник, и твои шалости да пакости тут неуместны!

 Баба Яга (сквозь слезы): Ой, ребятушки, мои вы касатики золотые…не с шалостями я пожаловала, а с жалостямииииии.

Ведущий: Бабушка Яга, подождите, не плачьте, лучше присядьте и поведайте нам беду свою, может мы поможем, чем сможем. Мы ведь собрались, чтобы свою силу и ловкость показать, вдруг как раз вам и пригодимся!

 Баба Яга: Со мной такая беда приключилась, внук мой Домовенок Кузя, вырос, в армию пора ему. А он у меня только шалить да баловаться умеет. Только пакости да коварности делать может. А в армии то вон порядок какой. Туда только сильных и ловких берут. Как он служить пойдет? Вот горе мне гореееееее!

Ведущий: Бабушка, так ты по правильному адресу пришла! Зови своего внука, мы вмиг его научим и силе и ловкости, и бегу и прыжкам. Будет он у тебя в армии для всех примером!

Баба Яга: Да как же, докричишься его разве. Небось где - нибудь уже очередную пакость творит.

Ведущий: Ребята, раз уж взялись помочь бабушке, дело надо делать хорошо. Позовем Кузю, да покажем ему что мы можем и умеем!

Дети: Кузя!

Входит Кузя лохматый, с рогаткой, в помятых, рваных штанах, жует булку.

Кузя: Ну, я Кузя. Чего звали?

(Баба Яга одергивает его, журит за грубость, напоминает, что нужно поздороваться с гостями).

Кузя (опустив виновато голову): Здравствуйте ребята, здравствуйте гости, меня зовут Кузя.

Яга: Вот он мой внучек. Уж чего только я не делала, как только не старалась. Книжки читала ему, с картинками!

Кузя (вдохновленно): Помню, помню картинки, помню, помню что ты мне рассказывала, бабушка!.

Ведущий: А внешний вид? Ребята, посмотрите на Кузю (Кузя начинает вертеться по сторонам перед зеркалом, любуясь собой). Рубаха не заправлена, брюки не глажены, волосы растрепаны, парень не культурный, и совсем не физкультурный! В армию берут здоровых, сильных ребят, которые дружат со спортом, физкультурой занимаются.

Яга: Вот и я говорю, беда – беда – огорчение! Не легко будет Кузе на военной службееееее! (снова начинает плакать).

Ведущий: Бабушка, давайте без слёз! Сейчас мы из вашего внука сделаем настоящего солдата. Начинаем прямо сейчас! Кузя, приводи себя в порядок, и присоединяйся к ребятам!

(Кузя уходит).

Яга: Иди Кузенька, иди в порядок себя приводи, а затем возвращайся и с ребятами сил и ума набирайся.

Ведущий: Пока Кузя приводит себя в порядок мы с вами поиграем, сейчас я буду читать вам вопросы, а вы будете отвечать на них дружно хором: Да или нет.

Вопросы:

1.Наша армия сильна? Да.

2.Защищает мир она? Да.

3. Мальчишки в армию пойдут? Да.

4. Девчонок в армию возьмут? Нет.

5.Илья Муромец - герой? Да.

6.Автомат носил с собой? Нет.

7.У Буратино длинный нос? Да.

8. На корабле он был матросом? Нет.

9. Самолёт летает выше птицы? Да.

10. Сегодня праздник отмечаем? Да.

11. Мам и девочек поздравляем? Нет.

( Входит Кузя в военной форме).

Яга: Ну вот теперь другое дело, ты похож на молодого бойца.

Ведущий: А  ты знаешь Кузя, что каждый день молодого бойца начинается со строевой подготовки, Приказы старшего по званию в армии выполняются беспрекословно.
Ты готов её выполнять вместе с ребятами.

Кузя: да!

Игра: « Слушай мою команду».

Все маршируют под музыку, когда музыка прерывается, звучит команда: («Присесть», «Прыгать», «Хлопать», « Топать», «Встать на одну ногу», «Повернуться вокруг себя», « Сесть на стульчики»).

Кузя: Ну и ну! Вот это да! Подготовка нелегка! Ведущий: Самолёт парит, как птица.

Там-воздушная граница.

На посту и днём и ночью

Наш солдат - военный….

(лётчик)

А вы хотите быть лётчиками и управлять большим самолётом?

Давайте потренируемся.

Игра « Чей самолёт дальше улетит?».

(дети запускают бумажные самолёты)

Ведущий: Вот видишь, Кузя, только начал стараться, уже первые успехи появляются.

А ты знаешь, Кузя, что наши мальчишки мечтают в море служить и моряками отважными быть.

Танец «Моряки»

Эстафета: «Если с другом вышел в путь».

Боец всегда выручает в беде друга, ведь недаром говорится «Сам погибай, а товарища выручай!»

По сигналу нужно пройти через болото, наступая на кочки, постучать в барабан, давая знак другим бойцам, что здесь безопасно, и бегом вернуться обратно. Кузя и Баба Яга встречает детей с барабанами, помогает отправиться в обратный путь.

Яга: Старайся Кузенька, старайся. Видишь, какие ребята ловкие да быстрые.

Кузя: Смотри бабушка, какой я силы накопил. (Яга, трогает мышцы) Да сразу мускулы появились. Вот что значит тренировка, а не эти твои баловства и шалости.

Кузя: Да я. Да я. Я, наверное, уже бабуля и тебя сильнее стал! Давай силой мериться вот, и проверим кто сильнее.

Яга: Кузя, ну подумай сам, где ж мне старой бабуле с тобой тягаться? Ты молодой, попробуй с ребятами посоревноваться?

                    Игра «Перетягивание каната»

Два стула стоят спинками друг к другу,под ними лежит канат, участники садяться на стул,по сигналу тянут канат (кто быстрее)

Кузя играет с ребятами и проигрывает

Кузя (немного расстроился): Да! ребята сильные, и я уже почти сильный….

Яга: А ты нос то не вешай, а тренировки продолжай!

Кузя: утомился я друзья…Я же не спортивный совсем, не

физкультурный. Мне отдохнуть надо.

Ведущий: Хорошо, Кузя, ты отдохни, а ребята нам стихи прочтут (дети читают стихи).

Эстафета: «У кого нет коня-садись на меня»

Вед: Много есть военных профессий-моряки, саперы, снайперы, а еще была такая профессия-кавалеристы, кавалеристов в бой несли резвые кони. (ставятся кегли даются кони, дети делятся на 2 команды, должны все по очереди оббежать вокруг кегли вернутся обратно и передать следующему)

Ведущий: Какие ловкие бойцы, вы ребята, молодцы! Ой, смотрите какое то письмо!

Ведущий: (раскрывает и читает)  «Поздравляем Домовенка Кузю со вступлением в ряды нашей доблестной армии, ура, ребята!»

Ведущий: Мы Кузю в армию провожаем и на прощанье танец с ним исполняем.

Кузя ты в армии служи - не ленись.

Много ума и сил наберись.

Танец: «Буду Отчизну защищать»

Кузя: Вам ребята, благодарен за науку, за игру, быть выносливым и ловким не мешает некому.

Яга (плачет): Иди, мой родной. Будь достойным солдатом, я писем от тебя ждать буду.

Кузя: Я тебе, бабушка часто писать буду, еще и фотографию пришлю. (Кузя машет всем и уходит)

Ведущая: А ты бабушка не плачь и не скучай, а лучше с ребятами поиграй.

Игра: «Баба-яга»

Баба-яга: Спасибо ребята, что вы развеселили меня и внучка моего к службе в армии приготовили, но, а мне теперь пора, до свиданья детвора! Буду письма писать и внучка своего  с армии ждать. (уходит)

Ведущий: Наш праздник подошёл к концу.

 Примите наши поздравление,

Пусть будет мир на всей планете,

Пусть люди счастливо живут,

Пусть больше радуются дети,

Играют, танцуют и песенки поют.

А у нас  для наших пап есть небольшой сюрприз, давайте покажем, какие подарки мы приготовили для них и скажем громко: «Поздравляем!»

Ведущая: И девочки наши в стороне не остались и нашим мальчишек спешат поздравить и не песнями и не танцами, а очень вкусными вкусняшками».