Сценарий развлечения в средней группе: «Новоселье группы»
план-конспект занятия (средняя группа)

              Муниципальное Казенное Дошкольное Образовательное        

                        Учреждение Воскресенский д.с №4 «Рябинка»

Сценарий развлечения в средней группе:

«Новоселье группы»

Подготовила воспитатель:

Привалова Т.Ю

2023г

Вед: Ребята, мы собрались сегодня все вместе здесь в группе неспроста, потому что…
Сегодня! Для маленьких и взрослых,
Худеньких и толстых,
Послушных и непослушных,
Веселеньких и грустных
Наше самое классное,
Самое распрекрасное
Представленье, под названьем…
Дети: Новоселье!
Вед:  Мы немного подросли, стали старше на целый год, перешли жить в другую группу. И сегодня собрались, чтобы отметить веселый праздник - Новоселье. Ребята, а что такое Новоселье? (ответы детей)

Новоселье - что это значит?

Значит, никто уже утром не плачет

Суп не прольет на рубашку никто.

Все надевать научились пальто

Даже ботинки с тугими шнурками

Не доверяют ни папе, ни маме.

Давайте поприветствуем сегодня всех в новой, красивой группе аплодисментами.  А вы знаете, ребята, что на днях рождениях положены всякие кричалки и шумелки? Вот сейчас мы все дружно познакомимся и хором прокричим, как всех зовут (дети кричат свои имена).

А ещё на днях рождениях положены игралки и поздравлялки…
 Поздравления у нас будут необычные. Сейчас я буду читать пожелания, а вы, будете мне помогать.  Отвечать ДА-ДА-ДА, на те пожелания, с которыми вы согласны, и Нет-Нет-Нет, которые ну совсем не захочется желать. Только кричать надо громко. А в конце нужно дружно закричать С НОВОСЕЛЬЕ. Договорились? Готовы?

ПОЗДРАВЛЯЛКИ

С новосельем всех детишек поздравляем!
Дети: Да-да-да!
Процветания  желаем!
Дети: Да-да-да
Ребяткам вырасти большими.
Дети: Да-да-да!
Стать потолще и пошире!
Дети: Нет-нет-нет!
Быть красивыми, добрыми, милыми!
Дети: Да-да-да!
И крикливыми, и драчливыми.
Дети: Нет-нет-нет!
Чтобы мамочка любила!
Дети: Да-да-да!
Ремешком почаще била.
Дети: Нет-нет-нет!
Ладно-ладно, пошутила. Чтоб конфетами кормила!
Дети: Да-да-да!
Будет ждать вас здесь успех!

Дети: Да-да-да!

Вы ребята  лучше всех!

Дети: Да-да-да!

Вед: (хвалит детей). Ребята, ну какой же праздник без праздничного торта, правда?  Вот мы его сейчас и испечем. Ребята, вставайте скорее в круг!

ИГРА “ТОРТ”
Все и дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Впереди всех вед, По команде дети начинают “печь торт”: вед. поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Крутится до тех пор, пока не получится большой “Торт”. Условие - руки не расцеплять.. 
Вед. Вот так торт получился! (спрашивает детей) А с чем у нас торт сегодня?
Ответы детей: С ананасом, с джемом, с кремом, с ягодами и бананами…

Вед. А чего не хватает на праздничном торте? Конечно, свечек. Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта.
Дети разбегаются в разные стороны.
Вед: Вот какой у нас торт получился: вкусный, сладкий, с ананасами, мороженым, джемом и свечками!

 В зал под веселую музыку влетает Карлсон. 
Карлсон. (обращается к ведущей.) 
Ну, что смотришь, посадку давай! 
Видишь, ослабеваю… 
Вы меня узнали? 
Я … я самый лучший в мире друг и шалун, а зовут меня…

Дети: Карлсон. 

Карлсон: Привет, девчонки и мальчишки, озорники и шалунишки! 
Ведущая: Что ты, Карлсон, дети у нас хорошие, послушные и очень веселые. Поздоровайся с ними как следует! 
Карлсон: А я забыл, как правильно здороваться. 
Ведущая: Как же нам тебе помочь, чтобы ты вспомнил? 
Карлсон: Очень просто. Мне надо подкрепиться. Я слышал у вас тут торт большой со свечками?

Вед: Да нет. Это дети в такую игру играли.

Карлсон: Ой, не могу! Если сейчас вы мне не дадите конфету, печенье или варенье, я умру!

Закрывает глаза руками, а сам подглядывает, все время стонет, приговаривая. Ведущая его угощает, Карлсон ест угощение на полу.  Разбрасывает фантики. Вытирает рот рукой.

Ведущий: Уважаемый Карлсон. Ты ведёшь себя совсем не правильно.. У нас в группе есть правила поведения, которые знают все дети. Правда ребята?.

-приходя в группу нужно здороваться.

-перед едой нужно мыть руки.

-кушать нужно за столом.

- а мусор нужно относить в мусорное ведро.

Карлсон: Простите меня.. Я всё понял. Сейчас исправлюсь. Так, нужно поздороваться.

Карлсон: Здравствуйте, детки, славные, веселые, забавные, отличные, симпатичные, умнейшие, добрейшие!  
А чего это вы здесь собрались? 
Ведущая: Новоселье отмечаем! 
Карлсон: Я очень люблю праздники. Праздник – это здорово, это я люблю. На празднике все веселятся и угощаются всякими лакомствами. Но чтобы было ещё веселее, давайте запустим ракету веселья. Знаете, как это сделать? Ногами топаем, руками хлопаем и громко произносим звук: «У-у-у…» Раз, два, три – начали! Ну, вот теперь совсем хорошо и можно пошалить. А что это у вас тут? Давайте чем – нибудь покидаемся. Во! Подушками.

Ведущий: Ты что Карлсон. Это же спальная комната, здесь нельзя шуметь. Ребята скажите, как нужно вести себя в спальне.

 Карлсон: Всё понял, спасибо. Идём дальше. Я слышу капает где-то вода! (идёт в умывальную комнату) Вот где мы пошалим, водичкой побрызгаемся!

Ведущая: Карлсон, я смотрю ты совсем не знаешь никаких правил.

Вот послушай ребят, они тебя научат, как нужно вести себя в умывальной комнате.  
Карлсон:а а где же можно поиграть, повеселится?

Дети: В группе!

Карлсон: А знаете что я – самый лучший в мире поздравитель. 
Хотите, я поздравлю ваших именинников?... 
А вот и не получится ничего! 
Ведущая: Как же так, Карлсон? 
Карлсон:  А что вы хотите? Я, собственно говоря, даже не знаю, кто поселился в этой группе? Как зовут жильцов? 
Ведущая:  Да вот же они! Посмотри! 
Новоселы сегодня все дети, которые перешли в группу «Теремок».  
Карлсон: И кто живёт в вашем теремке?

(дети представляются)
Ну, хорошо, новоселов я увидел. 
Но все равно поздравлять не буду. 
Ведущая: Ну, почему, уважаемый Карлсон? 
Карлсон: А потому! Пошалить у вас нельзя, а как же веселье?

Что за новоселье,

Если нет веселья?

Предлагаю полетать!

Ведущая: А это не опасно?

Карлсон: Ну что вы! Я самый надёжный в мире лётчик!

Ведущая (укоризненно, дескать, не хвастайся): Карлсон…

Карлсон (стеснительно): Ну понял я, понял…

Мы осторо-ожненько полетаем!     Игра «Самолёты».

Ведущая: А вот и наши лётчики! С возвращением! (дети садятся на места)

Карлсон: Мы не будем сегодня отдыхать,

Выходите танцевать,

Ручки – ножки поразмять! (дети выходят к Карлсону.)

Проходит игра «Как? Вот так!».

Карлсон: Как фонарики горят?

Дети: Вот так, вот так! (дети вращают кистями рук по показу Карлсона)

Карлсон: Руки полочкой лежат?(покачивают перед грудью сложенными руками)

Дети: Вот так, вот так!

Карлсон: Как тарелочки стучат? (скользящие хлопки перед собой)

Дети: Вот так, вот так!

Карлсон: А пружиночки скрипят? (мягко пружинят ногами)

Дети: Вот так, вот так!

Карлсон: Колокольчики звенят?   (хлопки над головой)

Дети: Вот так, вот так!

Карлсон: А комарики летят?   (хлопки слева – справа)

Дети: Вот так, вот так!

Карлсон: Ножки по полу стучат?   (топают)

Дети: Вот так, вот так!

Карлсон: Ручки ваши как лежат? (складывают вместе под щёчку)

Дети: Вот так, вот так!

 Карлсон: ( можно по открытке)
Вот спасибо, друзья! 
Можно именинников теперь поздравлять! 
Вас, ребята, поздравляю! Всем сегодня пожелаю:
Будьте здоровыми, будьте счастливыми, 
Будьте, как солнышко, красивыми. 
Будьте, как бабочка, игривыми, 
Будьте всегда трудолюбивыми. 
Никогда не ссорься с мамой, 
Папой, бабушкой, друзьями. 
И растите все большими, 
Вот такими! Вот такими! 
Сегодня я подарю вам красивый колпак и разноцветные платочки 
Ведущая: Замечательно! А я, ребята, предлагаю, поиграют с этими подарками. 
Проводятся игры 
1. «Жмурки» (водящему надевается колпак до плеч) 
2. «Чей кружок скорее соберётся». (цветные кружки) 

Карлсон:

А теперь настал черёд,

Внести праздничный пирог.

Дети и  водят каравай.  Чаепитие вместе с детьми.