Сценарий спортивно-игрового праздника, посвященного Дню защитника Отечества для детей старшего дошкольного возраста
материал (старшая группа)

Сценарий спортивно — игрового праздника, посвященный Дню защитника Отечества для детей старшего дошкольного возраста

«Папин праздник».

Цель: Создать радостную атмосферу праздника, воспитать чувство уважения к Российской армии, любви к Родине; развивать физические, волевые качества, целеустремлённость.

Задачи:

- Воспитывать уважение к защитникам Отечества, гордость за Вооруженные силы России.

- Закреплять знания о военных профессиях, родах войск.

- развивать ловкость, смекалку, основные виды движений при выполнении эстафет и конкурсов.

Предварительна работа: беседа о значении праздника «День защитника Отечества», рассматривание иллюстраций о военной технике, родах войск.

Оборудование: ноутбук, флажки, 2 конуса, 2 «коня», канат; 2 корзины, мячи (теннисные или подобные); тоннель, пакет; 5 пилоток; медали каждому участнику; самодельные открытки для пап и дедушек.

Ход развлечения:

Музыкальный зал украшен плакатами с 23 февраля, и дети под музыку (марш) входят в зал и останавливаются в центре зала полукругом.

Ведущая: Здравствуйте дорогие наши гости, здравствуйте ребята.

Сегодня наш праздник посвящен 23 февраля, а ещё этот праздник называют Днем защитника Отечества. По хорошей традиции в этот день поздравляют всех военных, и вообще всех мужчин и мальчиков – бывших и будущих солдат – защитников Родины. Надо быть сильными, чтобы не уставать, смелыми, чтобы не бояться, и умелыми, чтобы без ошибок обращаться с оружием. А пока мы играем и учимся, соревнуемся в ловкости, силе и смекалке. Сегодня на празднике вы нам это продемонстрируете, не так ли?

Дети: Да!

Ведущий: И ещё наши дети покажут, как они умеют петь и веселиться. Итак, начнем наш музыкально-спортивный праздник.

Наши ребята приготовили замечательные стихи для наших пап.

1 Ребёнок с рулём в руках:

Дрожит мостовая и воет мотор –

Это к нам едет папа-шофёр.

2 Ребёнок с самолётиком:

По синему небу летит самолёт -

Им управляет папа-пилот.

3 Ребёнок в военной фуражке:

Дружно шагает с военными в ряд

В серой шинели папа-солдат.

4 Ребёнок с гантелями:

Кто в многоборье у нас рекордсмен?

Мы отвечаем: «Папа-спортсмен!»

5 Ребёнок в белом халате:

Вылечит тысячи сломанных рук

В детской больнице папа-хирург.

6 Ребёнок с отвёрткой:

Кран установит, прочистит засор

Папа-сантехник, или монтёр.

7 Ребёнок с букетом цветов:

Кто выступает на сцене на бис?

Это известный папа-артист.

Ведущий (обращаясь к ребёнку):

Что же ты одна молчишь,

Ничего не говоришь?

8 Ребёнок: Мой папа самый лучший, он всё может.

Ведущий: А, что он может?

Ребёнок:

Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!

Дети исполняют песню: «Папа может…» (Слова: М. Танич, Музыка: В. Шаинский)

Ведущий: Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов… Ребята, а кто из вас знает, что такое отечество? (слово отечество происходит от слова отец. Отечеством называют Родину. Наша Родина – Россия, страна в которой мы с вами живем).

Нашей армии Российской

День рожденья в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

Трубы громкие поют.

Нашей армии...

Все: Салют!

1-й ребенок:

Когда-то в армии служить

И нам придет пора.

Мы по-другому станем жить,

Закончится игра.

2-й ребенок:

Кто будет танком управлять,

А кто — ходить пешком,

Кто будет по небу летать,

А кто-то будет храбрым моряком!

3-й ребенок:

Мы всегда играем дружно,

А недружных нам не нужно,

Не нужны нам драчуны,

Плаксы тоже не нужны.

4-й ребенок:

У нас сегодня день особый

Для мальчишек и мужчин

День защитника Отечества

Знает каждый гражданин.

5-й ребенок:

Чтоб здоровье крепкое, было у ребят,

Ведь мальчишка – это будущий солдат.

6-й ребенок:

Чтобы быть выносливым

В учении и в бою

Защищать любимую Родину свою!

7-й ребенок:

Мы шагаем браво

Левою и правою, потому что все солдаты

Были тоже дошколята!

Поскорей бы подрасти, чтобы в армию пойти! (Дети садятся на стульчики)

Ведущий: А, сейчас начинаем наши соревнования!

1 Конкурс «Разминка для ума»

Что общего между деревьями и винтовкой. (ствол)

Как называется ребенок-подросток, служащий на море. (юнга)

Как называется наплечные знаки в Русской армии. (погоны)

Исход битвы в нашу пользу. (победа)

То, чем думает солдат, из чего он ест. (котелок)

Военный корабль. (крейсер)

За нее и помереть совсем не страшно. (Родина)

Тяжело в учении… (легко в бою)

Ведущий: И сегодня, чтобы быть такими же отважными всегда, проводится спортивно-военная игра! Начинаем наши соревнования – спортивно-военные состязания!

В игре участвуют две команды: «Танкисты» и «Пограничники». Дети рассчитайтесь на 1,2. Кто назвался «первый»?  Тот в команде «Танкисты». Кто - «второй» -  в команде «Пограничники» Команды стройтесь в две колонны – лицом к залу. Команды выходят на середину зала и строятся в две колонны. 

Команда танкистов произносит свой девиз хором:

«Мы танкисты,

Рвёмся в бой,

Танк любимый

Наш - герой!»

Команда пограничников произносит свой девиз хором:

«Ни шагу назад,

И только вперед.

Мы, пограничники –

Смелый народ!»

Ведущий: Много есть военных профессий - моряки, летчики, танкисты, а еще была такая военная профессия - кавалеристы, кавалеристов в бой несли  резвые кони.  «Кавалеристы».

Соревнуются две команды: Дети добегают до ориентира на лошадях, в руках у ребенка флаг, который нужно передать другому.

2 Конкурс «Перетяни канат».

Следующее наше испытания приглашаются богатыри из каждой команды: с одной стороны каната команда «Танкисты», с другой стороны каната команда «Пограничники» и по сигналу начинают перетягивать канат. Приготовились – 1, 2, 3, начали!

Ведущий: - Объявляется следующий конкурс!  

3 Конкурс «Меткий стрелок»

Ведущий: Команды стройтесь в две колонны – лицом к залу. Перед каждой командой на некотором расстоянии ставятся пластиковые корзины (ведра) и выдаются мячи (теннисные или подобные).

Цель: Участники команд по очереди левой рукой забрасывают мячи в корзину. Каждый член команды, попавший точно в, цель приносит очко своей команде.

Ведущий: Молодцы! А сейчас мы с вами разделимся на команды «Танкисты» и «Пограничники» и посмотрим, какие из вас получатся солдаты.

4 Конкурс «Доставь пакет»

Нужно: 1. Проползти через тоннель.

              2.Пробежать вокруг флажков.

              3.Вернутся бегом к своей команде и передать пакет следующему участнику. Выигрывает команда быстрее справившаяся с заданием.

Ведущий: Молодцы ребята! Вы справились со всеми заданиями, из вас вырастут настоящие защитники Отечества.

Выходят девочки читают стихи.

1 девочка:

Мы мальчишек поздравляем

С двадцать третьим февраля!

Всем ребятам нашим скажем

Только добрые слова.

2 девочка:

С Днём защитника поздравим

Мы сегодня всех мужчин.

Всех их любим, уважаем

За их мужество и чин.

3 девочка:

Мы поем для вас сегодня,  

И мотив у нас один,

С двадцать третьим вас поздравить,

Очень-очень мы хотим!

4 девочка:

Мы вас с праздником, мужчины,

Поздравляем от души.

Дарим вам свои улыбки,

Как мы нынче хороши!

5 девочка:

Все мальчишки нашей страны –

Быть отважными должны,

Чтоб границы охранялись,

Чтоб девчонки улыбались.

Ведущий: А, сейчас давайте споем песню о бравых солдатах!

Дети строятся полукругом и исполняют песню «Бравые солдаты» Музыка А. Филлипенко, слова Т. Волгиной.

Бравые солдаты с песнями идут,

А мальчишки следом радостно бегут.

Эх! Левой! Левой! С песнями идут,

А мальчишки следом радостно бегут.

Хочется мальчишкам в армии служить,

Хочется мальчишкам подвиг совершить.

Эх! Левой! Левой! В армии служить,

Хочется мальчишкам подвиг совершить.

Храбрые мальчишки, нечего тужить,

В армию пойдёте тоже вы служить.

Эх! Левой! Левой! Нечего тужить,

В армию пойдёте тоже вы служить.

Будете границы зорко охранять,

Будете на страже Родины стоять!

Эх! Левой! Левой! Зорко охранять,

Будете на страже Родины стоять! (Дети садятся на стулья.)

Ведущий: Все отлично справлялись с заданиями. Я хочу вручить вам эти медали, ведь именно медаль за отвагу была самой ценной наградой для солдата. (вручение медалей участникам).

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник, нам пора уже прощаться.

Дети идут в колонне по одному по залу, затем к выходу.