Сценарий спортивного мероприятия "День зимних видов спорта"
методическая разработка

Сценарий зимнего спортивного развлечения

«День зимних видов спорта»

Цель: обогащение представлений у дошкольников о зимних видах спорта.

Задачи:

-  формировать у детей интерес к физическим упражнениям через знакомство с зимними видами спорта;

- развивать у детей быстроту, ловкость, точность, выносливость, стремление к победе и уверенность в своих силах;

-  воспитывать чувство коллективизма, волевые качества.

Оборудование: фонограмма, 2 пары лыж, 6 конусов, 4 палки, 2 клюшки, 2 шайбы, скамейка, мат, 2 мишени, 2 мешочка, 2 грамоты, 7 снежинок.

Ход мероприятия:

Дети под песню «Вперед Россия» заходят зал, садятся на места

Инструктор: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, уважаемые взрослые! На дворе стоит зима и это значит, что пришла пора вспомнить зимние спортивные игры.  Поэтому, сегодня, всех без исключения приглашаю на соревнования, в честь зимних спортивных игр.

Ребята, а пока скажите, вам нравится играть в зимние игры? А спорт вы любите?  

А какие зимние спортивные игры вы знаете? Отлично, молодцы!

Дорогие друзья:

Пусть сегодня зимний спорт

Нам радость и здоровье принесет!

Ну-ка дружно детвора,

В честь зимних спортивных игр

Крикнем все: «Физкульт – Ура!»

        Инструктор: Сегодня, в наших соревнованиях примут участие 2 команды, с самыми зимними названиями: команда подготовительной к школе группы и команда старшей группы.  Давайте с ними скорее познакомимся: послушаем их названия и приветствия.

Приветствие команд

Команда «Метелица»        
Девиз: «Метелицу никто не обойдет, нас впереди победа ждет!»        
Команда «Вьюга»         
Девиз: «Мы дружная команда Вьюга, болеем друг за друга!»

Инструктор: Познакомились с командами, пришло время познакомиться с досточтимым судейским жюри … (представление членов жюри).

Инструктор: Ребята, а теперь внимание, сюрприз. Любите сюрпризы? (Ответы) Смотрите, Зимушка-Зима прислала вам снежинки. Но не простые снежинки, а с сюрпризами. В каждой из них таятся интересные зимние задания для соревнований, и она уверенна, что вы с ними обязательно справитесь! (снежинки развешаны на доску)

Ну что команды, готовы приступить выполнить задания Зимушки-Зимы? А соревноваться не боитесь? Только, давайте договоримся. Кто сегодня выиграет - не зазнавайтесь! А кто проиграет - не огорчайтесь! Договорились? Тогда, мы начинаем! Открываем первую снежинку (переворачиваем снежинку).

1-е задание. Сюрприз «Зимняя зарядка»

Инструктор: Ребята, перед тем как нам начать соревноваться Зимушка-Зима предлагает всем размяться. Нам необходимо выполнить зимнюю зарядку! Все готовы? Команды, на зимнюю зарядку врассыпную становись!

Выполняется разминка «Зимняя зарядка» (гр. «Анималики») 

Инструктор: Молодцы! Здоровье в порядке?

Дети: Спасибо зарядке! Дети садятся на места

Инструктор: Открываем следующее задание (переворачиваем снежинку).

2-я снежинка: З-З: Второе задание спрятано в загадке. Слушайте внимательно. Вам необходимо отгадать зимний вид спорта.

Загадка:

Спорт на свете есть такой,

Популярен он зимой.

На полозьях ты бежишь,

За соперником спешишь. (Лыжные гонки)

И выполнить задание: З-З: Предлагаю вам устроить лыжные гонки. Кто быстрее?!

2-е задание. Сюрприз «Лыжные гонки» (2 пары лыж, 2 конуса)

Эстафета «Лыжные гонки». Игрокам необходимо пройти испытание следующим образом: надеть на ноги лыжи, скользить на них по прямой до ориентира, объехать его, вернуться к команде тем же способом, снять лыжи, передать эстафету следующему, встать в конце колонны.

Инструктор: Было трудно, но вы справились. Продолжаем дальше. Открываем следующее задание (переворачиваем снежинку).

3-я снежинка: З-З: Следующий вопрос, ребята, не лёгкий у меня,

Как это называют,

Когда спортсмены на санях

По жёлобу съезжают? (Бобслей)

Задание: З-З: Предлагаю вам устроить скоростной бобслей.

        3-е задание. Сюрприз «Бобслей» (4 палки, 2 конуса или 2 обруча)

Эстафета  «Бобслей в парах». Игрокам необходимо двойками, держа палки с правой и левой стороны (имитация саней в бобслее), пробежать по прямой, оббежать ориентир, вернуться к команде, передать «сани» следующим игрокам (двойкам), встать в конец колонны.

Инструктор: Молодцы! Отлично справились с заданием! Не устали? Продолжаем! Открываем следующее задание (переворачиваем снежинку).

4-я снежинка: З-З: Ребята, отгадайте спортсмена:

Коньки на ногах,

Клюшка в руках,

За шайбу сражается

Как он называется? (Хоккеист)

Задание: З-З: Предлагаю вам попробовать себя в роли хоккеистов.

4-е задание. Сюрприз «Ловкий хоккеист» (2 клюшки, 2 шайбы, 6 конусов)

Эстафета «Ловкий хоккеист». Игрокам необходимо клюшкой провести шайбу вокруг конусов, вернуться к команде по прямой, передать эстафету следующим игрокам, встать в конец колонны.

Инструктор: Молодцы, ребята! Замечательно справились с заданием: проявили ловкость, быстроту и командный дух!

Слово жюри, промежуточные итоги

Инструктор: Команды, отдохнули? Продолжим соревнования. Открываем следующую снежинку (переворачиваем снежинку).

5-я снежинка: З-З: Ребята, чтобы стать настоящими чемпионами, надо быть не только сильными, ловкими и быстрыми, но еще и умными. Предлагаю вам ответить на вопросы моей спортивной викторины. Желаю вам успехов!

5-е задание. Сюрприз «Спортивная викторина» (вопросы на снежинке)

1. Как называют спортсмена, катающегося на коньках под музыку? (фигурист)
2. Сколько команд играют в хоккей? (2)
3. В какой игре используются большие камни и швабры для чистки льда? (керлинг)
4. Как называется широкая доска, на которой скатываются спортсмены с горы? (сноуборд)
5. Что в руках у спортсмена, играющего в хоккей.  (Клюшка)
6. Как называется акробатика на лыжах? (фристайл)

Инструктор: Какие у нас умные ребята в командах. Пора продолжить наши соревнования. Откроем следующее задание (переворачиваем снежинку).

6-я снежинка: З-З: Ребята, отгадайте спортсмена:

Он на лыжах, но…  как птица,        
Может в небе появиться.        
Оттолкнётся и вперёд        
Отправляется в полёт.        (Прыгун с трамплина)        

Задание: З-З: Предлагаю вам ребята выполнить прыжки с трамплина.

6-е задание. Сюрприз «Прыжки с трамплина» (скамейка, мат, 2 конуса)

Эстафета «Прыжки с трамплина». Игрокам необходимо добежать до трамплина (скамейка), встать на него и спрыгнуть вниз на мат, после оббежать ориентир, вернуться к командам, передать эстафету следующим.

Инструктор: Молодцы, ребята.  Из вас получились отличные прыгуны с трамплина. У нас осталась последняя снежинка от Зимушки-Зимы. Давайте скорее ее откроем (переворачиваем снежинку).

7-я снежинка: З-З: Ребята, поздравляю, вы дошли до последнего задания и я хочу, чтобы вы ответили: «В каком зимнем виде спорта спортсмены бегают на лыжах и стреляют стоя или лежа в цель из винтовки? (Биатлон)

Задание: З-З: Предлагаю проверить вашу меткость, команды!

7-е задание. Сюрприз «Биатлон» (мат, 2 мешочка, 2 мишени)

Эстафета «Биатлон». Игрокам необходимо добежать до мата, лечь на живот и лежа метнуть мешочек в цель, после встать, мешочек вернуть на мат, бегом вернуться к командам, передать эстафету следующим игрокам.

Инструктор: Ребята, я вас поздравляю, это было заключительное испытание, и вы с ним справились на отлично. Можете занять свои места.

Уборка инвентаря

Инструктор: Понравились вам задания Зимушки-Зимы? Получили заряд бодрости? Не устали? А еще хотите поиграть?

Инструктор: Отлично, тогда пока наше жюри подводит итоги наших зимних соревнований, предлагаю нам с вами поиграть. Крепко за руки беритесь, в хоровод все становитесь.  Мы будем лепить забавного снеговика.

Под музыку «Снег руками нагребаем…» дети выполняют движения с ускорением, после садятся на места

Инструктор: А теперь команды, внимание! Просим уважаемое жюри огласить итоги соревнований, в честь зимних спортивных игр и объявить команду победителя.

Награждение команд

Инструктор: Дорогие друзья, на этом наша встреча подошла к концу.   Желаю вам, спортивных успехов, дальнейших побед и, конечно же, крепкого здоровья. До свидания!

Фото на память