Сценарий Спортивного праздника "Зимние виды спорта со снежным человеком"
методическая разработка по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

Зимний спортивный праздник

«Зимние виды спорта со снежным человеком»

Старшая группа

Цель: Повысить у детей интерес к занятию физкультурой и спортом.

Задачи:

- Создать положительное эмоциональное настроение у детей

- Развивать двигательную активность детей;

- Формировать двигательные умения и навыки в эстафетах и основных видах движения;

- Формировать у детей знания и представления о различных видах движений и способах их выполнения,

- Закреплять знания о зимних видах спорта

- Развивать у детей интерес к эстафетам и физическим упражнениям;

- Воспитывать у детей умения играть дружно и согласовывать свои действия со сверстниками, пробуждать детей к самостоятельности и умению проявлять активность в играх и упражнениях.

Оборудование: «лыжи», ориентиры, клюшки-2 шт., шайбы – 2 шт., ворота -2 шт., кегли -6 шт., «сани» (связанные мягкие модули), маленькие мячи, белая ткань.

Воспитатель: Ребята, куда это мы с вами попали? И чьи это следы? Давайте посмотрим, куда они приведут

Воспитатель проводит детей по следам, затем подводит их к «пещере», звонит в колокольчик (стучит)

Из «пещеры» голос «Снежного человека» сонным голосом:

Кто, там? Кто меня разбудил? Выходит из пещеры. Удивляется.

Снежный человек:

Кто вы такие? Как вы сюда попали?

Воспитатель: Мы ребята из детского сада. Шли на спортивный праздник, увидели следы и пришли к тебе. А ты кто?

Снежный человек: А я «Снежный человек», а это моя пещера. А вы, значит, праздник хотите? Ну, хорошо. Я же не просто снежный человек, а еще и спортивный! Люблю зимние виды спорта. Я вам загадки забуду загадывать, и если отгадаете, то поиграем с вами. Согласны?

Дети: ДА!

Снежный человек: Сначала ноги, руки разогреем, сделаем разминку!

1. Разминка

Снежный человек: Вижу, вы уже на две команды поделились, молодцы! Тогда начнем. Представьтесь, команды!

 Первая загадка: Под ногами у меня Деревянные друзья.

Я на них лечу стрелой,  Но не летом, а зимой?  (лыжи)

2. Эстафета «Лыжные гонки» (дети на «лыжах»,  скользящим шагом доходят до ориентира, возвращаются к команде, передают «лыжи» следующему игроку).

Снежный человек: Шайбу здесь вовсю гоняют

И в ворота все бросают. Здесь на поле лёд везде,

Рады мы такой игре! (Хоккей)  

3.Эстафета «Хоккей»(на расстоянии  3м перед каждой командой стоят дуги,  дети по очереди клюшкой обводят шайбу между ориентирами, забивают в ворота). Побеждает та команда, которая забьет больше шайб .

Снежный человек: Вопрос не лёгкий у меня,
Как это называют,
Когда спортсмены на санях
По жёлобу съезжают? (Бобслей)

4.Эстафета «Бобслей» (дети парами «едут» в «санях» в прямом направлении, огибают конус и передают эстафету: капитан по очереди перевозит детей и т.д.)

Снежный человек: И в мишень спортсмен стреляет,
И на лыжах мчится он.
А вид спорта называют
Очень просто: ...(биатлон)

5.Эстафета Биатлон (ребенок надевает «лыжи», доезжает до ориентира, сбивает кегли). Побеждает та команда, которая больше собьет

Снежный человек: И вот на льду теперь дуэт.
Эх, хорошо катаются!
Зал затаил дыхание.…

Как спорт тот называется? (Фигурное катание)

6.Эстафета «Фигурное катание» (дети парами, скрестив руки, бегут змейкой до ориентира)

Снежный человек: На сегодня эстафеты закончились, теперь предлагаю поиграть.

8. Игра «Сугроб» (снеж.человек и воспитатель держат ткань. Дети ходят в разных направлениях. На сигнал «сугроб» быстро опускается ткань. Те дети, которые оказались под «сугробом», выбывают из игры.

Снежный человек: Мы за вас, друзья, спокойны, соревновались вы достойно. Вас за смелость уважаем, всем награды присуждаем!