Сценарий новогоднего утренника в старшей группе ДОУ "Алиса в стране чудес"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Сценарий новогоднего  утренника для детей старшего дошкольного  возраста по мотивам сказки «Алиса в стране чудес»

Дети под музыку входят в зал,  исполняют флэш-моб вокруг елки.

Ведущая :  Новый год стучится в двери, с песней, сказкой и добром,

Каждый в праздник  в чудо верит, ждёт подарков каждый дом!

1 ребенок: С Новым годом! С новым годом! С новой радостью для всех,

Пусть звучат у нашей ёлки песни, музыка и смех.

2 ребенок: Открывает Новый Год сказочные двери

Пусть заходит в этот зал тот, кто в сказку верит.

3 ребенок: Пусть заходит в этот зал тот, кто дружит с песней,

Начинаем зимний праздник - нет его чудесней.

4 ребенок: Песни о зиме споём, новый год встречать начнём!

Песня про новый год

Дети садятся, свет приглушается, звучит волшебная музыка.

Ведущий (за кадром). Я слышу,  музыка звучит:

То сказка в гости к нам спешит!

Под музыку вбегает Мартовский кролик.

Кролик. Как я опаздываю! Какой ужас! Как я опаздываю! Королева будет в ярости! (Бегает вокруг елки, в панике смотрит на часы, убегает за елку, прячется)

Под музыку вбегает Алиса.

Алиса. Здравствуйте, вы не видели тут белого кролика, он потерял вот этот конверт.

Ведущая. Давайте осмотрим конверт. Может, там указан адрес?

Алиса (рассматривает). Нет. Адреса нет.

Ведущий (берет конверт). Но здесь прямо на конверте написано, что Красная Королева захватила в плен Деда Мороза и Снегурочку, и не собирается их отпускать! Что по приказу ее злодейшего величества Новый год никогда не наступит!

Кролик (выскакивает из-за елки). Какой кошмар! (нервно ходит из стороны в сторону) Если мы не поможем им то праздник не состоится, и я опять опоздаю! И королева снова будет в бешенстве! Какой кошмар! Какой кошмар!

Алиса. Ах, вот ты где! Не расстраивайся. Посмотри, как много здесь ребят, думаю, они не откажутся нам помочь. Правда, ребята?

Дети. ДА!

Кролик (детям): Но чтобы спасти Деда Мороза и Снегурочку, нужно нам попасть в волшебную страну Чудес. Вы готовы к этому?

Дети: Да!!!

Кролик: Но путь будет нелёгкий. Вы не боитесь?

Дети: Нет!!!

Кролик: Тогда все на поиски, все на поиски!!!

Алиса: А как нам попасть в Зазеркалье?

Кролик: Я знаю путь. Алиса помоги мне (приносят зеркало).

Алиса: Волшебное зеркало!!

Кролик: Да, нам нужно пройти через это волшебное зеркало и сесть на свои места.

Алиса: Кролик, показывай скорей дорогу!

 (Кролик показывает, как пройти через зеркало)

Кролик: В путь мои, друзья! Не теряйте ни минуты! Ведь в Стране Чудес время бежит очень быстро! Торопитесь, торопитесь, не задерживаемся, проходим, проходим и садимся на свои места.

Под музыку проходят через зеркало и садятся на стульчики (Кролик с Алисой подгоняет)

Алиса: Вот мы и в стране зазеркалья. Ой, смотрите, нас уже встречают!

Под музыку входит Чеширский кот.

Кот. Добрый день. А какими судьбами вы забралась так далеко вглубь Страны Чудес?

Алиса: Ой, Кот! А почему ты такой фиолетовый?

Кот: Потому что я – Чеширский!

Алиса: У тебя такая улыбка широкая!

Кот: Чем улыбка шире, тем кот чеширей!

Алиса: Уважаемый Чеширский Кот, подскажи, куда же нам идти?

Кот: В основном это зависит от того, куда вы хотите прийти…

Алиса: Но мы не знаем, куда нам надо …

Кролик: знаем только, что Красная Королева хочет отменить новый год и похитила Деда Мороза и Снегурочку.

Алиса: Может быть, ты их видел.

Кот: Ну что ж… Если вы сыграете мою любимую мелодию, я подскажу вам, к кому идти…

ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ «РОМАШКА»

Алиса: Так у нас же нет музыкальных инструментов?

Кот: А я могу и без инструментов.  

Кролик: Научи и нас.

Алиса: Ребята тоже хотят научиться. Хотите, ребята?

Кот: Пожалуйста, я буду дирижер. Справа от меня будут барабаны - они будут петь «БАМ-БАМ», слева – дудочки - они будут петь «ДУ-ДУ», а впереди будут колокольчики – они будут петь «ДЗЫНЬ-ДЗЫНЬ».

Кот показывает, кто должен петь, все поют мелодию.

ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ

Хрустальный оркестр.

Кот: Молодцы, мне понравилось, как вы исполнили мою любимую мелодию! Я сам-то не знаю. Но вот странный Шляпник наверняка его видел…

Алиса: Но где же найти этого загадочного Шляпника?

Кот: Его искать не надо. Он сам появится……(говорит загадочно, затем уходит)

Ведущий: А пока Шляпника ждем, давайте игру заведем!

Игра «Передай снежок».

Звучит музыка входит Шляпник, пританцовывая странным джиго-дрыговским движением.

Шляпник: (обращаясь к Алисе): Хочешь торт?

Алиса: Какой торт? Я его не вижу!

Шляпник: А его тут нет.

Алиса: Было бы невежливо его предлагать!

Шляпник: Было бы невежливо не поздороваться при встрече.

Кролик: Извините, пожалуйста! Здравствуйте!

Шляпник (обращаясь к детям): А мы с вами где-то встречались… Напомните мне, как вас зовут?

Дети хором отвечают свои имена.

Шляпник: Стоп! Стоп! Стоп! У меня шляпа кругом пошла! То есть голова кругом пошла! Ты... кто... такая?

Алиса:   Я – Алиса, мы с ребятами идем к Красной королеве спасать Деда Мороза и Снегурочку.

Шляпник: Красную Королеву может победить только другая… Белая… королева. Давай-ка на тебя взглянем… Хм… А ты сможешь стать королевой?

Алиса. А как это – быть королевой?

Кролик: Сейчас тебе твои помощники покажут.

Танец «Королев – принцесс»

Алиса: Ах, я уже хочу побыстрее стать Королевой.

Шляпник: Что это ты выдумываешь? Да ты в своем уме?

Алиса: Не знаю. Должно быть, в чужом. Видите ли...

Шляпник: Не вижу!

Алиса (сердясь): По-моему, это вы должны мне сказать сначала, кто вы такой.

Шляпник: Почему? Почему Я?

Алиса (нерешительно): Ну … я … не знаю…

Шляпник:  Вот видишь! Простой вопрос, а тебя он сбил с толку. Какая же из тебя королева, если тебя так легко поставить в тупик?!

Кролик (вмешиваясь): Позвольте, но ведь она простой человек и не может знать всего и сразу!

Шляпник: А как тогда она планирует стать королевой?

Кролик: А ей могут помочь в этом её спутники. Вон их сколько у нашей Алисы. Ребята, помогите Алисе,  это кто?

Дети: Шляпник.

Шляпник: Правильно, я Шляпник.

Шляпник: Ну, что ж, Алиса, хорошие у тебя друзья! Вы и впрямь достойны спасти Деда Мороза и Снегурочку! А спасти их вам помогут белые Шахматные фигуры, ведь ты теперь Белая Королева.

Кролик: Ну, что же мы стоим, мы ведь опаздываем, опаздываем!!! Шахматные фигуры, вперёд!

Танец «Шахматных фигур» (пары) по окончании садятся.

Входит Красная королева, садится на трон.

Королева. Ха-ха-ха! Вот вот уже должен начаться Новый год, а Дед Мороз и Снегурочка у меня в плену, никогда теперь не будет Нового года! А то вон что придумали, петь, плясать и веселиться! Тьфу! Не бывать этому в моем королевстве!

Под музыку входят Алиса, Кролик и Кот.

Алиса (осматриваясь вокруг). Посмотрите, какой прекрасный сад! Какие прекрасные розы!

Королева. Кот это тут смеет нюхать мои розы?!

Алиса. Я – Алиса, а это ребята. Мы пришли спасти Деда Мороза и Снегурочку. Верни нам праздник!

Королева. Еще чего! Эй, верные мои стражи, прогоните непрошенных гостей!

Танец «Игральные карты». По окончании, танцоры выходят из зала,

Королева сидит на троне. Остальные герои от нее прячутся за елкой.

Алиса. И что нам теперь делать?

Кот: Шляпочник ты же мне по секрету сказал, что Красная Королева страшно не любит веселья, смеха и задорных песен. Значит,  нам надо вместе с вами спеть очень веселую Новогоднюю песню!

Песня про Деда Мороза.

Королева: Что это вы тут  распелись, растанцевались,  расхлопались и растопались. В моём королевстве наступит праздник только тогда, когда я этого захочу!!! (Кричит)

Алиса. Королева, верните нам Деда Мороза со Снегурочкой, мы без них не можем праздновать новый год!

Королева: ХА-ХА-ХА! Ты рассмешила меня, девочка.  Да, кстати,  праздника у вас не будет! Потому что у меня никогда не было ни праздников, ни елки, ни подарков и ВАМ они тоже не нужны.

Кролик: Но ведь Новый год никто не может отменить, даже ВЫ,  Злая Королева. Праздник есть у всех нас!!!

Королева. Да как вы смеете! Прекратить веселье!

Алиса. Ни за что! Мы требуем праздника! (обращается к детям) Ребята, вы хлопайте в ладоши, а вы топайте ногами.

Кот. И громко зовите Деда Мороза. В стране чудес все возможно, так мы сможем их освободить!

Дети зовут Деда Мороза.

Звучит музыка, входят Дед Мороз и Снегурочка.

Кролик. Встречайте, встречайте! В страну Чудес пожаловал сам Дед Мороз!

Алиса. Вот здорово!

Королева. Совсем не здорово.

Дед Мороз: Здравствуйте, ребята!

Звали? Вот я и добрался,

Хоть немного задержался,

Хорошо у вас, да только

Скучно как-то, нет веселья

Что случилось тут у вас?

Алиса: Дед Мороз, мы так рады, что ты пришел…. Только вот сказочные жители Страны чудес были уверены, что тебя спрятала Красная Королева.

Королева: Да, представьте себе,  я сказала, что спрятала Деда этого вашего Мороза, а вы-то и поверили…Потому что не нравятся мне ваши празднички….

Снегурочка. Да вы так злитесь, потому что сами никогда не веселились, и в праздниках не участвовали!

Королева. Да, я и правда не знаю, что такое праздник Новый год и как на нем веселиться.

Дед Мороз. Ребята тебе сейчас расскажут стихи, а я им за это сладости раздавать буду.

Дети читают новогодние стихи.

Снегурочка. Ну, ваше высочество, поняли теперь, что такое Новый год?

Королева. Поняла. Теперь по всему видно, что я проиграла. Простите меня, и позвольте остаться с вами на празднике.

Дед Мороз. В новый год не принято сердиться,

В Новый год надо веселиться!

Станем дружно в хоровод, 

Встретим песней Новый год.

Хоровод «В лесу родилась елочка»

Снегурочка. Дед Мороз, пришла пора дарить подарки.  Где же они?

Дед Мороз. Да вот же они (показывает мешок со сладостями).

Снегурочка. Что-то мешок совсем маленький.

Дед Мороз. Я же волшебник. Подарки  вас ждут в конце обратного путешествия домой. Сюда вы попали сквозь волшебное зеркало. А чтобы вернуться, вам понадобятся мои волшебные билеты.

Дед Мороз раздает детям билеты. Дети подходят к банкомату «Мастерская Деда Мороза», рядом с которым закреплено зеркало. Ребенок вставляет билет в отверстие для билета, проходит сквозь зеркало и на той стороне получает подарок.

Фотосессия, конец.