Сценарий спортивного праздника, посвященный 23 февраля. Старшая группа ( 5-6 лет)
план-конспект занятия (старшая группа)

Цель: совершенствовать развитие физических качеств путем проведения эстафет,развивать умение действовать в команде,стремиться к общему результату.

Задачи: закрепить спортивные навыки,развивать физические качества детей,закрепить знания о военных профессиях и боевой техники.

 Ход занятия:

Под военную музыку дети входят в зал и встают полукругом.

Ведущий: здравствуйте,дорогие ребята! Скоро наша страна будет праздновать праздник День Защитника Отечества. Это праздник наших пап,дедушек и братьев.Наши мальчики тоже будущие защитники Отечества,ведь когда они вырастут тоже будут защищать нашу Родину! Давайте послушаем поздравления  наших девочек.

Девочки читают стихи:

Инесса: Защищайте вы отважно

Дом,Отчизну и семью,

Все,что в жизни этой важно

С честью отстоять в бою!

Маша: Будьте вы богатырями,

Чтобы враг бежал от вас.

Ну,а мы гордились вами

Каждый день и каждый час!

Катя: Слава армии любимой,

Слава армии родной!

Наш солдат отважный сильный

Охраняет наш покой.

Ведущий: Сегодня мы побываем в настоящей армии и как солдаты померяемся силой,ловкостью и быстротой. Как известно,перед сложными соревнованиями необходимо немного размяться. Приглашаем всех на зарядку!

Дети под песню “На зарядку становись” делают разминку.

Ведущий: Молодцы! Мы с вами хорошо размялись,теперь давайте поделимся на две команды и выберем капитанов.

Ведущий делит детей на две команды,дети сами выбирают себе капитанов.

Ведущий: Ребята! Наша первая команда называется Солдаты. Ваш девиз: Мы отважные ребята,называемся Солдаты! Вторая команда называется Танкисты. Ваш девиз: Раз,два,три,четыре,мы танкисты удалые! Капитаны команд, пожмите друг другу руки и пожелайте удачи!

Эстафета 1. “Разведчики”

Дети строятся в две колонны. Перед каждой колонной кладется пять обручей. Участники команд по очереди прыгают в обручи ( как будто это кочки на болоте)

Выигрывает та команда. участники которой быстрее выполнили задание.

Эстафета 2 “ Перенеси снаряды”

Участники команд строятся цепочкой на небольшом расстоянии друг от друга. На одном конце цепочки стоит пустая корзина,на другом корзина с небольшими мячами. Участники по цепочке передают друг другу снаряды. Побеждает кто быстрее справится с заданием.

Эстафета 3 “ Пилоты”

Из каждой команды выбираются по три участника. Каждый участник складывает самолет из бумаги формата А3 и все одновременно запускают самолеты. Побеждает та команда, у участника которой улетел дальше самолет.

Ведущий: А сейчас,ребята, я вам предлагаю отгадать загадки.

Загадки загадываются по очереди каждой команде. За правильный ответ дается один балл. Побеждает та команда,у кого будет больше баллов.

1. Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идет и в град,

Не покинет пост ( солдат)

2. На учениях опасных и в любом бою

Защищает от осколков голову твою

(каска)

3. Он стреляет безотказно,

И любой простой солдат

Управляет им прекрасно.

Что же это? (автомат)

4. Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут

Приземлился (парашют)

5. Разгон ему не нужен,

Стартует с места ввысь.

Так лопастями кружит-

Сбивает с ног. Держись!

(вертолет)

6. Железная рыба плывет под водой,

Врагу угрожая огнем и бедой.

Железная рыба ныряет до дна,

Родные моря охраняет она.

( подводная лодка)

Ведущий:  Чтобы наши солдаты хорошо воевали,были сильные и ловкие, они должны много и вкусно кушать. Предлагаю нашим девочкам побыть настоящими поварами полевой кухни и приготовить суп и компот.

Эстафета 4 “ Полевая кухня”

На это задание приглашаются девочки. В общей корзине рассыпаны вместе овощи и фрукты. Участники команд по очереди подбегают и выбирают то,что необходимо для приготовления супа (овощи) и компота (фрукты). Бегут к своей команде и складывают что взяли в кастрюлю. Выигрывает та команда, кто быстрее справится с заданием.

Ведущий: Ребята, теперь я предлагаю вам немного отдохнуть и хорошенько подумать. Давайте вспомним какие бывают военные специальности.

Игра “ Продолжи предложение”

1. Танком управляет… танкист

2. В разведку идет…разведчик

3. Границы охраняет… пограничник

4. С парашютом  прыгает…десантник

5. На корабле служит…моряк

6. Строчит из пулемета…артиллерист

7. За штурвалом самолета сидит…пилот

Ведущий:  Ребята, мы с вами отдохнули, вспомнили специальности военных. Но как же не помериться силой богатырской? Следующий конкурс перетягивание каната.

Эстафета 5 “ Перетягивание каната”

Из обеих команд приглашаются только мальчики. Участники команд берутся за разные концы каната и  по сигналу тянут каждый в свою сторону. Побеждают те,кто перетянул канат.

Ведущий: Подходит к концу наш праздник, но мы так и не узнали все ли могут наши солдаты? Ведь нужно быть не только сильным,но и ловким и умелым и вовремя прийти на помощь товарищу. Давайте посмотрим как наши замечательные девочки-медсестры могут перевязать рану бойцу.

Эстафета 6 “ Перевяжи рану”

От каждой команды вызываем мальчика и девочку. Мальчик сидит на стуле, а Девочка бинтом перевязывает “ рану” на руке мальчика. Выигрывает та команда, чья девочка быстрее справится с заданием.

Ведущий: Ребята, сегодня мы показали, что мы все умеем и не боимся сложностей,а наши мальчики готовы быть солдатами. Наш праздник закончился, давайте подведем итоги и посмотрим кто победил.

Подведение итогов, награждение.

Оборудование: Обручи, корзины,мячи, листы формата А3, муляжи овощей и фруктов, две кастрюли, два бинта, ножницы, канат.