1 апреля - Международный день птиц
материал (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко»

«День птиц»

 сценарий развлечения для дошкольников

Подготовил:

 воспитатель Оркина А.П

п. Молодёжный

2023

Цель: Расширять представления детей о птицах, их важной роли в природе и для человека.

Задачи:
1. Формировать умение детей выразительно исполнять тематические песни и танцы.
2. Развивать творческие способности и воображение детей.
3. Воспитывать бережное отношение к пернатым друзьям, неравнодушие к многообразному миру пернатых.

Интеграция с областями:
1. Социально - коммуникативное развитие.
2. Речевое развитие
3. Познавательное развитие.
4. Физическое развитие.

День «Птиц»

Звучит веселая музыка. Дети входят в зал.

Ведущий:  Здравствуйте, ребята и дорогие гости! Сегодня мы с вами отмечаем праздник «День птиц».  Он отмечается 1 апреля. Птицы – друзья наши, вестники радости. Каждый год они приносят на своих крыльях весну. Они верные помощники, защитники лесов, полей, садов, и огородов. Их весёлые, звонкие песни радуют нас.

Дети читаю стихи

1. О птицах много знаем мы
   И в то же время мало.
   И нужно всем: и вам и нам,
   Чтоб их по больше стало
2. Для этого побережем
   Своих друзей пернатых,
   Иначе мы к нулю сведем
   Певцов наших крылатых.
3. Съедят деревья и плоды
   Личинки насекомых.
   И поредеют все сады.
   Без наших птиц знакомых!
4. На нашей планете живут

Чудесные создания

Они летают и поют

И землю свято берегут!

                                                              ВМЕСТЕ: Скучно будет - знают дети

                                                                                 Без птиц на белом свете.

Ведущий: Я предлагаю сегодня отправиться в весенний лес и поближе познакомиться с птичками. Хотите? А в наше с вами путешествие мы отправимся на поезде. Занимайте места в вагонах.

Ведущий: Вот мы с вами ребята и оказались в весеннем лесу. Как понять, что в лесу уже наступила весна? Какие приметы весны вы знаете?

Просыпается и оживает вся природа, звонко бегут ручьи, из под снега появляются первые цветы – подснежники! Домой возвращаются перелётные птицы, пора петь красивые песни, строить гнёзда, выводить птенцов. 

Ведущий:  А все птицы улетают в тёплые края, ребята? (Ответ детей)

Ребята, как называют птиц, которые не улетают в теплые края? (Зимующие)

Я буду вам показывать зимующих птиц, а вы мне их назовите. (Ответы детей)

Игра-хоровод

«Весенний хоровод»

Ведущий:  Ребята, какие птицы к нам прилетают весной? Ответы детей: (гуси, утки, грачи, журавли, лебеди, скворцы и т.д.)

Ведущий: Раньше всех возвращаются в родные места трясогузки, затем грачи, а  вслед за грачами прилетают скворцы и жаворонки. Первая песня жаворонка — свидетельство того, что весна наступила уже бесповоротно. Птицы – наши друзья, обижать их нельзя. Они приносят пользу людям.

Кто знает, чем все птицы похожи? (тело покрыто перьями, имеют клюв, несут яйца, выводят птенцов)

А чем птицы отличаются? (размером, окраской, голосом, местом обитания)
А вы знаете, какую пользу нам приносят птицы? (радуют своей красотой, красивым пением, уничтожают вредных насекомых, разносят семена растений)

А теперь давайте посмотрим, какие птицы прилетели к нам?  

Дети читают стихи

1. Эта маленькая птица
   Петь большая мастерица
   На берёзке средь ветвей
   Трель заводит соловей.
2. Скворец за морем жил зимой,

Теперь вернулся он домой.

И рано утром в тишине

 Запел о солнце и весне.

3. Трясогузка с белой грудкой
   Прилетела на минутку,
   Потрясла своим хвостом
   И исчезла за кустом.
4. На лесной опушке
   «Ку-ку»- поёт кукушка,
   Она уж точно знает,
   Года наши считает!
   Ведущий: Ребята, а давайте поприветствуем наших птичек, весёлой песенкой.

Дети поют

«Птичье новоселье»

Ведущий: Ребята, а вы много птиц знаете? А сейчас мы это и проверим.

Загадки:

1. Как на доме, на карнизе,

Прилепила птичка снизу
Гнёздышко, как вазочка
Эта птичка – …
(Ласточка)

2. Посмотрите на балкон:

Он с утра воркует тут.

     Эта птица — почтальон,

     Пролетит маршрут любой. (Голубь)

3. Только слышно тук-тук-тук,

               Это что за дивный стук?
               Он на дереве сидит
               Клювом по нему стучит!
               Он деревья не калечит,
               Он всегда их только лечит
               Милый, маленький спасатель
               Это кто? Конечно... (Дятел)

4. Красноватый огонёк

    Чуть поляну не поджог.

    Он краса лесных полян,

     Родич курицы — …(Фазан)

5.  На одной ноге стоит,

В воду пристально глядит.

Тычет клювом наугад,

Ищет в речке лягушат.(Цапля)

6. Спит или купается,

Всё не разувается:

День и ночь на ножках

Красные сапожки. (Гусь)

         Ведущий: Молодцы, ребята! А сейчас я предлагаю поиграть, свою ловкость показать.

Игра: Донеси яйцо

Игра: Найди гнездо

В зал влетает сорока (музыка)

Сорока(Имя): Ребята, у нас в лесу беда. Пришли к нам туристы, они по лесу бродят, страх на всех наводят, кустики ломают, гнёзда разоряют, костры разжигают, всех птиц пугают.
Ведущий: Надо всех птиц позвать, надо лес – то выручать.
Появляются туристы (поют)
Туристы(Мальчишки): Мы весёлые туристы,
Мы мальчишки, каратисты,
Будем мы в лесу гулять,
Да костры здесь разжигать.
Всех зверей перепугаем,
Веток много наломаем,
Раз, два, три, четыре, пять,
Против нас не устоять!
(начинают собирать ветки, разжигать костёр, мусорить и т. д.)

Воробей(Имя): – Все сюда! Все сюда!
Ведь в лесу у нас беда!
Сова(Имя): Что случилось, воробей?
Воробей(Имя): В лес пришли туристы, мальчишки, каратисты. Всех вокруг пугают, гнёзда разоряют, костры разжигают, кустики ломают.
Сова(Имя): А давайте их напугаем, ребята помогите нам.
Синица(Имя): Будем у-гукать, как сова.
Дети: У-у, у-у, у-у!
Воробей(Имя): Нет они не испугались.
Сорока(Имя): Тогда я его испугаю, ребята помогите мне
Синица(Имя): А давайте с вами громко потопаем, туристы испугаются шума и убегут!
Воробей(Имя): Нет, они не испугались.
Кукушка(Имя): Я их перехитрю, в лес «поглубже» заманю. Попрошу ребят кричать и как эхо отвечать.

1 турист(Имя): Я пришёл в лес гулять,
2 турист(Имя): Буду всех в лесу пугать.
3 турист(Имя): Вот я смелый какой.
Дети: Ой-ой-ой.
Турист(Имя): Ой! Это кто такой?
Дети: Такой-такой-такой.
Турист(Имя): Ой боюсь!
Дети: Боюсь-боюсь-боюсь.
Ведущий: Кто это шумит, кто навёл такой беспорядок в лесу?
Туристы: Это мы!
Ведущий: Разве вы не знаете, как надо вести себя в лесу?
Туристы: Не- а, нас этому не учили!
Ведущий: Ребята, подскажите им правила поведения в лесу!
(дети рассказывают, как надо вести себя в лесу)

1. Дети запомнить должны

И понять:

Гнёзда у птичек

Нельзя разорять!

2. У леса музыка своя…

Её послушайте друзья!

Как много звуков тут и там!

В лесу не нужен шум и гам:

Нельзя шуметь, галдеть, кричать

И громко музыку включать!

3. Без взрослых с огнём развлекаться опасно –

Закончиться может забава ужасно.

В лесу очень сухо бывает порой,

Костёр обернётся серьёзной бедой!

Представьте, что пламя легко разгорится,

Начнёт полыхать, разбегаться искриться –

Его потушить невозможно тогда…

      Пожары лесные – большая беда!

4. Вы в поход пришли, ребята…

Отдохнуть, конечно, надо:

Поиграть и порезвиться,

И наесться, и напиться…

Но вокруг остались банки,

Целлофан, железки, склянки…

Оставлять их здесь нельзя!

Не поленимся, друзья:

Мусор тут, в лесу, чужой,

Заберём его с собой

Воспитатель: (туристам) Теперь вы поняли?
Туристы: Мы больше не будем так себя вести!
Воспитатель: Как хорошо, что вы всё поняли. Все рады весеннему солнышку, у нас весёлое настроение. Я приглашаю всех на весёлый танец.

Танец детей

«Воробьиная дискотека»

Птицы в сказках

Ведущий: Ребята, мы с вами знаем, что птицы живут не только рядом с нами, но и в наших с вами любимых сказках и рассказах! Давайте с играем в игру «Вопрос – Ответ»

1. Какая птица снесла бабе с дедом золотое яичко?
2. С какими птицами летала лягушка путешественница?
3. Какая птица помогла Дюймовочке спастись от крота?
4. Какой птицей стал гадкий утёнок, когда вырос?
5. Какие птицы унесли братца Иванушку у сестрицы Алёнушке?
6. Какая птица кашу варила деток кормила?
7. Какая птица, когда стучались в дверь говорила: «Кто там?»
8. Как звали птицу, которая не могла улететь в теплые края, потому что лиса повредила ей в детстве крыло ( «Серая шейка», утка).

Ведущая: Ребята, наш праздник подходит к концу. Давайте и мы подарим нашим гостям, вот таких (показывает) птичек-невеличек. Дорогие гости, эти птички не простые, а с секретом. Кому что достанется, то и сбудется: зернышко - сытая и веселая жизнь, денежка - богатство, пуговка - обновка.