"Праздник в парке"
методическая разработка

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 4 г.Сим
Челябинской области Ашинского района
(МКДОУ №  4)

Сценарий развлечения

«Праздник в парке»

Старший воспитатель Устюжанина А.В.

Средняя группа

«Праздник в парке»

Оборудование:

• Большой зонт;
• Воздушные шары (по кол-ву детей);
• Фломастеры (по кол-ву детей);
• Ленты разного цвета (по кол-ву детей);
• Цветные модули.
• Л. Арсентьева - музыкальный СD.

Цель:

Формирование у детей уверенности в себе и в своих силах, а также позитивного отношения к себе и окружающему миру.

Задачи:

Образовательные:  Учить понимать и правильно принимать социальный сигнал, контролировать свое состояние и освобождаться от социального страха в общении с другими.

Развивающие:  Оптимизация условий и стимулирование развития     социальной уверенности ребенка. Развивать образное мышление.

Воспитательные: Воспитывать самоутверждающее  поведение и реализовывать его без агрессивного самоутверждения и не за счет других.

Ход занятия

Дети под музыку свободно располагаются в зале.

Ведущий (в костюме осени): Сегодня я приглашаю вас погулять в парке. Но посмотрите в окно. Какая погода?

Ответы детей.

Вед.: Да погода сегодня хмурая. А что нужно брать с собой, когда на улице дождь? Отгадайте загадку.

Если дождь припустился,

        Он, как цветок, распустился.

        Если дождик перестанет,

        Он сожмется и завянет. (зонтик)

Вед.: Правильно, зонтик! (достает и раскрывает зонт)

А расскажите зонтику, как вы живете. (игра: «А как...»)  

Дети выполняют движения, соответствующие тексту. На последнюю строчку надувают щеки и слегка шлепают себя по щекам.

Вед.: Ребята, а давайте мы зонтик тоже пригласим с нами в парк. А как же мы попадем в парк? На чем можно туда добраться?

Ответы детей.

Вед.: Может быть зонтик нам поможет? Ведь он у нас не простой, волшебный. Прижмитесь друг к другу, закройте глаза и мы перелетим в парк как на парашюте (звучит музыка «Вальс цветов» П.И. Чайковский).

Вед.: Вот мы и на месте. Смотрите, ребята, у нашего зонтика появились ленточки (распускает ленты, привязанные к ручке зонта). Поиграем с ними. Игра «Найди свой цвет» (каждый ребенок берет ленточку определенного цвета в руку и встает к ориентиру того же цвета).

Вед.: Понравилось ли вам играть с ленточками? Я вам предлагаю поиграть еще в одну игру. (Игра «Если нравится тебе – делай  так!»).

Вед.: Смотрите, ребята, сколько шариков появилось в нашем парке! Поймайте шарик осторожно, чтобы он не лопнул («Игра  с шарами» (ловят шары, стараясь не наталкиваться друг на друга).

Вед.: Как мы весело сегодня играли, у нас получился настоящий праздник. Праздник – это когда все вместе весело играют. Хотите поделиться радостью с близкими? Нарисуем радость на шарике и подарим его родителям (звучит спокойная музыка. Дети берут фломастеры, и,  усаживаясь поудобнее на ковер, рисуют веселую рожицу на шарике).

Подарив разрисованный шарик родителям, дети берут их за руку и под музыку отправляются в группу.

Используемая литература:

1. М.А.Михайлова «Детские праздники».
2. И.А. Буренина «Ритмическая мозаика».
3. Т. Суворова «Танцевальная ритмика для детей».