Развлечение "История русской песни"
материал (старшая, подготовительная группа)

История русской песни

Развлечение для старшего дошкольного возраста (м.р.1\18)

М.р. предлагает начать праздник с исполнения в оркестре русской народной мелодии «Во саду ли, в огороде»

М.р.- Наш праздник посвящён русской народной песне: её не только пели: под песню плясали, играли на музыкальных инструментах. Мы с вами сыграли в оркестре мелодию русской народной песни «Во саду ли, в огороде».

А как же появилась песня, кто её сочинил? Я сейчас прочту стихотворение, а вы внимательно послушайте и ответьте, откуда могла появиться песня, из каких звуков она была сочинена.

             Облака над землёю висят,

             Ниспадают дожди косые,

             Этой музыке, милый брат,

             Столько лет, как самой России.

             Родилась она из ручьев,

             Из ветров и лесного эха,

             Клокотания соловьёв,

             Из людского плача и смеха.

             И её записать без нот

             Может ветер, степная птица…

             Если песню запел народ-

             Стала песня судьбы частицей.

Дети- Песня родилась из звуков дождя, ветра, смеха, плача.

М.р.- Песня существовала всегда, но очень, очень давно песни были простые. Например, строили мужики дом из брёвен, поднимая, что то тяжёлое, один из них выкрикнул: «Эх, раз!», а другой ему ответил: «Эх, давай!», и уже вместе пели: «Весело поднимем!»- такие песни были похожи на выкрики. Позднее песни стали сочинялись более красивые, узорчатые. Бывало соберутся женщины, девушки в избе за рукоделием, трудятся и  поют, а потом вдруг одна из них споёт: «Посею лебеду на берегу», все засмеются, а другая девушка повторит эти слова, но у неё уже своя интонация, а третья добавит: «Мою крупную рассадушку, мою крупную зелёную», а у неё и мелодия уже другая. Потом все вместе повторят слова все- так и сочинили первый куплет, за ним и второй и третий… Вот и родилась новая песня.

Много пословиц и поговорок сложил народ о песне:

              Какие думы, такие и песни.

              Не умеешь петь, в запевалы не суйся.

              Из песни слова не выкинешь.

              Где песня поётся, там весело живётся.

       Песен великое множество: игровые, трудовые, свадебные, плясовые.  Песни сопровождали людей всегда, но об всём по порядку.

       Рождался младенец, он ещё не умеет говорить, а его надо забавлять, успокаивать. Вот почему в песенках много героев- животных, предметов, действий. Такие песни мамы пели над колыбелью- кроваткой маленького малыша и называются эти песенки колыбельными.

Исполняется колыбельная про кота.

М.р.- Я вам расскажу, почему в колыбельных песенках часто встречается котик или кошка. Так слушайте. Кошки почти всю жизнь проводят во сне- они любят спать. Каждая мама хочет чтобы её ребёнок побыстрее успокоился, уснул, крепко спал, вот и звали мамы в песнях кота или кошку, чтобы они передавали свой сон ребёнку.

         Подрастал ребёнок, а главная затея детей - игра. Игровые песни сочинялись и детьми и взрослыми. Одна из таких песенок- «Тень- тень- потетень». Как звучала мелодия в давние времена, мы не знаем, но знаем мелодию этой песенки, сочинённую композитором Виктором Калинниковым.

Игра- драматизация на песню «Тень-тень-потетень»

М.р.- Дети росли, становились взрослыми людьми, у которых тоже были игры, но более всего был труд. Чтобы работа была не такой тяжёлой, чтобы быстрее проходило время, люди пели. Такие песни назывались трудовыми, одна из них «Во кузнице»

Исполняют песню «Во кузнице»

М.р.- Есть такой старинный праздник, который называется «Починки», (от слова чинить, штопать, зашивать), он празднуется 16 февраля. Собирались девушки, женщины, мужчины в избе, приносили с собою одежду, обувь, которую надо было зашить, починить. Труд сопровождался песней, шутками, играми. На таких посиделках и сочинялись песни про швей, шитьё, вышивание. Предлагаю послушать песню, а затем и поиграть.

Исполняется песня «Пряха»

Игра «Узелок». Два участника игры держат в руках пояса, образуя «ворота» в виде большого игольного ушка. Остальные дети становятся в ряд, берутся за руки и, двигаясь по залу, поют:

      «Игла- барыня, княгиня, весь мир нарядила,

        Нарядила, обшила, сама нагая ходила.

        Она тонка, да длинна, одноуха, остра.

        Одноуха остра, всему миру красна.

        Я тычу- потычу в носик стальной,

        В носик стальной, хвостик льняной!»

Дети проходят в «ворота», изображая нитку, вдеваемую в иголку. Последний участник захватывает пояса по центру, «затягивает узелок». Ведёт за собой детей, образовавших «ворота», приговаривая: «Хвостик нитяной тяну, тяну за собой. Сквозь холст он проходит, конец себе находит».

М.р.- А сейчас устроим развесёлый перепляс!

Исполняется танец с балалайками (русская народная мелодия «Светит месяц», движения по усмотрению м.р.)

М.р.- Мальчики исполнили танец с балалайками под мелодию «Светит месяц». Это – плясовая песня.

        На любом празднике рождались шутки. Их выкрикивали, смеясь друг над другом, часто и специально сочиняли. Как, например шуточная песня «Поехал наш батюшка на базар»

Проводится игра «Поехал наш батюшка на базар». Из группы детей выбираются «конь» и «батюшка». Остальные по широкому кругу. Все дети поют, «батюшка» на «коне» едет на базар, дотрагиваясь до плеча детей, стоящих по кругу, выбирает «самовар», «чайничек», «чаёк», «сахарок». Ребёнок – «самовар» кладёт руку на плечо «батюшке», ребёнок- «чайничек» кладёт руку на плечо ребёнку – «самовару», и т.д. Во время исполнения второго куплета на слова  «в речку полетел» все падают, «тонут». Во время исполнения припева персонажи («самовар», «чайничек» и т.д.) подпрыгивают и снова садятся на пол – «утонули». Во время исполнения последнего куплета «конь» и «батюшка» подпрыгивают – «вынырнули». «конь» убегает, а «батюшка» его догоняет.

М.р.- Много шуток, юмора и в коротеньких песенках, которые часто- часто сменяли друг друга. Поэтому они  так и называются – частушки.

Филипп- Кабы, кабы, да кабы

                  На носу росли грибы,

                  Сами бы варилися

                  Да и в рот катилися.

Серафима- Мы с подружкою гуляли

                      Возле нашего пруда.

                      Нас лягушки напугали-

                      Не пойдём больше туда!

Лиза- Вы послушайте, девчата,

            Нескладуху буду петь:

            На дубу свинья пасётся,

            В бане париться медведь.

У моего милёнка

Плохая кобылёнка.

Она стояла у горы

Её заели комары.

М.р.- Хочется и рассказать вам и о хороводных песнях. Их исполняли чаще всего девушки и парни. Когда приходила весна, а за ней лето, молодёжь высыпала на улицу. На лужайках, вокруг деревьев водили хороводы, пели песни. Детей в хороводы не брали, они и сами придумывали себе хороводы с игровыми песенками. Так и появились хороводные игры, мы одну из них знаем

Хороводная игра «Где был, Иванушка?»

М.р.- Весело было сегодня, но время праздника подходит к концу. Я желаю, чтобы запомнившиеся вам песни звучали для вас сегодня целый день, звучали в ваших играх. До новых встреч!