Сценарий Праздника на 1 апреля "День смеха"
план-конспект занятия (старшая группа)

День Смеха.

Цель: создать условия для дружеской атмосферы, обогащения положительными эмоциями детей от праздника.

Задачи:

- Сформировать умение отгадывать фонетические загадки;

- Воспитывать чувство здорового «соперничества» и дружеской поддержки;

- Создание положительного эмоционального настроя;

(Петрушка, Маша и Ведущий)

(Петрушка, запинаясь, «врывается» в зал)

Петрушка: Я…Этот…А тот… А потом каааак…

Ведущий: Подожди, Петрушка, не спеши. Мы ничего не понимаем.

Петрушка: Я бежал, бежал, бежал,

                  Чуть ботинок не порвал.

                   Я спешил скорее к вам.

                   Лбом в березу «прибежал»

                  Все раз 5 я поскользнулся,

                  Но к вам все же я вернулся. Ждали?

Ведущий: Петрушка, но к чему такая спешка?

Петрушка: Так беда у меня, сегодня День Смеха, я – Петрушка, а свой «смех» я потерял… Мне сказали, что у вас в Детском саду его много.

Ведущий: Все верно, Петрушка, там, где дети есть смех всегда. Но ты не расстраивайся. Вернем Петрушке смех, ребята?

(дети хором)

Но для начала, Петрушка, давай немного поиграем? Есть загадки не простые, слово нужно угадать, настроение поднять.

Загадки-обманки:

1. В чаще голову задрав, воет с голоду…
2. Мышь считает дырки в сыре: 3 + 2 – всего…
3. В теплой лужице своей громко квакал…
4. Выбрать сам Ванюша смог

Пару варежек для..

5. Друга лучше не найдешь,

Лает громко верный…

6. Кто любит по ветвям носится?

Конечно, рыжая…

7. Когда луч солнечный потух,

В лесу завыл большой….

Ведущий: Ну, что Петрушка, понравились наши веселые загадки? Вернулся к тебе твой смех?

Петрушка: (вздыхая) ЭЭЭЭх, нет…скучно мне…

Ведущий: Ну что же делать….

(Играет музыка из м\ф Маша и Медведь. Заходит Маша)

Маша: Ух ты… Очень добрый день. А тут птичка не пролетала?

Ведущий: Маша, беда у нас, Петрушка свой смех потерял.

Маша: ( Маша походит к Петрушке) Чем страдаем? Ротик открываем. Ну, все понятно, сейчас исправим (и начинает кривляться). Никак. (задумалась) Танцевать хочу!

Ведущий: А почему бы и нет. Ребята, давайте потанцуем, а  Маша нам покажет движения.

(Танец «тетя – Весельчак»)

Маша: Фууух… Сегодня настроение у меня варенное…. Есть?

Ведущий: Маш, ну откуда у нас варенье? У нас есть улыбки, давайте Петрушке с собой соберем?

(Эстафета «Банка для улыбок»)

Ведущий: Ну что, Петрушка, вернулся твой смех?

Петрушка: Да, очень здорово оказывается в детском саду, спасибо вам ребята. А у меня для вас тоже маленькие подарочки, отдаю вашим воспитателям, обязательно посмотрите в группе. До свидания! (Вручает смайлики для одежды со светоотражающими элементами)