Проект почему ноябрь пегий
проект по окружающему миру (старшая группа)

Актуальность.

Осень-очень красива и многолика.

В сентябре она еще похожа на лето, октябре радует нас разнообразием красок,а в ноябре кажется, что пришла зима. Почему так происходит? Дети очень живо интересуются явлениями, происходящими в живой и не живой природе. Ребенок хочет познать разнообразный мир природы. Важно не дать угаснуть детской любознательности, помочь в познании окружающего мира.

Цель проекта:

Уточнение и изучение представлений о сезонных изменениях в природе.

Задачи:

1) Расширять и углублять представления об изменениях в живой и не живой природе поздней осени. Учиться наблюдать за природными объектами, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы.

2) Развивать умение передавать свои чувства от общения с природой в рисунках и поделках. Оформлять альбом «Поздняя осень в лесу» Развивать эстетический вкус.

3) Воспитывать коммуникативные навыки: умение рассказывать о полученных знаниях родителям и другим детям. Воспитывать любовь к природе родного края.

Ожидаемые результаты

Расширение кругозора детей;

Развитие наблюдательности, мышления;

Активизация обогащения словаря;

Развитие познавательного интереса, желание больше узнавать о природе родного края;

Развитие воображения, эстетического восприятия окружающего мира, умения передавать свои чувства от общения с природой в рисунках и поделках.

Структура и механизм реализации проекта

1 этап. Подготовительный.

Формы работы

2 этап .Подготовительный

1 неделя

2 неделя

3 этап. Итоговый

Итог проделанной работы

В результате проделанной работы значительно расширился кругозор детей.

Наблюдая за природой, дети отметели, что листва с деревьев облетела, трава пожухла, пестрый ковер листьев потемнел и поблек. Небо в ноябре почти все время затянуто свинцовыми тучами, часто идут холодные дожди со снегом. Кругом все хмуро и серо. Перелетные птицы улетели в теплые края, на смену им прилетели снегири, чечетки, свиристели.

Чтение художественной литературы и беседы помогли детям узнать интересные подробности о жизни лесных животных и птиц. Обогатился и словарь детей.

Дети с удовольствием изображали позднюю осень в своих рисунках, делали поделки, из которых потом создали альбом «Поздняя осень в лесу»

Полученными знаниями дети с удовольствием делились друг с другом и родителями.

Цель проекта достигнута, все задачи выполнены. Дети сделали вывод:

Ноябрь пегий потому, что, дождь идет, то снег, то мороз, то оттепель. Где снежок, где черная земля.

Ни зима, ни осень. Ноябрь -полу зимник.

Список литературы:

О.В.Мариничева, Н.В.Елкина. «Учим детей наблюдать и рассказывать»

Академия развития ,Ярославль,1997.

Е.А.Алябьева «Итоговые дни по т лексическим темам «Сфера, Москва ,2006.

Т.А.Шорыгина «Какие месяцы в году» Гном и Д,2008.

Проектная деятельность

«Почему ноябрь пегий?»

По теме

«Поздняя осень»

(Подготовительная группа№3)

Выполнила:

Гримайло В.Г

Балашиха