"День рождения Музыки"
методическая разработка (старшая группа)

                 «День рождения Музыки»

Вед. Сегодня в тихий день октября
        Собрались в этом зале мы не зря.
        Слышите вы тихий, мелодичный звон?
        О празднике оповещает всех вас он.

         У музыки сегодня день рожденья
        И полон он чудесного веселья.

       Беседа «Шумовые звуки и музыкальные»

Вед. Что только есть прекрасного на свете –
         Все музыка нам может передать:
         И шум волны, и пенье птиц, и ветер.
         Про все она нам может рассказать!

Любой человек поймет, что у вас грустное настроение, если вы будете петь грустную мелодию, а если будете весело плясать – это значит, что все у вас хорошо и вам весело.

Чтобы уметь читать, надо знать буквы русского алфавита. А вот, чтобы уметь играть на музыкальном инструменте, нужно знать музыкальный алфавит -  НОТЫ.

                  (показать нотный стан)

Ты мечтаешь стать артистом, знаменитым пианистом?

Чтобы музыку играть, нужно ноты изучать!

Возьму в руки нотный стан -

На стене танцует луч - это мой скрипичный ключ!

С ним изучим без забот семь веселых звонких нот!

Чтоб легко запоминать мы их будем называть.

Села утка на гнездо - это будет нота ДО;

Спит собачка во дворе - это будет нота РЕ;

Кошку с дерева сними - это будет нота МИ;

По степи бежит дрофа - то будет нота ФА;

А в шкафу летает моль - это будет нота СОЛЬ;

В небе вижу журавля - это будет нота ЛЯ;

В море блещут караси - это будет нота СИ;

Я отвечу, ты спроси:

ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ. (Д. Смайлз)

         Песня «На уроке дети все сидят»

Вед. Я предлагаю путешествие в прекрасную страну!

         Страну, где льются звуки, где нету места скуке,

         Где все поют, играют, где сердце замирает!

     Вы догадались, в какую страну мы отправимся?

Дети. В страну Музыки!

Вед. А начнем мы наше путешествие, внимание на экран автобусе! Пристегнули ремни безопасности, взяли в руки рули, поехали!

            Муз. разминка «Автобус»

Вед. Ребята, мы очень долго ехали и, наконец, приехали. Наша первая остановка называется: «Станция вокальная». Как вы думаете, что это за станция, и что здесь делают?

Дети: Поют!

Вед. Правильно, на этой станции поют песни.

        Если голос не дан вам с детства,

        То научат вас нотки - друзья, петь не хуже соловья.

              «Угадай детскую песню»

1.синий трактор

2. чунга-чанга

3. антошка

4.красная шарочка

     5. если добрый ты, песенка умки, веселые путешественник

 Вед. Продолжим  музыкальный  этот день!
       И пусть поют сегодня все, кому не лень!

         Песня «Любитель - рыболов»       

Вед. Ну, а мы путешествуем дальше! Только теперь мы полетим на самолете.  

                  Муз. пауза «Самолёт»

Вед. Куда это мы с вами приземлились? Что за остановка? А остановка эта волшебная, загадочная: «Станция загадок». Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Вот я вам сейчас загадаю загадки про музыкальные инструменты, а вы их должны отгадать. Готовы?

Три уголка, звучат так звонко,

Инструмент тот — «треугольник»

Поскорее узнавай-ка,

Что же это? (балалайка)

Со мной в поход легко идти,

Со мною весело в пути,

И я стучу: «Бом-бом! Бам-бам,

Я звонкий, круглый. (Барабан)

Очень весело поет,

Если дуете в нее.

Ду-ду-ду, да-да-да

Так поет она всегда.

Не палочка, не трубочка.

А что же это? (Дудочка)

Деревянные, резные,

Расписные, озорные.

А в руках как застучат

Всех порадуют ребят. (Ложки)

Может греметь будто гром.

Может звенеть ручейком.

Любят дети с ним играть,

Любят дети с ним плясать.

Есть у нас веселый друг,

Очень любит громкий стук.

Тут ответ совсем не труден —

Знают все, что это… (Бубен)

Очень весело звенит,

Танцевать нам всем велит.

Разноцветная игрушка,

А зовется… (Погремушка)

Опускаем молоточки

На железные листочки,

И летит веселый звон.

Что звучит? (металлофон) 

2. Чтоб мелодия звучала –

Струны ущипни сначала.

Любят все её недаром,

Задушевную… (гитару)

3. Смычок на ней пиликает –

Как воробей чирикает… (скрипка)

4. Оно похоже на комод.

Под крышкой музыка живёт.

Внутри там очень много струн.

И молоточек есть игрун.

И маленькие дамы

На нём играют гаммы… (пианино)

Вед.  А давайте мы немного поиграем,
Инструменты музыкальные сейчас мы с вами разгадаем!

           Игра «Угадай, что звучит»

Вед. Ну, ребята молодцы, все музыкальные загадки отгадали! Продолжаем наше путешествие. А дальше мы поплывём на пароходе.

                 Плывут на пароходе

Вед. Мы приплыли через огромный океан на станцию музыкальных инструментов под названием «Весёлый оркестр». Хотите поиграть на инструментах и превратиться в музыкантов?  

                 «Весёлый оркестр»

Вед. Пока мы с вами весело стучали, нотки наши растеряли!  Нужно нотки все собрать, чтоб могли звучать опять! А для этого нам пора отправляться на следующую станцию.

                Едут на паровозе «Паровозик» змейкой

Вед. Мы прибыли с вами на станцию «Игровую».  

        Ноты наши потерялись, местами поменялись!

        Помогите положенье исправить и ноты на место поставить!

                   Игра «Перепутанные ноты» 

 Вед.  Поют, танцуют, веселятся дети
         И просто слушают, закрыв глаза.
         Прекрасно, что есть музыка на свете!
         Нам без нее прожить никак нельзя!

 Вот и подошло к концу наше развлечение. Нам пора возвращаться домой, в свой любимый детский сад. В этот раз мы полетим с вами домой на воздушном шаре. Надуваем все щеки, и полетели

  (Ребята вместе с ведущим надувают щеки и кружатся) 

Пусть мелодия Вашей души,
Согревает вас ночью и днем!
Если музыка в сердце звучит- то любая беда нипочем!
Спасибо. Что научили меня слушать и понимать музыку. До свидания!

     Под песню «Домисолька» дети выходят из зала