Музыкально – спортивное мероприятие «Веселые старты» для детей младшего, среднего возраста.
методическая разработка (младшая группа)

Музыкально – спортивное  мероприятие «Веселые старты»

 для   детей младшего, среднего возраста.

Цель:  вызвать эмоциональный отклик у детей.

Психолого -  педагогические задачи: 

воспитательные  - воспитывать волевые качества у детей, бережное отношение друг к другу,  медведю;

развивающие –  развивать ловкость,  внимание, память, умение ориентироваться в пространстве;

обучающие – обучать навыкам  диалоговой речи у детей, формировать интерес к персонажу

Ход мероприятия.

Ведущий. Здравтвуйте, ребята. Я рада вас видеть на нашей красивой площадке. Я вижу вы подросли, стали спортивными. А что такое спорт? Что значит быть спортивными? Спорт- это  когда люди делают зарядку, выполняют физические упражнения, тренируются, участвуют в спортивных соревнованиях., хотят победить в них.  Какие виды спорта вы знаете? (футбол, волейбол, теннис, хоккей, баскетбол).  Предлагаю сегодня тоже провести спортивное соревнование и посмотреть кто же из вас самый сильный, ловкий и быстрый. Готовы? (ответы детей). Тогда начнем! Наши веселые старты. А чтобы они прошли хорошо, давайте для начала зарядимся энергией и сделаем зарядку.

Зарядка «Раз, два, три!»

Ведущий. Молодцы, ребята! Теперь мы можем начинать наши соревнования.

1.Кто больше (мл. гр.) На площадке разбросать разные предметы красного и желтого цвета (шарики, кубики, кегли). Команды выбирают свой цвет. Дети, по сигналу, должны добежать до одного предмета своего цвета, положить в корзину, вернуться в свою команду и встать в конец колонны.

2.Попади мячом в корзину (ср.гр.) Дети строятся в 2 колонны. Надо попасть мячом в корзину, которые расположены в центре площадки. Участник, бросивший мяч, передает ее следующему участнику и встает последним в колонну.

Ведущий. В каждом соревновании есть игроки, болельщики и талисман. Тот, что приносит удачу. Например, в нашей хоккейной команде какой талисман? А в  юношеской команде, там играют ребята помладше , талисманом является лис.  Талисман, - это то, что приносит удачу.  У нас тоже будет такой талисман. Он был  в первых  Олимпийских  играх, которые проводились в нашей стране.   А какой это талисман,  угадайте с помощью загадки. Он в лесу живет, очень громко ревет, любит ягоды и мед. Кто это? (мишка) Конечно! Давайте его позовем.  Медведь!!!

Звучит веселая музыка.Вбегает медведь и машет всем лапой.

 Медведь. Здравствуйте, ребята! Я вас услышал и пришел к вам в гости. Что у вас происходит? (соревнования) Очень хорошо. Можно я у вас останусь?

Ведущий. Конечно! Хочешь, ты станешь нашим талисманом.?

Медведь.  С удовольствием.  Я очень люблю играть, а вы? (ответы детей) Давайте сыграем в мою любимую игру «Ловишки»? (ответы детей)

Игра «Ловишки».

Медведь. Мне очень нравится прыгать и бегать. А вам? (да, конечно)

Ведущий. Тогда продолжим соревнования.

Медведь.   Надо будет перепрыгивать из обруча в обруч по очереди и возвращаться в свою команду. Посмотрите, как я это делаю! (показ медведя)

3.«Прыжки на 2 ногах из обруча в обруч».

Описание: Построившись в 2 колонны дети прыгают из обруча в обруч. Количество обручей – на усмотрение  педагога (3 – 4шт.)

Медведь.   Так – так! Молдцы! Вижу, что прыгаете, вы просто замечательно, выше нашего кузнечика Кузи. А , вот, умеете ли вы ловко бегать? (ответы детей) Тогда посмотрите, как я это буду делать (показ медведя).

4.«Обеги кегли».  

Описание:  Надо будет добежать до ориентира, обежать кегли и вернуться в свою колонну.

Медведь. Ребята, я немножго устал! Предлагаю немного отдохнуть и поиграть.

Ведущий. Вставайте в круг вокруг медведя.

Медведь. Смотрите на меня, повторяйте вместе со мной. Ловко и четко.

Игры: «Пяточка, носочек» (мл. гр.) или «Стуколка»

«Вперед 4 шага» (ср. гр.) или «Веселый танец» (сб. «Потанцуй со мной, дружок» И. Каплуновой № 7)

Ведущий. На этом нам пора заканчивать наши веселые старты. Все были быстрые, ловкие, спортивные.

Медведь.  На память о нашей встрече я оставляю в вашей группе своего маленького друга – медвежонка, как напоминание о нашей встече. Храните его. Теперь он ваш талисман!!!

Награждение: медведь вручает каждой группе по медведю – талисману.

Медведь.  Ребята, до свидания! Мне очень понравилось у вас! Вы такие ловкие, веселые! До новых встреч!

Медведь, махая лапой уходит.

Ведущий. Ребята, вам понравилось  играть с медведем? Чем он вас удивил? Какие игры понравились больше всего? (ответы детей)  Предлагаю пойти на наш участок и поиграть в те игры, которые вам больше всего понравились.

Дети с воспитателем уходят  на свою площадку.

Рекомендации: это мероприятие можно провести  на улице, на спортивной площадке или на асфальте, где есть разметки. Зарядку может сопровождать любая 2 – х частной формы четкая, ритмичная музыка или зарядка со словами. В  соревновании «Прыжки на 2 ногах из обруча в обруч»  количество обручей – на усмотрение педагога. Мы  клали для каждой команды по 3 обруча. Персонажа – медведя можно предложить сыграть педагогу – физоргу  или очень эмоцирнальному, спортивному  и активному подагогу.