День здоровья для детей с ОВЗ «Кто на свете всех быстрее?».
учебно-методический материал

Муниципальное дошкольное образовательное  автономное учреждение

детский сад  общеразвивающего вида  «Белочка»

с приоритетным осуществлением деятельности

по физическому развитию детей

День здоровья для детей с ОВЗ

 «Кто на свете всех быстрее?».

Подготовила:

Инструктор по физической культуре

Колаева Я.В.

г. Пыть-Ях.

Цель мероприятия:

Способствовать развитию нравственных качеств учащихся, обучать навыкам группового взаимодействия.

Задачи:

Обучающие

Расширять у воспитанников разнообразную базу подвижных игр и игровых упражнений для умения развития двигательных способностей, используя основные виды движения: ходьба и бег.

Развивающие

Формировать умение договариваться со сверстниками в игровой и соревновательной деятельности.

Воспитательные

Воспитывать чувство ответственности за свое здоровье, здоровье своих близких, окружающих и готовность воспринимать здоровье как ценность человеческой жизни.

Коррекционные: Развивать речь, слух учащихся. Корректировать нарушения в движениях (закрепощенность, неточность, несогласованность рук и ног), нарушения осанки, сутулость. Коррекция дифференцировки усилий, времени и пространства.

Действующие лица:

Доктор Айболит -

Крош –

Ангина –

Атрибуты: 4 круглых модуля; 2 гимнастические палки; 2 воздушных шара; шапочка; канат.

Ход развлечения:

Под музыку выходит Айболит.
Доктор Айболит:  Здравствуйте, здравствуйте, дорогие мои! Очень-очень торопился к вам. Боялся опоздать. Мне позвонили и сказали, что у вас ребятки заболели. А я вижу – вот они, совершенно здоровые: розовые щёчки, пухленькие ручки, длинненькие ножки.  Наверное, вы соблюдаете все правила здорового образа жизни.

Под музыку входит Крош.

Крош: Здравствуйте!
У меня печальный вид –
Голова моя болит,
Я чихаю и охрип!
Доктор Айболит: Что такое?

Крош: Это грипп.

Доктор Айболит: Да, Крош, плохи твои дела. Ты, наверное, не любишь заниматься спортом и не делаешь по утрам зарядку.
Крош: А что такое – зарядка?
Айболит: Ты разве не знаешь? Дети, давайте покажем Крошу, как мы каждое утро делаем зарядку. Пусть он поучится у нас.
Под веселую, ритмичную музыку все дети выполняют общеразвивающие упражнения. Крош незаметно уходит.

Айболит: Ой, ребята, а где же Крош? Давайте позовем его.

Дети зовут Кроша.

Под музыку выходит «Ангина».

Ангина: И чего кричите? Кого зовёте? Нет больше вашего Кроша! Хотите помочь ему? Ничего у вас не получится.

Айболит: А вы кто?

Ангина: Я Королева Ангина! Меня все очень любят. Из-за меня все сидят дома, болеют, кашляют, чихают.

Айболит:  Признавайся, куда дела нашего Кроша?

Ангина: А я его спрятали! И вообще, как чихну на вас – сразу все заболеете!

Айболит:  Нет, не будем мы болеть! Ребята, скажите, что нужно делать, чтобы не заболеть?

Ответы детей:  Есть витамины, лук, чеснок, спортом заниматься!

Айболит:  А давайте покажем «Ангине»,  что мы её не боимся, что мы сильные, ловкие, смелые!

Приглашаются дети .Под музыку проводится конкурс:                            

                                            «Кто быстрее донесёт витаминку»

По одному ребёнку с каждой команды бегут с «витаминкой» в руках преодолевая препятсвия, возвращаются к своей команде, передают «витаминку» следующему игроку.

На середину площадки выходят – «Ангина».

Ангина: Подумаешь, какие ловкие нашлись! Я тоже так могу! Вот сейчас посмотрим, какие вы умные! Отгадайте мои загадки!

«Ангина»   загадывают загадки детям о гигиене и о здоровом образе жизни.

Просыпаюсь утром рано,
Вместе с солнышком румяным.
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю …(Зарядку)

Мною можно умываться.
Я умею проливаться.
В кранах я живу всегда.
Ну, конечно, я — …(Вода)

Говорит дорожка,
Два вышитых конца:
— Помойся хоть немножко,
Чернила смой с лица.
Иначе очень быстро,
Испачкаешь меня.
Ответ: Полотенце

Хвостик из кости,
А на спинке – щетинка.
Ответ: Зубная щётка

Мойдодыру я родня.
Отверни-ка ты меня.
И холодною водою
Живо я тебя умою.
Ответ: Кран

Ускользает как живое,
Очень юркое такое.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится.
Ответ: Мыло

Ангина:  (обращается к Айболиту) Что-то мне не нравятся эти детишки. Какие – то они слишком умные, всё знают!

Айболит:  (обращаясь к «Ангине») Вот видишь, какие у нас ребята , сильные, дружные.  А ещё самые ловкие. Сейчас мы тебе это покажем.

Проводится игра:

«Донеси – не урони».

Воздушный шар зажат двумя палочками. Донести до ориентира и вернуться назад.

Айболит:  Ребята, а вы знаете, как нужно одеваться чтобы не заболеть?

Ответы детей: Шапку, шарф, куртку, сапоги.

Айболит:  Молодцы! А давайте поиграем в игру с шапкой!

Музыкальная игра «Одень шапку».

Ангина: Меня так просто не возьмёшь. Всё равно я самая сильная!

Айболит:  А мы сейчас проверим. Давайте устроим соревнования по Перетягиванию  каната.  Если мы победим – вернёшь Кроша и больше не придёшь к нам никогда!

Состязание проводится между «Ангиной» и детьми.

                                          Перетягивание каната.

Участники выстраиваются друг за другом, взявшись за канат. Побеждает та команда, которая перетянет канат на свою сторону.

Ангина: Караул! Погибаю! Хорошо. Хорошо, забирайте вашего Кроша!

«Ангина» убегают из зала,  выходит Крош.

Крош: Спасибо ребята, что помогли мне победить Ангину!

Доктор Айболит:

 А на прощание хочу ещё раз вам сказать :

Чтобы  быть всегда здоровым,
Правильно питайся,
Ты в больницу не ходи,
Лучше закаляйся и спортом занимайся!

Крош: Я все понял!
Обещаю по утрам
Зубы чистить, умываться
И зарядкой заниматься.
До свидания ребята, до новых встреч!

Айболит и Крош прощаются все выходят из зала под музыку!