Сценарий осеннего развлечения в первой младшей группы: "В гости Осень к нам пришла"
материал (младшая группа)

Сценарий осеннего развлечения  в первой младшей группе

«В гости Осень к нам пришла»

Цель: подарить детям радость от совместного развлечения, помочь проявить детям творческие навыки.

Задачи: 1. Способствовать созданию положительных эмоций при проведении развлечения.

2. Развивать умение детей подпевать слова и предложения в песне.

3. Закреплять умение детей выполнять танцевальные движения.

Ход праздника.

Звучит песенка про осень.

Играет спокойная музыка. Дети входят в украшенный осенний зал.

Воспитатель читает спокойным голосом стих
Если на деревьях
листья пожелтели,
Если в край далекий
птицы улетели,
Если небо хмурое,
если дождик льется,
Это время года
осенью зовется.
(М. Ходякова)

- Ребята, какое время года у нас сейчас?
Дети: Осень.
Воспитатель: правильно, осень.

 Ведущий.  — Ребята, посмотрите к нам в музыкальный зал прилетел осенний листочек. Наверное, он прилетел из осеннего леса. (Разглядывает листочек, показывает детям). А, на нем что-то написано. Прочитаем? Его прислала нам Осень золотая: «Ребятки! В гости очень к вам спешу, с осенними подарками вас я навещу! Ждите, скоро буду! Ваша Осень!»

- Ну что, ребятки, встретим Осень с подарками? (Да-а-а)

Звучит музыка.  В группу входит осень.

Осень: - Здравствуйте, ребятки, вот и я. Скучно стало мне в лесу сидеть. Решила вас я навестить, поиграть с вами, повеселиться.

Ведущий: - Здравствуй Осень золотая, рады видеть мы тебя. Ребятки, давайте поздороваемся с Осенью.  

Осень: - Ребята, я пришла к вам не с пустыми руками, есть у меня большая корзина, а там много всего интересного. Хотите узнать, что у меня есть? (Ответы детей.)

— Видите: лежат листочки,

Будто жёлтые цветочки.

Вы листочки соберите,

С ними танцевать идите!

«Пляска с листочками» («Я с листочками хожу»)

1.Я с листочками хожу.

(Дети берут по два листочка, свободно гуляют по залу).

Всем листочки покажу.

Вот так, вот так

Всем листочки покажу.

2.Я листочками машу,

(Ручки с листьями поднимают вверх, качают ими)

Я с листочками пляшу.

Вот так, вот так

Я с листочками пляшу.

3.Я с листочками кружусь,

(Спокойно кружатся на месте, ручки перед собой)

Всем гостям я покажусь.

Вот так, вот так

Всем гостям я покажусь.

4.А теперь, мои друзья,

(Садятся на корточки, лицо прячут за листики)

За листочки спрячусь я.

Вот так, вот так

За листочки спрячусь я.

Воспитатель: Ребята, а давайте соберем листья в букет и подарим осени.

Ведущая: — Молодцы, ребятки, все листочки собрали. Осень, а тебе понравилось?

Осень: - Ой, какие молодцы, конечно понравилось.

Воспитатель обращает внимание на белочку, у которой в корзинке грибочки.
Воспитатель: Ребята, кто это?
Дети: Белочка

Воспитатель: Белочка, а мы хотим с тобой поиграть.
Воспитатель раскладывает грибочки "по полянке". Предлагает детям помочь собрать белочке грибочки. (Собрали грибы в корзину).

Воспитатель: А, сейчас давайте потанцуем вместе с осенью.

Танец «Топ-топ».

Осень: Какие ребята вы молодцы, как красиво танцевали. А ещё в корзине у меня есть волшебный зонт.  А зачем нам нужен зонтик? (Ответы детей). Правильно, прятаться от дождика.

Осень: - А теперь зонтом я покручу, и игру начать хочу.

Как только услышите дождик - бегите под зонтик, а если услышите весёлую песенку и зонтик закроется - бегите к солнышку. (Игра «Солнышко и дождик»)

Осень: Вы такие молодцы!  С вами весело мне было! Всех ребяток полюбила. Но ждут меня в лесу дела, до свиданья, детвора! А вот вам подарки от меня! (Оставляет корзину с угощением и уходит.)