Малые олимпийские игры по плаванию среди детей подготовительной группы.
материал (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение –

детский сад № 41

                                                                                                   Воспитатель по плаванию

                                                                             Ретинская И.Д.

г. Ставрополь

   ВЕД: Ребята, вы знаете, что самые главные спортивные соревнования   называются олимпийские игры, Каждый спортсмен мечтает выступить и победить на этих играх, Наверное, об этом мечтают и многие из наших ребят. Но до настоящих, взрослых игр мы еще не доросли, поэтому давайте у себя в бассейне проведем малые олимпийские игры по плаванию

  ВЕД:  Символом игр является олимпийский огонь, который зажигают от солнечных лучей в Греции на горе Олимп. Пламя олимпийского огня вспыхнет и на нашем празднике!

Встречайте гостью из Греции с олимпийским факелом.

 Звучит песня «Еще до старта далеко» муз Д. Тухманова

    В спортивный зал входит ребенок с факелом.

ВЕД:  Чтобы выступать на олимпийских играх надо долго и упорно тренироваться. Вы маленькие спортсмены, будущие чемпионы нашего города. Сегодня покажите свою ловкость, быстроту, реакцию.

Дети читают стихи:

1. Что такое олимпиада?

                   Это честный спортивный бой!

                   В ней участвовать - награда!

                   Победить же может любой!

              2.Спорт нам плечи расправляет,

                 Силу, ловкость нам дает.

                 Он нам мышцы развивает,

                 На рекорды нас зовет.

              3. Олимпийский общий праздник

                  Собирает всех ребят.

                  В олимпийских играх дружно

                  Все участвовать хотят.

             4.  Праздник радостный, красивый-

                   Лучше не было и нет.

                   И от всех детей счастливых

                   Олимпиаде шлем

  Дети все: Привет!

  ВЕД: На олимпийских играх спортсмены  соревнуются не только друг с другом, но и  командами.      

Представление команд:

  1.  «Дельфины» - капитан Мирошников Антон

  2. «Жемчужинки» - капитан Шевченко Екатерина

ВЕД: Для приветственного слова участникам олимпиады приглашается заведующий нашего детского сада Оксана Викторовна.

  ВЕД: Начнем наши соревнования! Команды приглашаются в бассейн.

Команды проходят в бассейн, строятся у бортика и выполняют разминку под песню «Капитошка».

  ВЕД: Приглашаю капитанов команд на жеребьевку.

               Команды заходят в воду и строятся на своих дорожках.

Игры и упражнения в воде:

1. Пронырни в обруч.
2. Кто дальше? (скольжение)
3. Медуза.
4. Торпеда (скольжение с работой ног с опорой на досточку)
5. Скольжение на спине с аквапалкой
6. Чей рекорд?  Капитаны (кроль на груди).
7. Кладоискатели

ВЕД: Для  подведения итогов и награждения команды приглашаются в спортивный зал.

Закрытие олимпиады проходит в спортивном зале.

ВЕД: Пришла пора  подвести  итоги и наградить победителей. В Древней Греции победители соревнований награждались венком из ветвей оливы. А наши команды награждаются грамотами и медалями.

Награждение команд.

 ВЕД: Вот и подошли к концу наши соревнования, где мы увидели какие вы все смелые, ловкие, быстрые и внимательные. Продолжайте заниматься зарядкой, бегать, прыгать, плавать и станете настоящими олимпийскими чемпионами!

Дети выходят из зала.

Приложение

Игры и упражнения в воде.

1. Пронырни в обруч.

Дети строятся у бортика в шеренгу. В руках последнего участника команды обруч. По сигналу ребенок проныривает в обруч, без работы ног, и заменяет игрока с обручем. После этого стартует следующий участник команды. Побеждает команда, участники которой первыми закончили проныривание.

2. Кто дальше? (скольжение)

По сигналу воспитателя, по одному игроку из каждой команды, оттолкнувшись от бортика, выполняют скольжение до полной остановки. Побеждает команда, участники которой, большее количество раз проскользили дальше своих соперников.

3. Медуза.

Все участники команд по сигналу выполняют упражнение на задержку дыхания. Выигрывает команда, у которой большее количество детей осталось лежать в воде после свистка.

4. Торпеда (скольжение с работой ног с опорой на досточку)

Встречная эстафета: каждая команда делится пополам и строится напротив своих игроков у бортика бассейна. В руках у первого участника команды – досточка для плавания. По сигналу, дети выполняют скольжение на груди с опорой на досточку, работая ногами, как при плавании кролем. Выигрывает команда, игроки которой, первыми завершают эстафету, поменявшись местами.

5. Скольжение на спине с аквапалкой.

Встречная эстафета: Первый участник команды поворачивается спиной к началу движения, держа аквапалку двумя руками на шее. Дети выполняют скольжение на спине с опорой на аквапалку, работая ногами, как при плавании кролем на спине. Побеждает команда, участники которой первыми завершают эстафету.

6. Чей рекорд?  

Конкурс для капитанов: Капитаны по сигналу плывут кролем на груди в полной координации. Выигрывает команда, капитан которой первым коснулся бортика бассейна на финише.

7. Кладоискатели.

Дети, закрыв глаза, стоят у бортика бассейна. На дно бассейна раскидываются мелкие тонущие игрушки. По сигналу все участники команд начинают искать игрушки, погружаясь под воду, открыв глаза в воде. Побеждает команда, участники которой нашли большее количество игрушек.