Выпускной в подготовительной группе
материал

Выпускной 2023

«Килограмм счастья в коллекцию детства»

фанфары

1. Ведущий: Сегодня праздник удивительный!
   Он не простой, он заключительный!
   Для всех, кто в школу собирается,
   выпускной наш начинается!

2 Ведущая:Так незаметно дети подросли, а впереди у них  непростая дорога в мир взрослой школьной жизни.

Ведущая 1: - Жалко всё-таки деток наших!

Ведущая 2: - Они же еще маленькие… И мы к ним так привыкли!

Ведущая 1: - И вообще, столько ещё не сказано, не сделано.

Ведущая 2: - Недоучено! Не допето!

Ведущая1:Разрывается сердце на части

В ожидании часа прощания

Мои дети, мои дошколята

Скоро скажут мне «До свидания!»

Ведущая 2: Не грусти, мы будем помнить их:,

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых.

По-детски шаловливых самых.

Ведущая 1:- Неповторимых, дорогих,

Ведущая 2.И всех по-своему любимых и одинаково родных.

Вместе: Встречайте! Вот они! наши любимые выпускники!

Танец – вход «Мы ваши детки»( Не малыши)

 ( окончание танца –в центре, кто то сидит, кто то стоит, не расходимся)

1: Поприветствуйте же нас - кандидатов в 1 класс!

Аплодисменты зрителей.

2: Это мы - самые смелые!

3: Активные!

4: Спортивные!

5: Шустрые!

6: Сообразительные!

7: Любознательные!

Все: В общем, привлекательные!

8: И это все?

Вместе. Нет!

9: А еще мы: любители поговорить с соседом.

10: Ссоримся и тут же миримся.

11: Обожаем поболтать за обедом.

12: Самая шумная группа в детском саду.

13: Головная боль воспитателей.

14: Наш самый любимый день недели – воскресенье.

15. Самое любимое время года - лето.

16. Наш любимый детский сад

Все: – Маленькая страна!

Далее кто то сидит, кто то стоит, кладут руки др др на плечи, качаютсяПесня на мотив «Диалог у елки». Поем все вместе

Вед. Что происходит сейчас?

Дети Первый бал выпускной.

С нами родные и близкие, добрые лица.

Бал выпускной, значит будем мы все веселиться -2 р.

Будет веселье, и радость, и слезы порой.

Вед. Что было, вроде, недавно?

Дети. Мы были в яслях.

Нас приводили за ручку к вам папы и мамы.

Вместе росли и учились мы делать все сами – 2р.

Детские годы в саду еще вспомним не раз.

Вед. Что же за всем этим будет?

Дети. Прощания час.

Час расставания с садом родным и друзьями.

Ваши любимые дети прощаются с вами – 2 р.

Время счастливое с вами мы вспомним не раз.

На окончание музыки расходимся в шахматном порядке

Ребенок: Немало будет праздников у нас

Весна и осень, дни рожденья, елки.

Но этот, самый первый выпускной,

В душе у нас останется надолго.

        Песня «Первоклашки»

Вот и осень пришла,

Собираться пора

В дом огромный, что школой зовётся.

Завершилась вчера

В детском саде игра.

Всё прошло и уже не вернётся.

Завершилась вчера

В детском саде игра.

Всё прошло и уже не вернётся.

Припев:

Серёжки и Наташки,

Теперь мы первоклашки,

И смотрим на приятелей вчерашних свысока.

Они остались в садике:

Марины, Саши, Вадики.

Они ещё не слышали школьного звонка.

Они ещё не слышали школьного звонка.

На уроках не спят,

Только ручки скрипят

Над тетрадкой по чистописанью.

Только пишем мы так:

Всё наперекосяк.

Ну, за что нам такие страданья!?

Только пишем мы так:

Всё наперекосяк.

Ну, за что нам такие страданья!?

Припев.

Скоро будем мы знать,

Как читать и считать,

Как по химии опыты ставить.

Ведь учиться сейчас

Мы пойдем в первый класс.

С этим можно друг друга поздравить.

Ведь учиться сейчас

Мы пойдем в первый класс.

С этим можно друг друга поздравить.

Припев.

После песни садятся на стулья

Ведущая: Чтобы сохранить в памяти ваши первые детские впечатления, ваши взлеты и падения, ваши радости и горести, мы решили собирать«коллекцию дошкольного детства», в которую наберем килограмм детского счастья. Здесь, среди игрушек и конфет  будут  находиться экспонаты, которые мы собирали на протяжении долгих пяти лет, пока наши дети ходили в детский сад.

Итак, первые экспонаты нам предоставят (имена детей….2 ребенка )

выносят: горшочек, и банку слез ), их демонстративно ставим в шкафчик, который стоит как главный атрибут праздника, там уже игрушки, калькулятор, подушка

Звучат фанфары.

Ведущая на камеру, обращается к родителям

А ведь когда-то…

Много лет тому назад

Вы пришли к нам в детский сад.

С детками – малышками,

Катюшками, Иришками…

Здесь под окнами стояли

За детей переживали.

Вот уже настал тот час –

Проводить их в первый класс.

Только вспомнить мы хотим,

Как непросто было им!

Дети.

1. Вот совсем, совсем недавно

Малышами были мы,

И за ручку со слезами

Мамы в садик нас вели

1. Меня везли, несли куда-то,

Аж зарябило все в глазах

Потом огромнейшая группа…

И, конечно, первый страх.

2. Веселых песен мы не пели —

Мы все ревели и ревели.

Было очень грустно нам,

Остались мы одни, без мам.

3. Ребенок-воспитатель:

Ой, ой, ой! Какие слезы

А в носу пасутся козы.

Ну-ка, вынули платочки!

По сморкались все, и точка!

Не сопите, не рыдайте,

К коллективу привыкайте!

♫ Песня «Мал-по-малу»с солистами, последний поем все вместе

1. Как-то в садик я пришёл
Папа сразу мой ушёл.
Но я сильно не скучал,
Мал-по-малу привыкал. Е-е-е-е-е… .

2. Все кричали малыши:
Поскорее забери.
Но я уши затыкал,
Мал-по-малу привыкал. Е-е-е-е-е… .

3. Нам готовили еду
Кашу с маслом на беду.
Я давился и икал,
Мал-по-малу привыкал. Е-е-е-е-е… .

4. Очень я люблю скакать,
Прыгать, бегать и визжать.
Мне казалось, что я мал,
Мал-по-малу привыкал. Е-е-е-е-е… .

5. Здесь смогли меня занять,
Научили, как играть.
Всё я понял и постиг,
Мал-по-малу я привык. Е-е-е-е-е… .

6. Год за годом время шло,
Время выпуска пришло.
И мы в стопоре опять —
Надо к школе привыкать. Е-е-е-е-е… .

(Дети кланяются и под музыку  садятся на свои места)

Вед:

Да, да, да

Все это так и было

И первый плач

И страх в глазах

И первое «спасибо»

Вед:

А после были:

Новый год,

Приход Весны с блинами,

И рос детсадовский народ

Не днями, а часами.

Вед: Да, действительно, вы сейчас уже совсем большие, но многие в этом зале помнят вас вот такими…

(Под мелодию "Музыка Счастья" из к/ф "Усатый нянь", в зал входят дети из младшей группы

1: Мы – ребята малыши, мы поздравить вас пришли.

2. : Мы забавные смешные, были ведь и вы такие.
3. Мы немного подрастём, тоже в школу к вам придём!

Малыш - мальчик.: Девчонка мне нравится в нашем саду.

Я завтра в песочнице к ней подойду

И с шапки помпон оторву. Пусть ревет!

Зато не забудет меня целый год.

Танец с ведерками «Любовь в песочнице»

Дарим малышам конфеты, выходит один мальчик

1. Я влюбился в первый раз:
   Не свожу с неё я глаз.
   Сердце выскочить готово, —
   Может, сердце нездорово?
   Пистолет ей подарил,
   О машинах говорил,
   Для неё принес я стул,
   За косичку потянул…
   На неё смотрю, смотрю…
   Я два дня её люблю.
   Я решил на ней жениться —
   Как мне этого добиться?

Либо ( на выбор)

До чего девчонки все же

На мальчишек не похожи:

Ленты, банты, всякий хлам

И секреты по углам.

Любопытными носами

Всюду, всюду лезут, сами.

Подойдешь к любой из них —

Огрызаются: "Жених!"

Вот когда на ветках ивы
В январе созреют сливы,
Рыба крикнет рыбаку:
— Догоняй меня! Ку-ку!

Вот когда в чертополохе
Запоют клопы и блохи,
Уши выпадут у пса,
Станет жидкой колбаса,

Вот когда у канарейки
Поменяют батарейки,
Ощенятся страусы,
Отрастит сестра усы,

Вот тогда, вполне возможно,
Постепенно, осторожно,
Я слегка переменюсь
И, наверное, женюсь.

Игра « стульчики и парочки»

( та же самая игра, каждый раз убираем один стул только мальчики ходят с девочками в паре, а в конце занимают стульчик, девочку посадив на коленки)

Оставить последний  стул посередине Выходят достаточно крупные двое детей

1. Чтоб нам вырасти такими (а мы –ребята высший класс)

Много сил пришлось потратить всем сотрудникам на нас!

2. Педагоги нас учили, вкусно повара кормили,

Для нас стирали, полы мыли, чтобы в чистоте мы были.

1.  В общем , каждый нас растил, не жалея своих сил,
2.  А сегодня мы заботу проявить хотим о вас,

И О воспитателя, мы вас просим, врачей бригада есть у нас!, один из детей берет воспитателя за руку и сажает на стул

Сценка «Диспансеризация»Звучат позывные передачи «Ералаш».

3 эмоционвальных ребенка, 3 халата. Слушалкки повесить , снимок одному в руку
1 ребенок - Лор
Ну-  с, покажите Ваш язык. Он весь засох, прилип, поник.
Ну, что вы натворили- Так много говорили!

Леченье надо нам начать- Придется годик помолчать.
Голосовые связки надорваны и вязки.
Если хотите говорить- Вам год не есть ,  не петь, не пить
Щадящая диета!. согласны вы на это? Воспитатель кивает головой

2 ребенок - Терапевт
Желудок, печень, потроха( ощупывает)

 И селезенка так плоха.(за голову хватается)

Ах, эта группа номер 9(8)(12)- ,

9 - взять больничный  - это дело!

8 – взять больничный вас попросим!

12 – от больничного грех отказаться!

Пошла по телу желтизна  . язык мне покажите!.
У Вас зеленая слюна,!!!! дышите, не дышите
скажу – неудивительно! Здоровы относительно!

3 ребенок - Рентгенолог
Вот снимок. Что я Вам скажу: Я здесь вообще не нахожу Здорового местечка.
У Вас распухла голова И шея держится едва.( крутит воспитателю голову)
Уж больно Вы беспечны… Да с!..Но на ноги поставим Вас. Врачи мы высший класс!

Где Ваше сердце, как там пульс? Что за стук?
Ведущий: И здесь прибор сломался вдруг…
А на кардиограмме, по синусоиде много раз-

 Все дети  вместе: Наша  группа любит вас!

Няня. Ставит столА теперь пора обедать! Мойте руки, непоседы!Няня  показываеткружку с надписью № группы и ставит ее в музей.  

Дети выходят , садятся за стол

Реб 1. В супе я ловлю морковку – здесь нужна особая сноровка!

Реб 2. Я над кашей засыпаю – целый час уже зеваю!

Реб 3. Я котлетой подавлюсь – очень я её боюсь!

Лучше скушаю омлет – в сто раз лучше он котлет!

Реб 4. Не хочу я пить компот – льётся мимо, а не в рот!

Няня. Хотелось вам или нет – приходилось кушать весь обед!

1 Реб: (выбегает, оглядывается) Всё, надоело! И почему мы всё время должны этих взрослых слушаться?

2 Реб: То пристают нарисуй да нарисуй! А я играть хочу!

Все: Точно!

3 Реб: То капусту доедать заставляют, а я компот люблю!

Все: Компот, компот!

4 Реб: И, наконец, нас всегда заставляют убирать игрушки на места. А зачем, если мы опять будем с ними играть?

ВСЕ: Конечно!

5 реб: И вообще, пора отменить все занятия и разрешить нам играть целый день.

Все: Да!

Танец-   склейка «Мы маленькие дети  +микс с воспитателем»

Ведущая 1. Вот видите, опять! Их одних точно нельзя оставлять. я думаю, они хорошо готовы к школе. Но все-таки… поведение….
Ведущий 2: - Вы думаете, (и.о. первого воспитателя), они еще не такие самостоятельные и нуждаются в посторонней помощи?
Ведущий 1: - Я думаю, хорошая няня им бы все-таки не помешала.
Ведущий 2: - Но у них же есть няня – вот она, наша любимая……. (аплодисменты).
Ведущий 1: - Вы не совсем меня поняли. Дети скоро покинут детский сад, и у них не будет ни нас, воспитателей, ни няни. Родители будут заняты работой, а детей без присмотра оставлять нельзя. Им очень нужна няня, которая будет приходить к ним домой, отводить их в школу, помогать им делать уроки….
Ведущий 2: - Тогда мне кажется, нужно подать объявление примерно такого плана: «Требуется самая лучшая няня для 30 детей с самым маленьким жалованьем».
Ведущий 1: - Ну да, и останется только ждать, когда у ворот детского сада соберется толпа нянь, согласных работать за маленькое жалованье с 30 детьми!
Но пока еще мы с Вами воспитатели, да и нянь что-то не видно(глядя в окно

Свист тормозов, напевая в зал входит Фрекен Бок… в руках у нее чемодан на колёсах.

Фрекен Бок: — С дороги, пожалуйста, с дороги, Я  вхожу!

Далее Себе под нос, смотрит  в зеркало – подкрашиваетгубы -  Надеюсь, этот таксист привез меня туда, куда надо.

 Это дошкольное учреждение? Прекрасно!

читает -  требуются высококвалифицированные воспитатели со стажем……

разговаривает как будто по телефону

Фрекен Бок:Алло! Это телевидение, с вами говорит, Фрекен Бок, вы обязательно должны приехать и снять обо мне видео сюжет. Да-да! Прелестно, буду ждать.

Поет песню  про воспитание

Ведущий2:  Здравствуйте,Фрекен Бок! Проходите, пожалуйста, к нашим детям.

Фрекен Бок: Здравствуй, милочка! А это что? Все ваши малыши? И вы занимаетесь их воспитанием?

Ведущий:Да!

Фрекен Бок:  Тогда я пришла вовремя, с моим опытом, только моя помощь вам и поможет, а вы идите милочка/ поворачивает воспитателя кругом/

 Малыши, нужнопоздороваться со мной./ СВИСТИТ/

Всем встать!/ дети встают, свистит в свисток /

 Всем сесть! / дети присаживаются, обращается к родителям, свистит/

Вам встать!/ родители встают, свистит/

 Всем сесть! Да.всё запущено.

Могу я поговорить с заведующей этого сада?
Воспитатель 1: — Да, пожалуйста.
Фрекен Бок -  (обращаясь к заведующей): — Милочка, на территории вашего учреждения возмутительный беспорядок: около центрального входа цветочки, клумбочки. Это же рассадник аллергии! Послушайте моего совета: вырвите с корнем все эти цветочки и кустики. Гораздо меньше забот. А еще лучше залить все бетоном. Будет, по крайней мере, приличный двор.
Заведующая: — Но мы очень любим цветы и, наооборот, хотим посадить еще больше.
Фрекен Бок: — Чушь! Вздор и чепуха! Дамские глупости. А вашим детям нужна новая няня. Такая, как я. Могу заняться их воспитанием сейчас же. Что же касается этой подозрительной особы, то Вы должны ее уволить.
Заведующая: — Вы ошибаетесь, Фрекен Бок, уверяю Вас! Мы считаем, что (имя воспитателя) – настоящее сокровище.
Фрекен Бок: — Вы ничего не понимаете! Я никогда не ошибаюсь! Рассчитайте ее! (Оглядывается.) Да, садик у вас… Кто сейчас красит стены в светлые тона? Темно-коричневый – это то, что нужно: и дешевле, и грязь не так заметна. (Обращает внимание на зрителей.) Так, а почему посторонние в детском саду?

Фрекен Бок: /обращает на оператора видео съёмки/ Ой, а вы , что с телевидения? И уже делаете видео съёмку? Это так неожиданно, я не подготовилась.

Ведущий; Фрекен Бок, что вы..

Фрекен Бок:Подкрашивая губы Хо – хо.  Мне нужны крутые фото для портфолио. Как я работаю с детками (смотрится в зеркало , проверяет как накрашены губы, изображает саму доброту, посылает поцелуй самолюбования)

??танец «Двигайся  - замри»

Фрекен Брок: Потренировались? А теперь…….. Математическое селфи!

Игра Селфи

Фрекен Бок:/стоит в центре, достаёт большой платок, сморкается.Вот видите результат моего воспитания! 30 детей! Это ж надо!  А теперь мне пора на повышение!!!  Я буду работать на телевидение, в передаче, «Как воспитывать малышей», прощайте. /уходит/

Уход Ф Б – под музыку« ах эти дети!» многозначительный и запоминающийся

Выходят 2 ребенка – читают по ролям, как бы передразнивая. Отдать вертлявым детям
Мэри Поппинс в гости ждали,
А явилась Фрекен Бок.
Без зонта, в угрюмой шали.
Встала грозно – руки в бок!

– Кто тут главный командир?
– Мэри Поппинс – наш кумир!
– Нет, несносные вы дети,
Я – милее всех на свете!
Я – ваш главный командир,
А отныне и кумир!
…Ходим строем на урок,
В генералах Фрекен Бок.

Каждый тайно верит,
Что вернётся Мэри.
Лишь бы с нами
Навсегда…

 С неба с зонтиком с любовью

Посмотрите, вот она

 Девочки убегают за кулисы. Мери вносит большую связку шаров,. Отпускает вверх. За кулисами приготовить зонтик

Танец - вход Мери и девочек

Самая милая девочка: ( берет ее за руку)

Мери Поппинс – бесконечная любовь

опускается на сердце нам с тобою

Мери Поппинс – вечная мечта,

что душевною бывает красота

Мэри: Да,  Я - Мэри Поппинс – самая лучшая в мире воспитательница с самым маленьким жалованьем  (родителям). Итак, дети, перестаньте жевать, зевать, болтать и запомните мое самое главное правило – не пищать, не унывать, ничего не бояться и, собираясь в дальнюю дорогу, взять с собой хорошее настроение.

 (достает бутафорский градусник). Вы спросите, зачем мне градусник? Я хочу определить настроение в этом зале. Она ставит по очереди детям градусник, комментируя:

- очень любознательный ребенок:

-добрый человек;

-отзывчивый мальчик:

-само очарование;

-полное совершенство'

Невероятно, я даже знаю, о чем они думают!  В этом мне помогает мой волшебный зонтик.

Игра музыкальная нарезка «Угадай мысли»

можно поставить кресло посередине зала

Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься. ? Обращает внимание на экспонаты. какая необычная у вас коллекция.. Да, где то здесь неспроста хранится волшебный калькулятор?Берет его и будто делает подсчеты

Внимание! Необычная статистика! За время пребывания в детском саду вы, ребята,

1. съели  3 тонны творожной запеканки;
2. выпили 5 бочек сока:
3. прибавили в весе на 200 кг;
4. спели 483 песни;
5. прочитали 429 книг.

Если сложить все книги вместе, то получится длинная дорога — прямо до Вишневого переулка, того самого, где я когда-то жила. Там живут славные люди из  Волшебной страны — Детство!

Ветер шумит

Мэри Поппинс: -Да, кажется, ветер меняется. Но я не могу так просто уйти, извольте  клятву произнести.Попрошу ребят всех встать и за мною повторять:

«Клянусь стараться здоровым быть

И в школу нашу исправно ходить! Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично,

В портфеле носить «хорошо» и «отлично». Клянусь!

Клянусь, что буду я очень стараться,

С друзьями моими больше не драться. Клянусь!

А если нарушу я клятву свою, тогда я молочный свой зуб отдаю!

Я рада предоставить в вашу коллекцию еще один экспонат

Вносят «молочный зуб».

Ребенок. Незаметно подрастаю,
Скоро садик покидаю,
И взрослею по часам:
Все умею делать сам!
Мне купили сапоги-
Тридцать шесть - размер ноги!
Я колготки отрицаю,
Только брюки выбираю!
И читать уже умею,
Словом, быстренько взрослею!
Но, признаюсь, огорчает
То, что зуб не выпадает!
Говорят, что он молочный,
Скоро выпадет, непрочный,
Но сидит во рту упрямо
И меня позорит прямо!
Я его два дня качал,
Языком потом толкал,
Яблоко, морковку грыз,
И добился! Вот сюрприз!
Выпал зуб, во рту-дыра…
Значит, в школу мне пора!

Песня «Зуб Молочный» поют солисты

Выпал зуб молочный, на душе печаль.

Хоть он был непрочный, зуба очень жаль.

— Ах, какая дырка! — шепчут малыши.

А соседка Ирка просит: «Покажи...»

А дружок мой Колька заявляет всем:

— Остается сколько? Целых 27!

Папа с мамой рады:

«Выпал, ну, и что ж?

Так ему и надо — ты, сынок, растешь!»

Я теперь напрасно больше не грущу,

Я теперь прекрасно в дырочку свищу.

Собираюсь в школу, в новый первый класс.

Будет там беззубых много среди нас!

ВСЁ!

Мери:  мы положим этот экспонат на вон ту подушечку, он будет прелестно смотреться. Боже! Какая  Милая подушка.  Как приятно,  наверное,  на ней засыпать в мягкой кроватке.И помните,  только в детстве  снятся чудесные, цветные, полные приключений сны.

Звучит песня Цветные сны, дети уже  садятся подковкой на танец

Сценка «Тихий час»вместо  этих имен поставить свои

Дев. 1. Апчхи!

Дев. 2. Будь здорова!

Восп. Тихо, Катя Комарова!

Дев. 2. Катя, Катя…

Восп. Ты опять?

Дев. 2. Я здоровья ей желаю! Что она - глухая?

Дев. 1. Я не слышу, я спала!

Восп. Тише, Катя!

Дев. 2. Соврала! Разве так бывает? Кто во сне чихает?

Восп. Перестаньте! Всё! У нас - вы забыли? Тихий час!

Мальч. 1. Ой, смотри, Никита, мушка

У Динары на подушке

Мальч. 2. Что ещё за мушка?

Дев. 3. Щас как дам подушкой.

Мальч. 1. А у Арины стрекоза.

Восп: Закрывайте все глаза. Нету с вами мне покоя.

Мальч. 3. встаёт.

Восп. Вова, спи! Ну что такое?

Мальч. 3. Слышите, Матвей храпит?

Притворяется, что спит.

Мальч. 4. Ябеда! Получишь.

Дев. 4. А мне Настя спать мешает, меня за руку щипает.

Дев. 5. Я ей вовсе не мешала, я подушку поправляла.

Восп. Дети, спите - тихий час!

Точно знаю я для вас

Сон дневной полезен всё же!

Колыбельную включаем.

И тихонько засыпаем

Танец  - нарезка Тихий час

По окончании танца входит воспитатель

 Ребёнок: Всем тихо! Воспитатели идут!

Ведущая ходит вокруг детей, гладит и говорит:

- Молодцы, вы крепко спали, никому вы не мешали.

 Какие послушные, воспитанные детки.

 Как же мне вас разбудить, может в барабаны бить?

Дети вскакивают и кричат «УРА!!». Воспитатель в недоумении…

Номер с барабанами

Следующие слова  говорят дети, составляющие пару  в вальсе.

Мальчик: Мери Поппинс, а вы умеете плясать? 
Мери: Плясать! Будь любезен объясни! Что ты хотел этим сказать? 
Мальчик Но мы видели! 
Мери: Что-о-о. Настоящие леди не пляшут, а танцуют! Да будет тебе известно, что я закончила балетную школу, на острове Тарабар, с отличием, класс мадам Корри, а это лучшая школа в мире! 
Девочка.: Мери Поппинс, научите нас танцевать? 

Мери: Правило первое: Запомните, дети, что одиночество в танце вредно отражается на мировозрении. Теперь правило второе. Главное в танце- это приглашение: приглашение, не терпит суеты. Кавалер, медленно, достоинством подходит к даме, пристально смотрит ей в глаза, у дамы веки полуопущены, голова изящно склонена на бок, ноги в третей позиции, а дама, скромно опустив глаза, склоняется в глубоком реверансе, (делает реверанс!)

Ребенок. Как жалко, что вальс в этом зале- прощальный,
Он нежный, воздушный и очень печальный.
Мы будем расти и его вспоминать,
На дисках смотреть и душой трепетать,

ребенок. Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,
Но родом из детства навек остаемся!
Нам разные танцы придется учить,
Но вальс в детсаду…никогда не забыть!

Танец  « Вальс расставания»

Мэри Поппинс:   Дорогие ребята, запомните, теперь у вас особое звание – вы первоклашки! А мне пора. Моя помощь может понадобится и другим детям.

Порыв ветра, Мери убегает за зонтиком. Дети не расходятся, становятся вокруг воспитателей подковкой, берут по ленточке. Ленты разноцветные.

Церемония с лентами

Ведущая.  Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу: В добрый час!

Ребёнок. Закончится праздник, пройдут года. Со школы я с мамой  пойду, как всегда.

Мы будем шутить с ней, болтать обо всём.

И я вдруг скажу:«Давай в садик зайдём!»

   Ребёнок .И в группу открою я дверь осторожно,

Увижу глаза, их забыть невозможно!

Глаза воспитателя добрые самые,

Для всех воспитатель вторая мама.

Ребёнок. Дневник покажу, я учусь на отлично!

Секрет расскажу, как дела в жизни личной.

И мы говорили бы с ней до утра,

Но мама вдруг скажет:«Нам, дочка, пора!»

Ребёнок. А мне воспитатель в окошке помашет,

«Ты к нам приходи» - на прощание скажет!

Глаза улыбнутся мне добрые самые

Для всех воспитатель вторая мама        

Вед. Чем же все это закончится?

Дети Дружбой навек

Вед. Дружбой навек? Вы уверены?

Дети Да, очень верим

Садик веселый и добрый любовью проверен – 2 р.

Чтоб ни случилось, его не забудем вовек.

Вед. Что же из этого следует?

Дети Следует жить.

Деток других продолжать вам воспитывать дальше.

Ну а нам всем пожелайте успехов блестящих -2 р.

Радовать близких и в жизни счастливыми быть.

Ведущий .Вот и приблизилось время прощанья

Здесь наш закончен процесс воспитанья

Девочки стали такие красивые

Глаз невозможно от вас отвести

Мальчики взрослые все , без сомнения

Вы  возмужали и вас не узнать

Господи, дай этим детям везения

Чтобы невзгод им и горя не знать

А сейчас пришла пора обрезать наши невидимые узы, которые связывали нас все эти годы.

Готовы?    говорим     3 2 1    В добрый путь! (Обрезаем ленты

И мы кладем на самое почетное место в нашей коллекции памятный свиток из лент, и каждому останется свой кусочек детства в виде ленты

ВЕД:А сейчас наступает торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском садике.

Для вручения дипломов слово предоставляется заведующей детсада

Вас, дети, в школу провожая,

Дипломы мы сейчас вручаем,

Взрослеть бы будете, расти,

Идти по школьному пути,

Дипломы эти берегите,

Через года их пронесите…

Сегодня день переживанья:

Уходят дети. до свиданья!

Ведущий. Запомни всех тех, кто любил здесь тебя,
Ты в садике понял, что значит «друзья»,
Ты встретил заботу, тепло и уют,
Здесь добрые люди и сказки живут!

Можно спеть «Чтоб могли на Марс летать»

Что написать в дипломах:

Итак…

Диплом получает

В номинации мистер пример для подражания

Или умный ловкий и умелый.

Диплом получает

В номинации мисс артистичность

Или и танцую и пою очень весело живу.

Диплом получает

В номинации мистер аккуратность

Или главное чтобы костюмчик сидел.

Диплом получает

В номинации – мисс шахматная королева

Или главное в жизни стратегия и тактика.

Диплом получает

В номинации мистер застенчивость

Или умен и воспитан по жизни герой, только бывает застенчив порой.

Диплом получает

В номинации мисс порядок

Или над мальчишками начальник и девчонок командир.

Диплом получает

В номинации мистер интеллектуальный казонова

Или Я на всех женюсь, потому что я Султан

Диплом получает

В номинации мисс застенчивость

Или милое личико красивые глазки

и одевается, словно принцесса из сказки.

Диплом получает

В номинации мистер веселое настроение

Или вместе там, вместе тут, повеселим друзей подруг.

Диплом получает

В номинации мисс звонкий голос

Или X фактор просто отдыхает.

Диплом получает

В номинации мистер любознательность

Или что куда и почему нечего я не пойму.

Диплом получает

В номинации прорыв года

Или Скромная для всех была сначала, а теперь для всех звезда.

Диплом получает

В номинации мистер деликатность

Или нет предела совершенству

Диплом получает

В номинации мисс доброта

Или ребята давайте жить дружно

Диплом получает

В номинации душа группы

Или можно для всех интересным быть, важно всех просто любить.

Диплом получает

В номинации мисс эстетичность

Или красота и порядок спасут мир

Диплом получает

В номинации мисс грация

Или Если дан тебе талант блистать, время зря старайся не терять.

Диплом получает

В номинации мисс надежность

Или я сама не пропаду и подружке помогу.

Диплом получает

В номинации мисс настойчивость

Или хотите- не хотите будет по-моему.

Диплом получает

В номинации мистер гроза группы

Или ну школа погоди.

Диплом получает

В номинации мисс обаятельность

Или русская краса длинная коса.

Диплом получает

В номинации терпение и такт

Или спокойствие и только спокойствие

(По центру зала расположена имитация красной дорожки, родители фотографируют детей)

На красной дорожке:

Справедливый и находчивый –

Очаровательная и рассудительная -

Скромный и старательный –

Задорная и обаятельная –

Настойчивый и уверенный -

Аккуратная и мечтательная –

Энергичный и сообразительный -

Изящная и талантливая –

Общительный и ответственный –

Целеустремленная и блистательная -

Увлеченная и искренняя -

Сдержанная и исполнительная -

Способная и элегантная -

Проворная и трудолюбивая –

Любознательный и активный –

Жизнерадостная и обаятельная -

Невозмутимый и убежденный –

Внимательная и уважительная -

Спокойный и добрый -

Веселая и дружелюбная –