Сценарий развлечения "Карельские посиделки" для подготовительной к школе группы.
план-конспект занятия (подготовительная группа)

МКДОУ Сортавальского МР РК ДС №23 «Ладушки»

Сценарий музыкального развлечения для детей подготовительной группы

«Карельские посиделки»

Музыкальный руководитель: Скворцова Елена Сергеевна

г.Сортавала, 2022 год

(посиделки)

Актуальность темы обусловлена тем, что мы живем в очень сложное

Цель: Воспитание любви к карельской национальной культуре.

Задачи: Расширять представления детей о родном крае, о достопримечательностях Карелии;

Развивать речевое, слуховое, зрительное восприятие и внимание;

Развивать общую моторику, координацию речи с движением, интонационную выразительность речи;

Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности.

Оборудование: карельские костюмы, каравай с рушником, кокошник, книга, деревянные ложки, платки, музыкальный инструмент кантеле, компьютер, акустическая колонка, карельская выпечка (калитки).

Действующие лица: Хозяюшка, воспитатель, дети.

Цель: Воспитание любви к русской национальной культуре.

Задачи:

Ход мероприятия:

Музыкальный зал оформлен в виде карельской горницы.

Звучит музыкальный фон (игра на кантеле).

Хозяйка:

На завалинке в светелке, иль на брёвнышках каких,

Собирали посиделки пожилых и молодых.

При лучине ли сидели, иль под светлый небосвод-

Говорили, песни пели и водили хоровод.

Наш досуг, порою, мелок, и чего там говорить:

Скучно жить без посиделок, их бы надо возродить!

Звучит песня «Это Карелия» (автор: Владимир Щукин), входят дети с воспитателем.

Хозяйка:

Здравствуйте, гости дорогие! Маленькие и большие!

Дети и воспитатель:

Здравствуй, хозяюшка!

Хозяйка:

Я давно вас жду – поджидаю. Посиделки без вас не начинаю.

Дети:

Нам начинать досталась роль,

Мы принесли вам хлеб да соль! (каравай отдает хозяйке)

Хозяйка:

Спасибо, вам, гости дорогие! Я приглашаю вас в свою карельскую горницу. Веселья вам, да радости!

Воспитатель:

А еще мы вам, хозяюшка, в подарок принесли карельские игры, песни, танцы и хороводы.

Хозяйка:

Ну, тогда пора плясать,

Только не воображать!

Руку смело дали другу,

Встали парами по кругу.

Дети танцуют танец «Отвернись-повернись» (карельская народная мелодия в обработке Татьяны Павловны Ломовой).

Хозяйка:

А теперь присядем, отдохнем

Да разговоры поведем.

И я присяду рядышком, вместе с вами посижу.

Загадаю вам загадки, кто смышленый погляжу.

А вы, ребятки, в моей горнице глазками ищите отгадки.

Загадки:

1. В печи стоит, закрытый крышкой…

Огонь ласкает твёрдый бок.

Печь освещает пламя вспышкой.

Щи варит в печке… (ЧУГУНОК) чугунный горшок

2. Рогат, да не бык,

Хватает, да не сыт,

Людям отдаёт,

А сам на отдых идёт. (УХВАТ)

3. Стоит толстячок,
Подбоченивши бочок,
Шипит и кипит,
Всем чай пить велит. (САМОВАР)

4. Не ботинки, не сапожки,

Но их тоже носят ножки.

В них ходили раньше люди, и плели из лыка,

А чтоб с ножки не спадали, их верёвкой привязали. (ЛАПТИ)

5. Стоит на полу ларец большой.
Обит железом, на нем замок навесной. (СУНДУК)

Ребята, а вы знали, что главное назначение сундука было в том, что его использовали как хранилище. Хотите открыть и посмотреть, что же в нем могли хранить.

Хозяйка:

Сундучок, мой сундучок,

Приоткрой нам свой бочок.

Хозяйка открывает сундук и достает кокошник.

Хозяйка:

Ребята, вы знаете что это?

Дети: кокошник!

Хозяйка:

Правильно, кокошник. Кокошник - очень ценная вещь, он передается из поколения в поколение. Мне его передала моя мама, а маме – ее мама, моя бабушка. Поэтому, я его очень берегу. Он обшит золотой (серебряной) нитью и жемчугом.

У карелов, как и у других народов, есть свой национальный костюм, такой, как надет на мне. Он включает в себя: рубаху, сарафан, передник и головной убор (кокошник, сороку, лента). А мужской карельский костюм состоит из рубахи-косоворотки с поясом, брюк и головного убора (картуза).

Хозяйка:

Давайте посмотрим, что еще хранится в сундуке.

Хозяйка достает из сундука книгу.

Хозяйка:

Ребята, что это?

Дети: книга!

Хозяйка:

Правильно, книга. В этой книге собраны карельские сказки, которые мне читала мама, стихи карельских поэтов и, конечно, карельские песни.

Воспитатель:

А наши ребята тоже знают карельские стихи и песни.

Хозяйка:

А я с удовольствием послушаю.

Все дети выходят, читают стихи.

Стихи:

1. Я люблю тебя, Карелия,
Глубину твоих небес,
И за ели островерхие,
Край березовых невест.
Я люблю тебя, Карелия,
За зеркалие озер,
Я люблю то утро раннее —
Тот малиновый костер.

2. Я люблю тебя, Карелия,
За сосновый шумный бор,
За места твои соборные,
За девичества простор.
Я люблю тебя, Карелия,
И за Кивача поток,
И за Кижи рукотворные,
И за глухариный ток.

3. Я люблю тебя, Карелия,
За жемчужную росу,
И за ночи твои белые,
И за рек твоих красу.
Я люблю тебя, Карелия,
За туманную гряду,
За Онего волны пенные,
Края лучше не найду!

Дети поют песню «Ты - моя Карелия» (автор: Клара Александровна Макарова) и садятся на места.

Хозяйка:

Спасибо, ребята!

Хотите посмотреть, что же еще хранится в сундуке?

Дети: Да!

Хозяйка достает из сундука ложки.

Хозяйка:

Что же это, ребята?

Дети: ложки!

Хозяйка:

За обедом суп едят,

К вечеру «заговорят».

Поиграй и ты немножко

На красивых, ярких ложках!

Добры молодцы, вставайте,

Да на ложках поиграйте!

Мальчики играют на ложках (карело-финская полька, автор: Виктор Федорович Гридин).

Хозяйка:

Посмотрим, что же еще хранится в сундуке.

Хозяйка достает платок.

Хозяйка:

Что это, ребята?

Дети: платок!

Хозяйка:

Платок не только украшает женщину, но и согревает от холода и ветра.

Девицы-красавицы, платки разбирайте,

Да танец начинайте!

Девочки танцуют с платками (карельская народная песня «Darjane-marjane»).

Хозяйка:

Посмотрим, что же еще хранится в сундуке.

Хозяйка достает кантеле.

Хозяйка:

Ребята, вы знаете что это?

Дети: музыкальный инструмент (кантеле)!

Хозяйка:

Правильно, музыкальный инструмент. А знаете, как он называется? Кантеле – это древний карельский струнный инструмент. Кантеле – это еще и символ карельского народа. Хотите послушать, как оно звучит? Сейчас я исполню вам песню на карельском языке под сопровождение кантеле.

Хозяйка исполняет «Карельскую колыбельную» (записана в 1983 году фольклористкой Ниной Лавонен в деревне Зашеек Лоухского района Карелии от Федоры Кундозёровой) на карельском языке под фоновое сопровождение кантеле.

Хозяйка:

Ребята, как вы думаете, какую песню я сейчас исполнила?

Дети: колыбельную!

Воспитатель:

Ребята, а давайте, и мы потешим хозяюшку частушками!

Дети поют частушки:

1. Мы карельские ребята,

Мы в Карелии живем!

И сегодня вам частушки

Очень весело споем!

2. Как Карелия богата
И лесами, и водой.
Сосны, ели в два обхвата,
И болото под горой.

3. Мы по озеру поплыли,

На волнах качаемся.

Парни сортавальские

Рыбачить собираются.

4. Мы наденем сапоги

И корзиночки возьмем.

По болоту проберемся,

Вкусной клюквы соберем!

5. Нас природа одарила

Славным урожаем.

Заходите в гости к нам,

Всех мы угощаем!

Хозяйка:

Какие задорные частушки. Спасибо, ребята! А теперь я приглашаю всех в карельский хоровод.

Дружно за руки беритесь,

На круугу становитесь.

Дети танцуют карельский танец «Крууга».

Хозяйка:

Здорово веселиться умеете! А по хозяйству хлопотать сможете ли?

Дети:

Да, сможем!

Хозяйка:

Тогда будем картошку варить!

Дети играют в карельскую игру «Картошечка в горшочке».

Хозяйка:

Чудесная картошка сварилась, рассыпчатая, для начинки в самый раз.

Я иду, иду, иду, вам калиточки несу,

Вам калиточки несу, прибауточку пою.

Чай пить, чай пить – приятно жить!

Попьешь чайку – позабудешь про тоску!

Карелы – гостеприимный народ. Когда собирались гости, хозяйка накрывала стол, на котором, как правило, всегда были калитки – карельская выпечка. И я вас угощаю калитками!

Хозяйка передает калитки воспитателю, гости благодарят хозяйку.

Воспитатель:

Чай пить – приятно жить! Пустой пить неохота, а с калитками в самый раз!

Хозяйка:

А сейчас, гости дорогие, прежде чем отправиться на чаепитие, я предлагаю завершить наши посиделки замечательной песней о Карелии.

Хозяйка и дети поют песню «Долго будет Карелия сниться» (слова: Ким Иванович Рыжов, музыка: Александр Наумович Колкер).

Воспитатель: Ну что, ребята, хозяйку уважим?

Дети: Уважим!

Воспитатель: Калиточек поедим?

Дети: Поедим!

Воспитатель: Ароматным чайком запьем?

Дети: Запьем!

Воспитатель:

Спасибо тебе, хозяюшка, за вкусные угощения и до свидания!

Хозяйка:

До свидания, до новых встреч на наших посиделках!

Под музыку воспитатель и дети идут в группу на чаепитие.