Праздник к дню отца
материал (подготовительная группа)

ПРАЗДНИК К ДНЮ ОТЦА.

Цель и задачи:

Цель – повысить статус отца в глазах дошкольников и вовлечь пап в совместную с детьми культурнодосуговую деятельность.

Задачи:

-формировать у детей представление о празднике «День отца»;

- сплотить детско-родительские отношения посредством совместной двигательной, игровой, коммуникативной деятельности;

- воспитывать у детей уважение к членам своей семьи;

- продолжать развивать у них воображение, мышление, ловкость, координацию движений;

- повышать компетентность пап в вопросах организации совместных игр и общения с детьми дошкольного возраста

СЦЕНАРИЙ

Действующие лица

Взрослые: дядя Федор, кот Матроскин, пес Шарик, почтальон Печкин – педагоги; папа дяди Федора – папа одного из воспитанников.

Дети: воспитанники старших групп.

  Под аудиозапись «Главной темы» из м/ф «Трое из Простоквашино» (реж.: В. Попов, 1978; муз. Е. Крылатова) в музыкальном зале появляются дя- дя Федор, кот Матроскин и пес Шарик. Матроскин метет «дорожку» метлой, дядя Федор вяло бьет по футбольному мячу, Шарик фотографирует.

Дядя Федор (вздыхает): Вот и осень…

Матроскин (недовольно): Листьев налетело, лужи кругом…

Шарик (задорно): Зато красиво! Я вон какие фотографии сделал!

Матроскин (бурчит): Фотографии он сделал! Дожди поливают, а он сапоги так и не купил! (Продолжает подметать «дорожку».)

Шарик: Что мне твои сапоги? У меня есть дела поважнее – фотовыставка на носу.

Матроскин (продолжает бурчать): Конечно, у него выставка, а по аптекам мне потом бегать, лекарство от кашля искать.

Дядя Федор (вздыхает): Вот и осень…

  Раздается велосипедный звонок, на велосипеде въезжает почтальон Печкин.

Почтальон Печкин: А что это вы тут делаете?

Матроскин: Работаем!

Шарик: Гуляем!

Дядя Федор (вздыхает): Скучаем.

Почтальон Печкин: Ясно. Вышла свежая газе- та, и сейчас я вам прочту интересную заметку. (Разворачивает газету и читает). Вот послушайте:

«Каждое третье воскресенье октября в России отмечают День отца. В этот день все мальчики и девочки поздравляют пап с праздником. Папа – это не только пример для детей, но и защитник, и добытчик, и умелые руки, и опора в трудную минуту, и друг. Быть папой очень почетно и ответственно». Вот! Вы тут скучаете, а вам к празднику готовиться надо! Поеду дальше по деревне и расскажу всем о празднике.

Почтальон Печкин садится на велосипед и уезжает.

Дядя Федор: Ух ты! Здорово! А я и не слышал про такой праздник. Надо обязательно поздравить папу, ведь он у меня самый лучший! Он так здорово играет со мной и такие интересные истории рассказывает!

Шарик: И со мной на фотоохоту и на рыбалку ходит.

Матроскин: А со мной он огород капает и крышу на доме чинить помогает.

Дядя Федор: Надо для него сделать что-нибудь невероятное!

Шарик: А что?

Дядя Федор: Давайте сначала все украсим, чтобы создать праздничную атмосферу!

Шарик: Давайте! А как?

Матроскин: Как-как? (Стучит себя по лбу кулаком.) Тут подумать надо.

Шарик: Может, шариками? Матроскин: А они у тебя есть? Шарик: Нет.

Матроскин (ехидно): Тогда, как ты ими будешь украшать?

Дядя Федор: Не ссорьтесь. Мы сами украшения сделаем!

Матроскин и Шарик (вместе): Из чего?

Дядя Федор: Из бумаги!

Матроскин и Шарик (вместе): Ура!

Шарик: Только где мы возьмем бумагу для этих ваших украшений?

  Раздается велосипедный звонок, на велосипеде въезжает почтальон Печкин.

Почтальон Печкин: Вся деревня готовится к празднику пап. А как у вас идет подготовка?

Дядя Федор: Мы решили создать праздничную атмосферу и сейчас будем делать украшения.

Почтальон Печкин: Из чего?

Дядя Федор: Из бумаги.

Шарик: Только у нас ее нет.

Почтальон Печкин: У меня, конечно, есть на почте старые газеты. Только я вам их не отдам, потому что у вас тут веселье намечается, а мне скучно одному сидеть.

Дядя Федор: А давайте мы вам покажем, как можно со старыми газетами весело играть. Вы нам тогда их отдадите?

Почтальон Печкин: Придумают тоже... весело играть! Газеты можно только читать!

Дядя Федор: А давайте проверим?

Дядя Федор, Матроскин и Шарик проводят с детьми игру. Почтальон Печкин наблюдает со стороны. В игре также участвуют папы воспитанников, которые присутствуют на мероприятии.

Игра «Музыкальная газета». Дети встают в круг и под музыку (по выбору музыкального руководителя) передают друг другу любым способом газету. Когда музыка заканчивается, ребенок, у которого окажется в руках газета, выходит в центр и выполняет задания, которые придумывают герои:

• станцевать;
• обнять соседа справа или слева;
• пожать всем руки;
• пробежаться по кругу;
• проскакать по кругу на одной ноге и т. п.

В конце игры задание выпадает почтальону Печкину,

и он радостно его выполняет.

Почтальон Печкин: Как весело!

Дядя Федор: Видите, уважаемый почтальон Печкин! А вы говорили, что газеты можно только читать.

Почтальон Печкин: Признаю, был не прав. Вот вам пачка газет. Только все равно не пойму, как вы из них украшения будете делать! Ну ладно, пойду я.

Почтальон Печкин уезжает на велосипеде. Дядя Федор, Матроскин и Шарик рассматривают пачку газет.

Дядя Федор: Что бы нам из них сделать?

Шарик: Может быть, кораблик или треуголку?

Матроскин: Нет, мы сделаем из старых газет настоящую гирлянду! Но нам нужна помощь ребят и их пап.

Дядя Федор, Матроскин и Шарик проводят с детьми и их папами эстафету.

Эстафета «Гирлянда из газет». Дети и папы делятся на две команды и выстраиваются в две шеренги. На противоположной стороне зала Матроскин и Шарик натягивают длинную веревку. Дядя Федор раскладывает по семь обручей от команд до веревки, рядом с командами ставит корзину с прищепками и выдает каждому игроку вырезанные из газеты флажки. Под аудиозапись песни «Мой папа хороший» (муз. и сл. Ю. Верижникова) участники команд с флажком в руке по очереди прыгают на двух ногах из обруча в обруч до веревки. Затем бегом возвращаются, берут из корзины прищепку и опять бегут к Матроскину и Шарику. С помощью прищепки закрепляют флажок на веревке, затем прыжками на двух ногах из обруча в обруч возвращаются к своей команде и передают эстафету. Побеждает та команда, участники которой справятся с заданием первыми.

Шарик и Матроскин: Вот так гирлянда у нас получилась! (Закрепляют гирлянду на центральной стене.)

Дядя Федор: Папе очень понравится!

Выходит почтальон Печкин и оценивает гирлянду.

Почтальон Печкин: А открытку заказывать будете?

Шарик: Будем!

Почтальон Печкин: А деньги у вас есть?

Шарик: У меня и карманов-то нет!

Матроскин: Не будем мы у вас никакую открытку заказывать! Сами для папы ее сделаем! Правда, ребята?

Почтальон Печкин: Ну-ну, сами. Посмотрим, что у вас получится. (Уходит.)

Дядя Федор: Как же мы, Матроскин, открытку сами сделаем? Я и рисовать не умею.

Матроскин: А меня бабушка научила открытки из кусочков собирать. Вот, смотри (Показывает корзину с разрезанными картинками.)

Дядя Федор: Здорово. Но сами мы не успеем их собрать. Ребята, вы нам поможете? (Обращается к залу.)

Упражнение «Открытка-пазл». Матроскин ставит корзину в центр зала. В ней вперемешку лежат пять разрезанных на 3–5 частей открыток. Под аудиозапись песни «Папа» (муз. Р. Салахова, сл. А. Трофимовой; исп. «Кукутики») дети берут из корзины по одной части открыток и по сигналу дяди Федора ищут своих партнеров по команде – тех, кто вытащил части той же открытки. Побеждает команда, которая быстрее остальных соберет свою открытку.

Дядя Федор: Вы только посмотрите, какие у нас открытки получились! Все разные и такие красивые!

Выходит почтальон Печкин с посылкой в руках.

Почтальон Печкин: Вижу, подготовка к празднику идет полным ходом. Тут еще вам посылка пришла, тяжелая. Но я вам ее не отдам – у вас документов нет.

Дядя Федор: Это мама папе набор инструментов в подарок прислала. Отдайте нам нашу посылку.

Почтальон Печкин: Нет, не отдам! Я же очень вредный.

Матроскин: Игорь Иванович, вы самый замечательный почтальон на свете!

Шарик: Да-да, самый лучший!

Почтальон Печкин: Самый лучший... (передразнивает) У меня из-за этого праздника всю почту посылками завалило. Вот помогли бы мне на почте разобраться, может быть, я и подобрел бы.

Дядя Федор: Конечно, мы поможем! И ребята тоже!

Эстафета «Посылки». Дети вместе с папами делятся на две команды по 10 человек и встают парами. Дядя Федор, Матроскин и Шарик выносят по пять больших коробок для каждой команды. На противоположной от команд стороне почтальон Печкин раскладывает ориентиры – два обруча. Первые участники команд встают друг напротив друга, берут за концы две гим- настические палки – как носилки. По сигналу почтальона Печкина под аудиозапись песни «Любимый папа» (муз. Д. Тухманова, сл. Ю. Энтина; исп. Группа «Непоседы») игроки захватывают палками коробку и бегут с ней до ориентира. Затем ставят ее в обруч, бегут обратно и передают палки следующим игрокам. Побеждает та команда, участники которой ни разу не уронят коробки и первыми справятся с заданием.

Почтальон Печкин: Вот спасибо! Помогли! Ладно, отдам вам посылку! (Отдает.)

Дядя Федор достает из посылки ящик с инструментами, завязывает на нем бант.

Шарик: У нас все готово для праздника.

Матроскин: Поздравительные открытки есть!

Дядя Федор: Подарок есть! А где же папа?

Почтальон Печкин: А вы ему телеграмму отправьте, чтобы он быстрее приехал. Не зря же я тут с вами.

Эстафета «Телеграмма». Дети делятся на две команды и выстраиваются в две шеренги. На противоположной стороне зала Матроскин и Шарик ставят два стола. На них лежат листы А4 и клей-карандаш. Почтальон Печкин и дядя Федор раздают участникам команд части телеграммы. По сигналу почтальона Печкина под аудиозапись песни «Лучше папы друга нет» (сл. М. Пляцковского, муз. Е. Савельева) первые участники команд бегут до стола, клеят часть теле- граммы. Затем они возвращаются, передают эстафету следующему участнику и встают в конец команды. Побеждает та команда, участники которой первыми справятся с заданием.

Почтальон Печкин: Сейчас прочитаем, что у вас получилось: «Папа, я тебя люблю!», «Папа, мы тебя ждем в гости!» Пойду телеграфирую. (Уходит.)

   Под аудиозапись «Главной темы» из м/ф

«Трое из Простоквашино» (реж.: В. Попов, 1978; муз. Е. Крылатова) в музыкальный зал входит папа дяди Федора, а за ним и почтальон Печкин.

Все (хором): Ура, наш папа приехал!

Папа дяди Федора: Здравствуйте, мои дорогие! Здравствуйте, мои любимые! А по какому случаю праздник?

Дядя Федор:

Любимый папа, с Днем отца Поздравляем мы тебя!

Папой быть бывает сложно, Даже хлопотно порой,

Но ужасно интересно – Это знаем мы с тобой. Вместе мы с тобой играем, Веселимся и грустим,

Друг друга сразу пониманием, Что-то вечно мастерим.

Не бывает с тобой скучно, Ты всегда найдешь ответ, И с тобой мы неразлучны!

Лучше папы в мире нет! (М.А. Калина)

 Дядя Федор, Матроскин и Шарик обнимают папу. Затем все участники праздника исполняют танец под аудиозапись песни «Мой папа самый лучший» (муз. и сл. С. Ильина; исп. театр-студия «Ладушки»).