развлечение для дошкольников "Тетушка Осень"
методическая разработка (старшая группа)

Развлечение   в группе старшего дошкольного возраста

«Тетушка Осень»

Подготовила

Николаева Е.В.

.

Цель: Создание эмоциональной ситуации в процессе развлечения «Тетушка Осень»

Задачи:

— Способствовать обобщению, применению имеющихся знаний в собственной деятельности.

— Создать условия для развития певческих и танцевальных способностей.

— Создать условия для речевой и физической активности детей

Оборудование:

Украшение помещения «Осенний лес», пенек (настоящий либо бутафория). Костюм осени, «вафельное» полотенце, листок с волшебными словами. Папка с картинками, на которых изображены предметы, характеризующие предстоящие дела осени, магнитная доска, магниты. 2 корзины, шишки, грибы. Два обруча, два ведерка, муляжи фруктов и овощей, осенние листья из цветного картона (по два на ребенка), угощение для детей (яблоки)

Ведущий: Ребята, я сегодня по дороге в детский сад нашла необычный листок (показывает листок с текстом)

На нем что-то написано (читает, дети выполняют движения по тексту)

Дружно за руки возьмись,

И друг другу улыбнись,

На носочки поднимись

Как листочек покружись –

В нашей сказке очутись

Звучит волшебная музыка, все кружатся

Ведущий: Ой! Ребята! Куда это мы попали? Посмотрите, деревья кругом…, где это мы….. (ответ детей)

Слышится музыка, из-за деревьев, выходит осень, прикладывая полотенце к голове («Осень постучалась», слова Т. Прописновой, музыка И. Смирновой — минусовка)

Осень: Здравствуйте, милые!

Ведущая детям: Ребята! Кто это? А что мы знаем про осень?

Дети делятся знаниями про осень, читают стихи

Ведущий: Почему она такая грустная? (ответ детей)

Осень: Весь день листочки раскрашивала, птиц в дальнюю дорогу провожала — устала. А дел то еще столько (показывает папку). Как все успеть?…

Воспитатель: Поможем? (ответ детей)

Ведущий к Осени: присядь, тетушка Осень, отдохни. А мы с ребятами поможем тебе.

Берет папку с делами у Осени.

Ведущий достаёт из папки картинки с делами, озвучивает.

(Заготовить грибы и шишки на зиму, собрать урожай овощей)

Ведущий обращается к детям: С чего начнем? (предложения детей)

Ведущий: Чтобы ничего не забыть, предлагаю составить план работ. (дети на магнитной доске крепят изображение, характеризующее предстоящую деятельность)

Далее мероприятие выстраивается исходя из плана, составленного детьми

Игра собери шишки и грибы

(дети делятся на 2 команды)

Осень: Сколько вы грибов собрали, и ни одного ядовитого нет! А шишки, какие крупные!

Звучит запись шума дождя

Ведущий: Ой! Ребята! Дождик начинается! Давайте споем ему песенку, чтобы он скорее прошел

Песня «Дождик Кап-кап, тук-тук-тук»

Слова: Н.Соколова, Музыка: М. Парцхаладзе

Ведущий: Дождик прошел. Что следующее по нашему плану? (обращается к детям)

Игра «Соберем урожай»

(в двух обручах лежат овощи и несколько фруктов. Задача играющих команд собрать только овощи. Побеждает та команда, которая не допустит ошибки)

Ведущий: Ну вот и все сделали. Принимай работу, тетушка Осень.

Осень: Спасибо вам, ребята за помощь! Приглашаю вас потанцевать

Танец с осенними листьями

В завершении танца осень, незаметно, достает корзину с яблоками.

Осень: Угощайтесь, мои дорогие! (отдает корзину ведущему).

Ведущий: Спасибо, Осень! Эту корзину мы возьмем с собой в детский сад. Только как нам в садик вернуться?

Осень: Ступайте по дорожке, она вас выведет из моего леса. До свидания!