Сценарий выпускного праздника "Фильм! Фильм! Фильм!"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Выпускной праздник

Фильм! Фильм! Фильм!

Дети под музыку заходят в зал и встают полукругом.

1-й ребенок: Мы сегодня пришли в светлый зал.

                       Сколько праздников было у нас!

                       Дед Мороз нас у ёлки встречал,

                       И Петрушки пускались здесь в пляс.

2-й ребенок: Мы весну здесь и осень встречали,

                       Танцевали, учили стихи,

                        Петь красиво учились, играли,

                        А теперь вот проститься пришли.

3-й ребенок: Мы сегодня пришли в светлый зал,

                       День особенный нынче у нас.

                       Выпускной начинается бал,

                       Скоро в школу пойдем, в первый класс.

Исполняется «Прощальная песня»

4-й ребенок: Мы вам честно скажем.

                       Жизнь в детском садике нашем

                       Яркая, чудесная, очень интересная.

                       И мечтаю я давно

                       Про жизнь ребячью снять кино!

5-й ребенок: А что? И правда, в самом деле.

                       И мы снимать кино хотели.

Ведущая: Снимать кино хотите?

Дети: Да! Хотим кино!

Ведущая: И у вас это давно?

Дети: Да! Давно!

Ведущая: Что ж с вами делать?

                   Решено! Будем мы снимать кино!

Дети: Ура! Нас всех берут в кино!

Танцуют под музыку «Фильм! Фильм! Фильм!»

6-й ребенок: Стоп! Подождите, детвора!

                       Не будет с вами нам кина,

                       Коль не найдем мы режиссера.

Дети думают

7-й ребенок: Я предлагаю, не шутя,

                       Кандидатуру Михалкова!

В зал заходит ребенок режиссер Михалков.

Режиссер: Ну что, ребятушки, скажу вам просто.

                   Снимать кино – не поле перейти.

                   И не смотрите, что не вышел ростом.

                   Вам режиссера, лучше Михалкова не найти.

Итак, предлагаю назвать картину «Что такое детство?»

Исполняется песня-танец «Что такое детство?»

Режиссер: Итак, все по местам! Мы начинаем! Свет! Камера! Мотор!

Дети садятся на стульчики, выходит девочка с хлопушкой.

Помощник режиссера: Картина первая, дубль первый!

                 «Воспоминательная»

Выходят мальчик и девочка

Девочка: (обращается к мальчику) Помнишь…(имя), как тебя

                                                              Мама в садик волокла?

                                                              Ты кричал и упирался,

                                                               И за всё подряд цеплялся.

Мальчик: Помню, помню, как скандалил,

                   Воспитателей забавил,

                   А потом сказал: Молчать!

                   Ладно, хватит уж кричать!

                   Тебя, мамуля, не держу.

                   С Вовкой я теперь дружу.

                   Только ты уж ровно в пять

                   Не забудь меня забрать!

Обращается к девочке

                  Ну а ты всегда за ручку

                  С папой в садик шла примерно.

                  На тебя смотрел я косо:

                  У-у-у, какая королевна!

Девочка: Ну, а через час мы дружно

                 Колошматили Андрюшку,

                 А потом разлили кашу

                 На воспитательницу нашу,

\                А потом конфеты ели,

                 И Андрюшку всё жалели.

Ведущая: Да, всякое случалось в нашей большой веселой семье. Но вот вы уже выросли. Вы все сегодня такие взрослые и красивые. А ведь совсем недавно были малышами. Помните тот день, когда мамы впервые за ручку привели вас в детский сад! Давайте же вспомним какими вы были.

Входят ребята из младшей группы.

Ребенок: Мы ребята-малыши,

                 Мы поздравить вас пришли!

                 В первый класс вы поступайте,

                 Ну и нас не забывайте.

Выпускники танцуют с малышами и дарят им шарики.

Ведущая: Ну что ж, начало фильма положено. Можно продолжать. (режиссер сидит на стуле, дремлет). Ой, ребята, кажется нашему режиссеру снится что-то очень важное и интересное. Быть может, это гениальный сценарий нашего фильма? Давайте не будем его будить и продолжим сами.

Выходит девочка с хлопушкой и шепотом говорит.

Пом. режиссера: Картина вторая, дубль первый. «Усыпляющая».

Исполняется сценка «Тихий час»

Режиссер: О-о-о! Какой сюжет мне приснился! Это будет гениально!

Ведущая: Разрешите узнать, что же будет дальше?

Режиссер: Что дальше? Что дальше? А дальше – большая неизвестная страна… Тишина на съемочной площадке!

Пом. Режиссера: Картина третья, дубль первый!

                               «Мечтательная»!

Ребенок: В далекий путь отчаливают парты,

                 Там впереди покруче будут старты,

                 И посерьезней, а пока…

                 Все начинается со школьного звонка.

                 Дорога к звездам, тайны океана –

                 Все будет поздно или рано,

                 Все впереди у нас пока.

Ведущая: Так о чем же вы все-таки мечтаете? Давайте узнаем.

1-й ребенок: Мечтаю стать генетиком великим,

                       Чтобы проблемы старости решить

                       И в новом веке нового тысячелетия

                       Бессмертье человеку подарить.

Дети хором: Но почему?

1-й ребенок: А потому что с детства я хочу узнать,

                       Правда это или врут,

                       Что попугаи двести лет живут.

2-й ребенок: Стать архитектором мечтаю,

                       Построить город без углов.

                       Мечту свою осуществляю –

                       Дома рисую из кругов. (показывает рисунок)

                       Дом мой достроен, в нем нет ни угла.

                       Мама, сбылась мечта!

                       Больше не сможешь, как прежде, любя

                       В угол поставить меня!

3-й ребенок: Давно пора уже прекрасной половине

                       Развеять миф, что будто бы у нас

                       Страною правят исключительно мужчины.

                       Нашелся, тоже мне, руководящий класс!

4-й ребенок: А за меня мечтают мама,

                       Папа, бабушка, друзья.

                       Все дают советы мне наперебой.

                       Только все равно останусь

                       Я самим собой.

                       Хочу быть просто я хорошим человеком,

                       Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком,

                       Побольше знать, поменьше спать,

                       Девчонок в школе защищать,

                       Быть вежливым везде всегда

                       И не сдаваться никогда.

Исполняется песня «Мечты»

Ведущая: Пусть вам сопутствует удача,

                  Пусть вас приветствует успех!

                  Решите в жизни все задачи

                  На сто процентов, без помех!

А пока я предлагаю немного заглянуть в будущее и посмотреть, что же ждет вас в школе.

Пом. Режиссера: Картина четвертая, дубль первый.

                              «Прекрасное далеко»!

Выходит ребенок с букварем.

Ребенок: Вот книга моя первая –

                 Знакома всем, наверное.

                 Картинки разноцветные,

                 Слова простые, светлые.

                 Она меня начнет учить

                 Читать, писать, работать, жить.

                 Откроет все дороги вдаль

                 Мне книга первая – Букварь!

Исполняется песня «Урок»

Ведущий: Первый урок закончился, а после урока должна быть…

Дети: Перемена!

Ведущая: Предлагаю поиграть! Вещи, нужные для школы в наш портфель сейчас собрать.

Проводится игра «Собери портфель»

Ведущая: Снова слышится звонок и зовет всех на урок!

Под музыку вбегает Красная Шапочка.

Ведущая: Так вот, кто проведет следующий урок. Здравствуй, Красная Шапочка.

Красная Шапочка: Здравствуйте!

                                    Помню, раньше тут бывала

                                    И у ёлки танцевала,

                                    В игры разные играла,

                                    А сегодня вдруг узнала,

                                    Что у вас сегодня праздник, радостный веселый.

                                    Стали вы совсем большие и идете в школу.

Предлагаю вам ребята я немного посчитать,

Чтобы вы могли учиться на четыре и на пять.

1. Шесть котят да мама кошка,

Сколько кошек на окошке?

2. У стены стоят кадушки,

В каждой ровно по лягушке.

Если б было пять кадушек,

Сколько было б в них лягушек?

А теперь игра «Встань по порядку»

Ведущая: Спасибо, Красная Шапочка. Было очень интересно. А сейчас урок рисования.

Дети исполняют танец «Точка, точка, запятая»

Выбегает режиссер

Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! Что-то у нас всё очень гладко получается. Не хватает чего-то… Остроты, напряженности. (думает) Ага! Придумал! Страна Непослушания!

Пом. Режиссера: Картина пятая, дубль первый!

                               «Трагическая»

Под музыку выбегают дети в футболках, шортах, бейсболках.

1-й ребенок: Ребята! Учителям и родителям надоело наше поведение, и они ушли из города!

Все: Ура!

2-й ребенок: Наконец-то никто не будет нами командовать!

3-й ребенок: Никто не будет заставлять нас чистить зубы и делать уроки!

4-й ребенок: Стойте на голове, ходите на четвереньках! Никто вам ничего не скажет и не накажет!

Все: Да здравствует праздник непослушания!

Звучит музыка «Мы маленькие дети», дети играют в шарики, бросаются серпантином.

5-й ребенок: (залезает на стул) Долой порядок! Долой уроки и учебники!

6-й ребенок: Долой детские колготки и шапочки!

7-й ребенок: Устроим взрослую дискотеку с модными песнями и плясками!

Исполняется танец «Буги-Вуги»

8-й ребенок: Почему, никак я не пойму,

                       Песни петь скучнее одному?

9-й ребенок: Почему забавное кино

                        Смотреть без мамы вовсе не смешно?

1-й ребенок: Как хотите, а у нас своя компания,

                       Расставаться с ней нет желания.

                       А стеснительных, нерешительных

                       Мы в компанию не берем.

2-й ребенок: Что-то мне вдруг стало грустно.

3-й ребенок: А мне страшно.

4-й ребенок: А мне есть хочется.

5-й ребенок: А у меня от шума голова раскалывается.

Хором: Мы хотим к маме! (садятся на ковер, плачут)

Ведущая: Ой, а что же вы такие не веселые? Не поёте, не танцуете? Странно получается, вы же сами хотели остаться одни.

Дети: Нет, мы больше не хотим!

Ведущая: Ну что ж, я вам помогу. Ведь в нашем кино должен быть хороший конец.

Режиссер: (выносит воздушный шар). Да-да-да! Это будет грандиозно! (шепчет на ухо ведущей).

Ведущая: Вот, что придумал режиссер. Надо написать письмо и отправить его на этом воздушном шаре вашим родителям. Диктуйте, что писать.

Дети: Мамы, папы, нам без вас все равно, что вам без нас!

Ведущая прикрепляет письмо к шару и пускает его в зрительный зал

ведущая: Лети!

Дети замирают на месте, выходит девочка с хлопушкой

Пом. Режиссера: Картина шестая « Лирическая»

Ведущая: Ну-ка, быстро за уборку. Все должно сверкать.

Дети убирают серпантин, бумажки, шарики, встают врассыпную.

Хором: Мамы, папы, нам без вас, все равно, что вам без нас!

Исполняется песня «Моя семья»

Ведущая: Дорогие ребята, вот и подошел к концу наш замечательный фильм. Вы на пороге большого пути в увлекательную страну знаний. Но помните, что мы всегда будем рады видеть вас в нашем детском саду.

                   Запомни, маленький дружок

                   Свой детский сад родной.

                   Здесь первый сделал ты шажок

                   В мир новый и большой.

                   Учись, трудись и побеждай,

                   Не уставай мечтать.

                   Свой детский сад не забывай,

                   Хоть годы пролетят.

Итак, встречайте аплодисментами наших актеров!

Воспитатель называет фамилию, имя ребенка. Дети выходят и встают полукругом. В центр выходит девочка с хлопушкой.

Пом. Режиссера: Картина седьмая – « Прощальная»

1-й ребенок: Тихо рябинка в сторонке стоит,

                        Кажется нам, что рябинка грустит.

                        Больше не встретимся мы у ворот.

                        Больше нам «здравствуй» она не шепнет.

2-й ребенок: Нам было так уютно с вами,

                       Теперь мы очень много знаем!

                        Мы многое умеем сами –

                        Поем, рисуем, сочиняем.

3-й ребенок: Я вам могу сказать заранее,

                       Без страха в школу я иду.

                       Мы там умножим наши знания,

                       Что получили в детсаду.

4-й ребенок: Мы свой хороший детский сад

                       Любить не перестанем,

                       И все же мы прощаемся,

                       Ведь мы большими стали.

5-й ребенок: Спасибо всем, кто нас учил,

                       Кто нас кормил и кто лечил,

                       И тем, кто просто нас любил…

Хором:         Поклон вам и спасибо!

Дети исполняют прощальную песню