Сценарий праздника для старшей и подготовительной группы «День Нептуна»
материал (старшая группа)

Сценарий праздника для старшей и подготовительной группы «День Нептуна»

Цель: Формирование здорового образа жизни детей; закрепление и совершенствование приобретенных навыков и умений. Обобщить и систематизировать знания детей о морских и речных обитателях, свойствах воды. Создавать возможности совершенствовать двигательные умения и навыки, желание играть в команде, помогать своим товарищам, раскрывать свою фантазию и инициативу.

Задачи:

1. Совершенствование способности детей проявлять выносливость и силу во время выполнения заданий.

2. Обучение проявлению самостоятельности, смелости, доброжелательности.

3. Осуществление закаливания.

4. Создать радостное настроение детей во время праздника.

Оборудование: музыкальный центр, фонограммы, микрофон, инвентарь для спортивных эстафет, бутылка с письмом, фишки (ракушки, камешки, рыбки, драгоценные камни, мешочки для ракушек, драгоценных камней, воздушные шары синего цвета по количеству детей, надувные круги, спасательный жилет.

Ход мероприятия:

Ведущая: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Вы проснулись? Солнцу потянулись! Все ли вы здоровы? К празднику готовы? Будем дружно мы играть, веселиться и плясать.

Ведущая. Ребята, сегодня у нас праздник. Он называется – День Нептуна.

Ведущий: Дети, смотрите, здесь какая-то бутылка, давайте-ка ее вытащим! (Достает бутылку, а в бутылке записка, сейчас мы ее прочитаем. Да ведь это письмо нам прислал сам морской царь Нептун! Послушайте, что он пишет. (Читает.)

«Я, морской царь Нептун, - Владыка морей и океанов, рек больших и речушек малых, всех ручьев, озер, прудов, болот и омутов, - хочу сегодня побывать у вас в детском саду на празднике!»

Ведущая. А это что за шум? Наверное, это кто-то спешит к нам в гости.

Звучит музыка Глинки из оперы «Руслан и Людмила»

(марш Черномора)

Заходит Нептун.

Ведущая. Ребята, что за гость диковинный к нам пожаловал?

Здравствуйте, уважаемый гость. Скажите, кто вы такой?

Нептун. Ну, здравствуйте, коли не шутите. Зовут меня Нептун.

Я- Нептун, морей властитель,

Рыб, дельфинов повелитель,

Мой дворец на дне морском,

Весь усыпан янтарем.

Очень скучно мне живётся в моём подводном царстве! Праздник я хочу большой, отдохнуть хочу душой.

Ведущая. Ребята, это же Нептун – повелитель морей и океанов. Как здорово, что ты пришел к нам. У нас как раз сегодня праздник. А раз ты живешь на дне морском, то, наверное, много знаешь о воде.

Нептун. Да, воды на Земле очень много. Больше всего воды в различных водоемах - морях, океанах, озерах, реках, прудах, ручьях и родниках.

Нептун: А теперь я хочу с вами познакомиться! Узнать –кто вы такие?

Ведущий: Я предлагаю вам станцевать веселый танец.

Танцуют танец:

Нептун: Какие молодцы.

Нептун: А теперь я хочу поиграть с вами и посмотреть как вы выполните мои задания.

Проводятся эстафеты.

«Не потеряй ни капли»

Ход: дети стоят друг за другом, у каждого в руках одноразовый стакан. (дно стакана в мелкую дырочку). Нужно аккуратно набрать воду в стакан и донести ее до ведерка. Побеждает команда, у которой больше всех воды.

«Ловись, рыбка».

Ход игры: Каждый участник добегает до таза с водой, вылавливает сачком 1 рыбку и кладёт в ведёрко, затем передаёт сачок следующему. Побеждает команда, которая быстрее выполнит задание.

ЭСТАФЕТА «КРАБЫ»

(Две команды. Играющие встают парами спиной друг к другу, сцепляются руками за локти и двигаются до ориентира и обратно. Побеждает команда, быстрее вернувшаяся на исходную позицию).

« Титаник»

Налить в ведро воду (не больше половины). Каждому ребенку дать в руки одноразовый стаканчик. В роли «Титаника» тоже будет пластиковый стаканчик. Налейте в него немного воды (он должен держаться на плаву) и поставьте в центр ведра. Теперь дети должны встать в круг и по- очереди по чуть-чуть подливать в плавающий стаканчик воду. У кого «Титаник» дольше останется на плаву, тот и выиграл. Он и становится Капитаном.

«Перенеси водичку»

 Перенести ладошками воду из тазика в банку, которая стоит на расстоянии 5 шагов от тазика. Побеждает команда, в банке которой будет больше воды.

«Кто быстрее»

 В эстафете участвуют 5—10 человек. Первому игроку выдается теннисная ракетка, на которую ставят стакан с водой. По сигналу ведущего он двигается к кегле, огибает ее, возвращается к линии старта, передает ракетку со стаканом второму игроку. Стакан руками трогать нельзя. Для эстафеты лучше использовать пластиковые стаканы. Если кто-то уронит стакан, он должен вернуться к ведру, снова набрать воды и точно выполнить задание. Команда, которая справится с этим быстрее, — победит.

«Наполни ведерко»

Команда выстраивается цепочкой между двумя большими ведрами, одно из которых наполнено водой, второе — пустое. В руках у игроков стаканы. Расстояние между игроками — 1,5 метра. Необходимо, переливая воду из стакана в стакан, по цепочке, осушить полное ведро и наполнить пустое. Кто быстрее это сделает, тот и победит.

Игра «Мыльные пузыри через соломку»

В емкость набирается мыльная вода, с помощью трубочек (дуют в них, делая пену. Побеждает та команда у которой больше пены.

Нептун: Что ж, детишки, летом наслаждайтесь, Загорайте и в воде купайтесь. Ну а мне уж хочется покоя… Отправляюсь я на дно морское.

Нептун: До свидания ребята, До свидания, детвора! На прощанье вам желаю: Быть здоровыми всегда! (Нептун под музыку уходит.)

Ведущий: Вами я, друзья, довольна: Смельчаки и храбрецы! Удаль, ловкость показали, Все сегодня молодцы! Но один совет я дам: Навсегда с водой морскою Подружиться надо вам! В честь сего объявляю веселые шалости! Посмотрим чья группа надует самые большие пузыри! Итак, начинаем: Где вода — там игра, Развлекайся, детвора!

Игра «Мыльные пузыри» (Под весёлую музыку дети уходят со спортивной площадки).