Сценарий развивающего праздника ко дню Флага России
план-конспект занятия (младшая группа)

В кабинете

педагога-психолога детей встречает медвежонок – перчаточная кукла, который

держит в руках флаг России. Он здоровается с детьми, рассказывает им о

празднике, который отмечается 22 августа – День Государственного флага России.

"Times New Roman"'>Медвежонок

Здравствуйте,

ребята! Сегодня у меня хорошее и радостное настроение! Я рад встрече с вами!

Давайте поздороваемся!

Попросите

детей расположиться полукругом на коврике, медвежонок здоровается с каждым за

руку.

"Times New Roman"'>1

"Times New Roman"'>Медвежонок

Здравствуй,

Коля! Здравствуй, Маша! Вы знаете, что сегодня праздник – День Государственного

флага России. Россия – это страна, в которой мы живем. У нашей страны есть

особенная песня – она называется гимн. Давайте послушаем его. Гимн всегда

слушают стоя, а ротик нужно «закрыть на замочек».

Дети

встают, «закрывают» ротик «на замочек», включите фрагмент гимна. После

прослушивания гимна обратите внимание детей на флаг России.

"Times New Roman"'>2

"Times New Roman"'>Медвежонок

Молодцы, у

вас очень хорошо получилось! Также у нашей страны России есть особенный флаг –

вот такой. Послушайте стихотворение о флаге.

Медвежонок

зачитывает стихотворение о флаге, указывая на определенный цвет, когда речь

идет о нем.

"Times New Roman"'>3

"Times New Roman"'>Медвежонок

Давайте

вместе расскажем это стихотворение:

Белый цвет – березка.

Синий – неба цвет.

Красная полоска – солнечный рассвет.

Медвежонок

вместе с детьми повторяет стихотворение 3–4 раза.

"Times New Roman"'>4

"Times New Roman"'>Медвежонок

class=SpellE>Умнички! Гимн и флаг России используются на всех

официальных праздниках.

"Times New Roman"'>5

Игра

«Российский флаг».

Медвежонок

предлагает детям собрать из кубиков изображение флага России.

"Times New Roman"'>Медвежонок

Ребята,

занимайте места за столом. Посмотрите на картинку. Что на ней изображено?

Конечно, это флаг России. Давайте с помощью кубиков сделаем его красивее!

Займите

место за столом с детьми и посадите медвежонка рядом с собой.

"Times New Roman"'>1

"Times New Roman"'>Педагог-психолог

class=GramE>Полоску какого цвета нам нужно сделать сначала, чтобы

получился флаг? А потом какая полоска? Какого цвета будет последняя полоска?

class=GramE>Покажите на верхнюю полоску, затем на среднюю и нижнюю. Дети

помещают кубики поверх картинки – метод наложения. Предложите детям посчитать

кубики разных цветов – предметный счет. Медвежонок поочередно дотрагивается до

кубиков и считает.

"Times New Roman"'>2

"Times New Roman"'>Медвежонок

Один, два,

три! Белых кубиков – три. А синих? Давайте посчитаем. А теперь посчитаем кубики

красного цвета! Молодцы!

"Times New Roman"'>3

Жестовая

игра «На параде».

"Times New Roman"'>Педагог-психолог

А теперь

выходите на коврик. Давайте покажем, как мы пойдем на праздник. Такой праздник

называется парад. Возьмите в ручки по флажку, встаньте друг с другом и

посмотрите на меня.

Раздайте

детям флажки, декламируйте стихотворение и покажите движения.

"Times New Roman"'>4

"Times New Roman"'>Педагог-психолог

Вышли дети

на парад.

Друг за другом встали в ряд.

Как красиво все шагают.

Дружно ноги поднимают.

Руки вверх поднимем,

Руки вниз опустим.

В стороны, помашем.

На пояс – и попляшем.

Покажи мне свой флажок,

Спрячь-ка за спину, дружок.

Затем

предложите повторить игру еще 2–3 раза.

"Times New Roman"'>5

"Times New Roman"'>Педагог-психолог

Ура! У вас

здорово получилось!

"Times New Roman"'>6

Аппликация

«Флаг России».

"Times New Roman"'>Педагог-психолог

А теперь

давайте сделаем аппликацию «Флаг России». Занимайте места за столом.

Посмотрите, что лежит перед вами? Плотная цветная бумага, кисточка, салфетка. А

что в тарелочке? Разноцветные полоски красного, синего и белого цвета, а также

узкая длинная полоска коричневого цвета. На столе стоит розетка с клеем.

Покажите

детям, как необходимо разместить полоски на бумаге –

по очереди: белая, синяя, красная. Напомните, что клей нужно наносить на

полоски, использовать салфетку для чистоты. Показывайте и проговаривайте

алгоритм выполнения аппликации, при необходимости помогайте детям.

"Times New Roman"'>7

"Times New Roman"'>Медвежонок

Ребята, вы

большие молодцы! Сегодня мы узнали, что такое гимн и флаг России, сделали флаг

из кубиков и бумаги, побывали на параде! Что вам больше всего понравилось?

Дети

отвечают, делятся своими эмоциями.

"Times New Roman"'>1

"Times New Roman"'>Медвежонок

А теперь

нам пора прощаться. До свидания!

Медвежонок

машет лапкой, дети говорят ему «До свидания!». После занятия оформите

тематическую выставку из аппликаций, которые сделали дети, в «творческом

уголке».

"Times New Roman"'>2