Нина Владимировна Мартынова

Тихо-тихо рядом сядем,
Входит музыка в наш дом
В удивительном наряде,
В разноцветном, расписном!

И раздвинутся вдруг стены -
Вся земля видна вокруг:
Плывут звуки речкой пенной,
Тихо дремлет лес и луг...

Вдаль бегут лесные тропки,
Тают в дымке голубой...
Это музыка торопит и
Зовет нас за собой!

О себе

Моя профессия - музыкальный руководитель. Звучит сухо, однолико... Однако, в этих двух словах кроется истина. 

"Музыкальный" - прекрасный, чувственный, ласковый, игривый. "Руководитель" - подающий руку незнающему, боящемуся, и ведущий в новое, неизведанное, прекрасное.

Я люблю свою работу, и с удовольствием помогаю детям "услышать в музыке приливы и отливы моря жизни!"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Поющие в терновнике" Коллин Маккалоу, "Сказки и стихи" А.С. Пушкин, "Стихи" М.Ю.Лермонтов, "Унесённые ветром" Маргарет Митчелл, "граф Монте-Кристо" А. Дюма.

С детства люблю читать книги о приключениях, любви, сказки и стихи. В них вся жизнь. Переживания, страдания, боль, любовь и ненависть, волшебство. Много событий проносится перед тобой и остаётся в памяти навсегда.

Мой взгляд на мир

Если дружат музыка и дети, ничего прекрасней нет на свете!!!

Мои достижения

Повышение квалификации 

"Моделирование деятельности музыкального руководителя в условиях реализации ФГОС ДО" 144 часа  28.03.2022г.

Участие и выступление в РМО музыкальных руководителей

Мастер-класс "Музыкограмма. Метод организации активного слушания" 12.11.2021г.

Результаты участия воспитанников

Грамота 2 место в конкурсе детского творчества "Возраст делу не помеха!" Капранова Злата 2021г.

Моё портфолио

     Музыкальный руководитель удивительная профессия! Доброжелательная атмосфера, счастливые дети; радость и детей, и взрослых от совместных переживаний на праздниках, развлечениях. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в мире музыки и творчества, в мире сказки и фантазии. Каждый рабочий день приносит радость. Мне комфортно оттого, что дети общаются со мной, что я им нужна как музыкальный руководитель, как человек, как настваник. Истоки моей радости в том, что я могу внести свой вклад в воспитание гармоничного человека.

    В детстве я не очень любила играть гаммы, этюды. Мне больше нравились польки, вальсы, сонаты. В них я чувствовала напевность, сказочность, волшебство, смену декораций. Став взрослее я с отличием закончила музыкальную школу по классу фортепиано. Закончила педагогическое училище. Мне очень повезло, я сразу устроилась работать по специальности. Всю свою сознательную жизнь работаю музыкальным руководителем в детском саду.

    В детском саду невозможно работать без любви к детям. Я люблю своих дошколят. Люблю их восторженные глаза, их задорный смех, открытые улыбки, неподдельную любознательность. Каждая встреча с детьми – это праздник, открытие чего-то нового. Хочется сформировать у них умение слушать музыку, петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах. Музыкальные занятия дают возможность раскрыть в детях новые таланты. Удивительно на что способны дошколята, некоторым талантам позавидуют и известные  артисты. Музыка – это не только творчество, но и способ выразить свои эмоции, переживания, настроение… Со стороны многим кажется, будто бы работа музыкального руководителя сводится к игре на фортепиано и подпеванию детям на утреннике. Но, это далеко не так, вернее совсем не так!

     Музыкальный руководитель - это очень непросто! Я должна быть режиссером и сценаристом, костюмером и декоратором, дизайнером, организатором и распорядителем, светотехником и звукооператором, и при этом всегда быть в хорошем настроении.

      Музыкальный руководитель – это не профессия, а образ жизни. Образ, который я выбрала сама!

Портфолио: