Сценарий праздника "12 апреля - День космонавтики".
план-конспект занятия

12 апреля 2023

Кукольный спектакль

Дети в сумраке заходят под музыку, садятся. Два воспитателя – за домик!

Ведущий (Т.Г.) Вступительное слово о Дне космонавтики.

Включить ПРЗЕНТАЦИЮ. На фоне звёздного неба звучит музыка Space.

Некоторое время дети её слушают, после раздаётся звук падающей тарелки.

Ведущий. Ой, что это? (включить свет!)

КУКОЛЬНЫЙ СПЕКТАКЛЬ.

Над домиком появляются два инопланетянина.

Зу (свешивается, чтобы посмотреть на избушку): Зу-зу, зу-зу-зу!

Зи (тоже свешивается): Зи-зи-зи!

Стучат (вместе). Из-за домика раздается голос Бабы-Яги:

Кто там трогает избушку?

Беспокоит кто старушку?

Зу. Зу-зу.

Зи. Зи-зи.

Баба-Яга выходит из дома. Свешивает ноги.

Баба-Яга (недовольно). Что это за комариный писк? (рассматривает инопланетян) Вы кто? Что за чудо природы?

Зу. Зу-зу.

Зи. Зи-зи.

Баба-Яга. Не поняла, повторите!

Зу. Зу-зу.

Зи. Зи-зи.

Баба-Яга. Не-е, так дело не пойдёт. Надо вызывать переводчика – Пирата. Он везде плавал, много видел (достаёт мобильный).

Фонограмма набора телефона

Баба-Яга. Привет, одноглазый. Помощь твоя нужна!

Пират (из-за дома). Это я щас, это я мигом.

Появление Пирата под музыку «Пираты Карибского моря»

Пират. Привет, старая! Что звала?

Баба-Яга. Во, гляди! (показывает пальцем на инопланетян)

Пират. Вы кто? И что хотите?

Зу. Зу-зу.

Зи. Зи-зи.

Пират. Ага. Где-то у меня был прибор-переводчик. (ныряет за дом, появляется, например, со старым фотоаппаратом, наводит на них) Щёлк!

Зу. Зу-зу. Мы инопланетяне. Прилетели с планеты Ялмез.

Зи. Зи-зи. Но, вернее, не прилетели, а шлёпнулись. Наш корабль сломался.  

Зу. Зу-зу. Вы не могли бы нам помочь, дать другой корабль?

Зи. Зи-зи. И мы улетим на свою планету.

Пират. Я не могу. Мои корабли плавают только по воде. Вы спросите лучше у Бабы-Яги. А мне пора.

Пират уходит.

Баба-Яга. А я-то чем вам помогу?! У меня только метла да ступа. Вы лучше у кого-нибудь другого спросите! (скрывается за домом)

Ведущий. Я вот слушала, молчала. А теперь скажу вот что. Зи и Зу, вам могут помочь ребята. Только при условии, если они пройдут школу Юного космонавта. Согласны вы немного подождать?

Зи, Зу (ХОРОМ) Согласны!

Воспитатели, озвучивающие персонажей, прикрепляют инопланетян к дому, и выходят.

Ведущий (инопланетянам). Заодно что-нибудь подскажете, если у нас возникнут затруднения. (детям): А мы, перед тем как перейти к практической части, вспомним, как же мы, земляне, прокладывали космический маршрут.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ, посвящённая Дню космонавтики.

Ведущий (по окончании)

Космонавтом чтобы стать,

Надо многое узнать.

Нужно сильным, смелым быть,

Крепко Родину любить!

Готовы к космическим испытаниям? (Да!)

Тогда: Внимание, внимание!

            Начинаем космические соревнования!

            На разминку выходит младшая группа!

Разминка (младшая группа; 2 раза)

Раз, два, три, четыре –

В космос мы лететь решили! (марш)

Чтобы в космос полететь (руки вверх)

Нужно многое успеть! (круговые движения рук)

Влево, вправо наклонились –

И нисколько не ленились! (грозят)

Руки вверх, вперёд и вниз –

Космонавтом становись! (руки на пояс)

                                                                    А теперь повторим!

Малыши садятся.

Ведущий. Какими качествами, как вам кажется, должен обладать космонавт?

(Дети:…) Поэтому следующее задание на ловкость! И выполнять его будут дети средней группы!

Ведущий объясняет условие игры

«Запусти ракету» (аттракцион для 4 человек ср.гр.; играют несколько раз)

Ведущий. Говорят: сила есть – ума не надо. Но это, конечно, не про космонавтов. Им нужно и одно, и другое. И следующее задание – это зарядка для ума - ВИКТОРИНА. Смотрите, Зи и Зу, сколько наши ребята знают о космосе.

Ведущий (объясняет правила проведения викторины). Если вопрос адресован детям младшей группы, отвечают они. И только они не справились – помогают дети старшего возраста. Все ответы принимаю по поднятой руке.

Итак,

1. Мл.гр.: Как называется наша планета?

2. Ср.гр.: Вокруг какой звезды вращается планета Земля?

3. Ст. гр.: Посчитать совсем не просто

Ночью в тёмном небе звёзды.

Знает все наперечёт звёзды в небе… (звездочёт)

4. Подг. гр.:  Чтобы глаз вооружить

И со звёздами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб,

Нужен мощный… (телескоп)

5. Малыши: Ночью освещает путь,

Звёздам не даёт заснуть,

Пусть все спят – ей не до сна.

В небе не заснёт… (Луна)

6. Средние: Самый первый в космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень,

Зовут его… (Гагарин)

7. Старшие: Чудо-птица – алый хвост –

Прилетела в стаю звёзд.

На планете приземлится

   и окончит свой полёт

Межпланетный… (звездолёт)

8. Подготовишки: Почти что со скоростью

К земле направляясь, летит и летит

Небесный, космический… (метеорит)

Ведущий. А теперь, ребята, вопрос очень интересный: какой формы вы знаете ракеты. Мы обычно представляем их так (СЛАЙД) А они бывают… (перечисление сопровождать слайдами!)

У нас в зале есть два варианта космических аппаратов, которые я предлагаю собрать старшей группе.

Разрезные картинки (старшая группа)

Собирают подгруппами на полу под музыку «Барбарики»

Ведущий. После того, как мы потренировались в сборке, предлагаю инженерно-конструкторскому бюро перейти непосредственно к сборке ракеты. Для чего приглашаю самых опытных и ответственных – детей подготовительной группы!

Аттракцион «Построй ракету» 

Ведущий (заключительное слово): Зи-зи и Зу-зу, ваша ракета гтова! (Аплодисменты) Вы можете продолжать своё космическое путешествие. А в заключение мы хотели бы пригласить вас на наш земной танец.

Открепить инопланетян. Все выходят на танец.

Заключительный танец «Я ракета» (под видео).

В конце (не садясь) дети прощаются с инопланетянами.