Конспект проведения досуга в ясельной группе на тему «Представление о празднике Пасха».
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект проведения досуга в ясельной группе на тему «Представление о празднике Пасха».

Воспитатель: Воробьева Е.И.

Программное содержание:

Цель: Формировать элементарные представления о празднике Пасха.

Задачи:

• познакомить детей с историей праздника Пасхи и традициями, связанными с росписью пасхальных яиц.
• воспитывать уважение к русской народной культуре
•  развивать творческие способности детей.
• развивать мелкую моторику рук.

Оборудование: Презентация по теме, игрушка курочка Ряба, деревянные яйца, наклейки для украшения яиц, аудиозапись «Колокольный звон», «Пасхальная песенка», корзиночки, горка для катания яиц.

Предшествующая работа: Беседы о весне, наблюдения за сезонными изменениями в природе, беседы о весенних праздниках,  чтение и драматизация сказки «Курочка Ряба», лепка яиц из пластилина, рисование пальчиками « Красивое яичко».

Методические приёмы: игровая ситуация, использование ИКТ, подвижная игра, беседа-диалог, игры с музыкальным сопровождением, пальчиковая игра, художественное слово, подведение итога деятельности.

Ход развлечения:

Воспитатель вносит в группу игрушку – курочку Рябу и корзинку с деревянными яйцами.

- Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришел? (курочка Ряба)

- Курочка Ряба, принесла вам подарки, давайте посмотрим, что у нее в корзинке? (деревянные яйца)

- Садитесь на стульчики и слушайте внимательно.

Звонко падают капели

Возле нашего окна.

Птицы весело запели,

В гости к нам весна пришла.

Наступила весна, весной тает снег, бегут веселые ручейки, распускаются на деревьях почки,

Все вокруг оживает, люди радуются весне и отмечают праздник, который называется Пасха.

- Праздник Пасха означает победу добра над злом. Люди начинают готовиться к нему заранее: наводят порядок в своих домах, пекут куличи, пирожки, красят яйца.

- Для поддержания у людей радостного настроения, на Пасху, везде был слышен колокольный звон, давайте послушаем, как звучат пасхальные колокола? (аудиозапись «колокольный звон»)

-На Пасху, обязательно строили качели и карусели, на них катались и дети и взрослые, люди верили, что чем больше и выше качаешься в праздник, тем успешнее будет жизнь в этот год.

- На Пасху водили хороводы, люди верили, что движение по солнцу, помогало проснуться природе.

- А самый главный символ Пасхи – яйцо, потому что оно олицетворяет начало новой жизни, снесла курочка яйцо, а из него потом появится цыпленок.

На Пасху люди ходят друг к другу в гости и обмениваются крашеными яйцами, для того, чтобы в жизни людей всегда встречалось добро и не было зла.

- А еще на Пасху играют в игры с крашеными яйцами.

- Вот и курочка принесла нам яйца, чтобы вы их украсили и могли с ними поиграть.

Давайте порадуем курочку веселой игрой:

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать,

А за ней ребятки, желтые цыплятки

«Ко-ко-ко, ко-ко-ко,

Не ходите далеко.

Лапками гребите,

Зернышки ищите».

Съели толстого жука,

Дождевого червяка,

Выпили водицы

Полное корытце.

- А сейчас мы с вами станем настоящими мастерами и сами украсим пасхальные яйца. Посмотрите, на столах лежат пасхальные наклейки и сейчас вы, с помощью мам, украсите свои пасхальные яйца, а чтобы во время работы ваши пальчики были сильными и ловкими, давайте поиграем:

(пальчиковая гимнастика)

Принесла яичко золотая птичка

Мы с яичком поиграем,

Мы яичко покатаем,

Покатаем, не съедим

Мы яичко отдадим.

А теперь садитесь на стульчики и приступайте к работе. (аудиозапись «Пасхальная песенка»)

- Вы старались, вы трудились и яички на славу у вас получились, а сейчас давайте с вашими яичками поиграем.

Наша первая игра называется «Прокати яичко с горки».

- Следующая игра называется «Кто больше яичек соберет». Отлично, вы справились со всеми заданиями и наша курочка Ряба, благодарит вас и ваших мам за работу, творчество и фантазию.

Поздравляю вас, с наступающим праздником Пасхи и пусть в ваших душах живет любовь к друзьям и близким, ведь Пасха всеобщий праздник любви и милосердия.

Итог: данный вид деятельности способствовал развитию познавательных интересов детей, укреплению детско-родительских отношений.