Нептуния для младших дошколят «Капелька»
учебно-методический материал (младшая группа)

Нептуния для младших дошколят «Капелька»

Звучит музыка. Дети на стульчиках сидят. Праздник на улице.

Капелька-ведущий. - Здравствуйте, ребята! Я капелька воды, пришла к вам на праздник в детский сад.

Сегодня мы собрались все вместе, чтобы встретить праздник лета, праздник воды и хорошего настроения.

Игра «Если хочешь веселиться, делай так»

1 куплет

"Если хочешь веселится, делай так /хлоп, хлоп/

Если хочешь веселится, делай так /хлоп, хлоп/

Если хочешь веселится, то нельзя не поделиться,

Если хочешь веселится, делай так /хлоп, хлоп/

2 куплет аналогично, только /топ, топ/

3 куплет аналогично, только /е-е-е/ - рука вверх

4 куплет

Если хочешь веселится, делай все /хлоп, топ, е-е-е/

Если хочешь веселится, делай все /хлоп, топ, е-е-е/

Если хочешь веселится, то нельзя не поделиться,

Если хочешь веселится, делай все /хлоп, топ, е-е-е/"

-Молодцы, ребята! В этот летний жаркий день хочется чего-нибудь необычного и увлекательного. А! Придумала! Я приглашаю вас ребята совершить путешествие, вы согласны!

Тогда поехали. Приглашаю в наш паровозик…

Вот поезд наш едет

Колеса стучат.

А в поезде нашем

Ребята сидят.

«Весёлые путешествия» под музыку с движениями. Дети идут по кругу.

Капелька: Приехали к острову

Остановка у нас

Давайте ребята

Идёмте гулять.

Это остров «Чунга-Чанга». Танец «чунга-чанга».

Танцевали, танцевали

Наши ноженьки устали

Будем весело играть

Праздник весело встречать.

ИГРА: А вот вам испытание на внимание! Пол, нос, потолок Эта игра также является хорошей проверкой внимательности. Она очень проста, ее правила легко объяснить. Правой рукой покажите на пол и назовите: "Пол". Затем покажите на нос (лучше будет, если Вы его коснетесь, скажите: "Нос", а потом поднимите руку вверх и скажите: "Потолок". Делайте это не торопясь. Пусть ребята показывают с Вами, а называть будете Вы. Ваша цель запутать ребят. Скажите: "Нос", а сами покажите в это время на потолок. Ребята должны внимательно слушать и показывать правильно. Хорошо, если Вы весело прокомментируете происходящее: "Я вижу, у кого-то в четвертом ряду нос упал на пол и там лежит. Давайте поможем найти отвалившийся нос". Игра может повторяться несколько раз с убыстрением темпа.

Вот спасибо, вам друзья, но в дорогу нам пора:

Чу, чу, чу, чу

Бежит паровоз

Далёко, далёко

Ребят он повёз.

«Весёлые путешествия».

Приехали мы в лес

И озеро там

Давайте ребята

Пора танцевать.

Мы сидим на берегу громко песенку поем

Рыбки песню слушают червячков не кушают.

Танец рыбок. (по Бурениной)

Игра: рыбалка. Дети встают в круг. В центре круга ведущий с удочкой (скакалка) .Ведущий по кругу крутит «удочку», пытаясь поймать рыбку, а «рыбки», чтобы не пойматься, прыгают.

Почему так тепло?

Почему так светло?

Кто найдет ответы?

Потому что пришло

Наконец-то лето!

Дождик и солнце

Нам подарят лето

И цветов душистых

Яркие букеты.

Игра «Солнце и дождик».: Дети встают по кругу. -

«Смотрит солнышко в окошко, (Идут по кругу.)

Светит в нашу комнатку».

«Мы захлопаем в ладоши, (Хлопают стоя на месте.)

Очень рады солнышку.

Топ-топ-топ-топ! (Ритмично притопывают на месте.)

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп! (Ритмично хлопают в ладоши)

На сигнал «дождь идет, скорей домой» дети убегают. Воспитатель говорит «Солнышко светит», Игра повторяется.

«Лягушки»

Посередине площадке чертят большой круг или кладут шнур в форме круга. Группка детей располагается по краю круга, остальные сидят на стульчиках, расставленные по одной стороне площадки. Вместе с детьми, сидящими на стульчиках, воспитатель говорит следующие слова:

Вот лягушки по дорожке

Скачут, вытянувши ножки,

Ква - ква - ква, ква - ква-ква,

Скачут, вытянувши ножки.

Дети, стоящие по кругу подпрыгивают, изображая лягушек. По окончании стихотворения, сидящие на стульчиках, хлопают в ладоши (пугают лягушек) ; лягушки прыгают в болотце перепрыгивают черту – и тихонько присаживаются на корточки.

Молодцы, ребята! Вам понравилось наше путешествие? А что вам больше понравилось? На острове чунга-чанга или на озере?

А теперь нам пора возвращаться назад в детский сад, только обратно мы поедем на лошадках.

А теперь достану вожжи с бубенцами

Запряжем лошадок

И поедем в садик.

Топ, топ, топоток

Едем, едем, путь далек

Не шажком, не бегом

А на лошадке верхом.

«Ты иди лошадка

Выше, выше ножки

Мы с тобой поедем

В садик по дорожке. (неск-ко раз)

Ну, вот и закончилось наше путешествие и наш праздник подходит к концу. Мне пора возвращаться в тучку. Мы увидимся, когда будет дождик.

А на прощанье я хочу подарить вам моих друзей-мыльные пузыри.

Пузыри большие мы мыльные пускаем

И летят они на нас весело сверкая

Праздник праздник мыльных пузырей

Праздник праздник наших малышей.

До встречи, ребята.