Сценарий выпускного праздника в детском саду «Выпускной экспресс 2023»
материал (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Иркутского районного муниципального образования «Детский сад комбинированного вида

 в жилом комплексе «Луговое»»

(МДОУ ИРМО «Детский сад комбинированного вида в ЖК «Луговое»)

_____________________________________________________________________________________

664528, Иркутская область, Иркутский р-он, р.п. Маркова, ул. Изумрудная, 8, тел.: 8(3952)488174

ИНН 3827046078 КПП 382701001 ОКПО10736204

Сценарий выпускного праздника в детском саду

 «Выпускной экспресс 2023»

2023

Цель: создание атмосферы праздника и сформирование у детей положительную мотивацию к школе.
Задачи: 
- совершенствовать знания о школе;

- закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно;

- приобщить детей и родителей к культуре, традициям, духовным ценностям и совместным переживаниям.

Действующие лица: корреспондент; Шапокляк, Контролер(взрослые)

Описание: сценарий написан для детей подготовительной группы. Материал будет полезен музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования.

                                                 Ход выпускного бала.

                                              Фанфары Вход ведущих муз.1
Ведущая 1: Добрый вечер, уважаемые родители и гости нашего праздника. Мы рады приветствовать вас, в нашем специальном «Выпускном экспрессе № 2023». 
Несколько лет готовились к празднично – выпускному рейсу весь состав специалистов, проводников и машинистов. Они трудился не покладая рук. Позади удивительные открытия, помогавшие нашим маленьким пассажирам, шаг за шагом познавать окружающий мир и себя самого в нем. 
А впереди непростая дорога в большой мир под названием «Школьная страна», где ждут наших детей новые успехи, новые достижения и много побед. 
В празднично-украшенный зал ожидания детского сада спешат наши пассажиры – выпускники 2023.

Танцевальный выход детей парами на центр зала (представление детей Ф. И., дети проходят на стульчики) муз.2
Вед.2: Вот и, настал тот час, 
Которого мы так долго ждали! 
Все собрались в последний раз, 
В уютном светлом нашем зале. 
Раздается голос из репродуктора: (ГУДОК)
Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту "До свидания, детский сад - Здравствуй, школа" будет отправлен с платформы детского сада  через 5 минут.
Звучит муз. 3 
Воспитатели взволнованно
Вед. 1:Ну, вот и всё!
Вед. 2: Жалко всё-таки детей наших! 
Вед.  1: Да, нелегко расставаться! В такую даль собрались! 
Вед. 2: Может не стоит отпускать!
Вед. 1: Да, ладно уж! Что делать- то?! 
Вед. 2: Провожаем вот неизвестно куда, зачем?!
Вед.1:Главное, так надолго! Вдруг по дороге отстанут, простудятся, воды холодной напьются!
Вед. 2: Мы к ним так уже привыкли!
Вед. 1: И вообще, столько ещё не сказано, не сделано!..
Вед. 2: Может, отменим поездку?

Дети выходят в два ряда на центр музыкального зала под стук колес поезда. муз.4

1. Праздник непростой у нас, такой бывает только раз,
И сегодня в детский сад гости к нам не зря спешат.
Этот праздник наш веселый, потому что скоро в школу.
Только жаль - прощаться надо нам с любимым детским садом.
2. Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки: машинки, качалки,
И книжки – малышки, и куклы – пищалки.
3. Но нам не забыть этот мир разноцветный.
И садик наш добрый, уютный, приветный,
И тёплые руки, и ласковый взгляд…
ВСЕ: Спасибо за всё, детский сад!
ПЕСНЯ « Маленькая страна» слова - Илья Резник, музыка - Игорь Николаев. муз. 5
Вед. 1: Дошкольное детство умчалось куда-то, а время бежит все вперед. Смотрите, как выросли наши ребята! И вот уже школа вас ждет.
4. Стучат, стучат колёса, и поезд дал свисток. 
Билет с названьем «Школа» мы получили в срок.
Мы едем в страну знаний, торопит время нас,
Пойдём гурьбой весёлой в просторный светлый класс, 
Скажем дружно, вместе хором: 
Все: Прощай, садик, здравствуй школа!

Раздается голос из репродуктора: муз. №3

- Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту «До свидания детский сад - здравствуй школа», отправляется! Уважаемые воспитатели, просьба, при посадке детей быть предельно аккуратными и проверить правильное размещение пассажиров по вагонам.
Вед. 1: Приглашаем пассажиров главных участников путешествия - на посадку по вагонам. (Дети садятся на места) муз. 6
Вед. 2: Дорогие ребята! В вашем весёлом путешествии вас будет сопровождать поездная бригада во главе с начальником поезда

 - Заведующей детского___________________________________________________
- Машинист – заместитель заведующего по воспитательной и методической работе Наталья Михайловна Коваленко.

Вед. 1: Ни одно железнодорожное путешествие не обходится без проводников в вагонах! И вашими проводниками будем мы - ваши воспитатели! (Представить друг друга)
Вед. 2: В нашем поезде есть вагон-ресторан, в котором вас обслужат повара Надежда Анатольевна Сизых и ее команда.
Вед. 1: Ну, конечно, в нашем поезде осуществляет свою работу медицинский пункт! В котором всем желающим будет оказываться первая помощь. За здоровьем наших пассажиров будет следить врач – Екатерина Васильевна Романенко

Вед. 2: А за техническое состояние поезда и чистоту отвечают:
(вписываем помощника воспитателя)_________________________________________
Вед. 1: И как обычно бывает, если есть пассажиры, то есть и провожающие, которые пришли пожелать счастливого пути нашим выпускникам - это наши родители. Помашите нам! 
Вед. 2: Итак, пассажиры все в вагонах, поездная бригада на своих местах. Ну что же, можно отправляться в наше путешествие. Вспомним прошлое, увидим настоящее, заглянем в будущее.
В течение поездки вам будут предложены стихи, песни и танцы, а так же игры, развлечения, которые скоротают время в дороге. 
Ведущие вместе. Желаем счастливого пути! 
Вбегает корреспондент (увешанный фотоаппаратами, видеокамерой, микрофоном и блокнотом) муз. 7 «Полет шмеля» Н. А. Римский-Корсаков

Кор-т: Здравствуйте, я корреспондент из газеты «Луговое»,

 Куда вы едете? По какому маршруту? Неужели опоздал? Как же так! Пока в Марковской  школе делал репортаж о заседании, пропустил съёмку о детях детского сада!
Кор-т: Мне бы хотелось взять интервью у необычных пассажиров этого поезда и сделать репортаж о вашем выпуске. Микрофон свой подключу, интервью у вас возьму. Можно с вами? (корреспондент щёлкает аппаратом в разные стороны)

муз. №8 (гудок)

 Голос из репродуктора: «Внимание! Поезд «Детский сад – Школа» отправляется! Повторяю, поезд со станции "До свидания детский сад" отправляется. 

Следующая станция «Ясельная»».
Корреспондент садится с детьми в поезд.(звучит гудок, стук колёс) 
Кор-т: А теперь вопросы детям!
Пусть выпускники ответят: кем они хотят стать?
Какие у них планы на будущее?
Кем вы хотите стать, когда выучитесь в школе?

Выходят дети читают стихи муз. 8.1 песня «Обезьянки» 

Композитор (музыка)Михаил Меерович

Автор слов (текста)Григорий Остер
1. У меня растут года,
Будет мне семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умным стать,
Ездить за границу.
2. Вам хочу сказать ребята,
Стать хочу я адвокатом.
А пока не адвокат, 
Я учится в школе рад.
3. Быть художником мечтаю, 
Это вовсе не секрет, 
Маме, папе обещаю: 
Напишу я ваш портрет! 

 4. А я, друзья мечтаю,
Стать президентом нашим
Запрещу по всей стране,
Манную я кашу.

5. В самый лучший первый класс я пойду учиться,
Чтоб вот этот президент смог на мне жениться.
Муж приставит мне охрану, много - целый хоровод!
Буду ездить на Канары, отдыхать там круглый год!
6. А я стану депутатом, этим каждый может быть,
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить!
Буду делать я запросы и законы принимать, 
Буду все решать вопросы, чтоб опять им снова стать!
7. Я врачом мечтаю быть, 
Чтобы всех детей лечить, 
Чтоб росли и не болели, 
И с годами здоровели.
8. Педагогом я бы стал,
Пусть меня научат!
7. Ты подумал, что сказал?
Дети ведь замучат!
9. Нет, я буду очень строг,
И справедлив однако.
Кто не выучит урок,
Пусть приводит папу.
10. В МЧС пойду трудиться. 
Мне работа эта снится.
Помогать – моё желанье, 
А спасать – моё призванье.
11. Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь,
Это вы нас воспитали,
Все: Вот и разбирайтесь! Муз.8.1  (дети проходят на стульчики)
Кор-т: - Во сколько лет планируешь жениться? 
- Через сколько лет выйдешь замуж?
- Что ты хочешь пожелать своим друзьям? 
- Что ты хочешь пожелать своим воспитателям? Ответ ребенка…
Голос из репродуктора: - Поезд прибыл на станцию «Ясельная» 
Корреспондент: Спасибо за интервью, ребята. Снимок на память. Улыбочку /щёлкает фотоаппаратом /
Вижу, вы хорошо знаете свой маршрут. Желаю вам успехов, до свидания. /уходит/ муз. 7 «Полет шмеля» Н. А. Римский-Корсаков

Вед. 1: Мы приехали на станцию «Ясельная», и на этой прекрасной станции наши ребята сумеют вспомнить, что же с ними было всего несколько лет назад! 

Выход детей муз.10
1. Да…, помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
2. Да что ты, не ходили, 
В колясках нас возили!

3. На ручках часто мы сидели, 
Ногами топать не хотели.
4. Кто -то с соскою ходил.
А кто-то памперсы носил.
5. Да, все мы были хороши,
Ну что с нас взять, ведь были малыши.
6. А того кто плохо кушал , 
Кормили с ложечки, -да-да.
7. Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
8. А если мы не спали,
На ручках нас качали.
Послушав «баюшки-баю», 
Мы глазки закрывали.
9. А помните, я из песка
Большие строил города?
10. Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами.
А кое-кто даже зубами.
11. Здесь дружили мы, играли, 
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали,
И совсем большими стали.
12. Все это в прошлом, а сейчас
Нас провожают в первый класс.

Песня «В каждом маленьком ребенке» проходят на стульчики муз.11 стук в дверь

Вед. 2: Кто-то зашел на нашей станции, пойду я, и погляжу,
А потом вам расскажу! (подходит к двери). Ребята к нам гости!

Мал. 1: Такими же вот крошками,
Вы в детский сад пришли,
Учились топать ножками,
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас,
С переходом в первый класс.
Мал. 2: Дорогие школьники, 
Мы вас поздравляем!
И «пятерки» получать
Каждый день желаем!
Мал. 3: Много дел хороших, 
Ждёт вас впереди.
Вам мы пожелаем:
ВСЕ: Счастливого пути !

 Танец (от малышей) муз.12

(Малыши уходят, выпускники проходят на стульчики) муз.12
Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Скорый поезд «Детский сад - школа» отправляется со станции «Ясельная». Просим пассажиров занять свои места 
Вед. 1: Ребята, веселей и интересней доехать до следующей станции нам поможет

Игра - КРИЧАЛКА!
Если согласны, то кричим ДА,ДА,ДА! 
А если не согласны, то НЕТ, НЕТ, НЕТ! 
Внимание, начинаем: 
В школу осенью пойдем - Да, да ,да. 
Там друзей себе найдем - Да, да, да
Будем в школе мы учиться -Да, да, да
А с друзьями будем биться – Нет ,нет, нет
Будем мы читать, писать -Да, да, да. 
На уроках будем спать - Нет, нет, нет
Дневник в школу будем брать - Да, да, да
Чтобы двойки получать - Нет, нет, нет
Будем с куклами играть - Нет, нет, нет
Задачки будем мы решать - Да, да, да
Голос из репродуктора. Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту «До свидания детский сад, здравствуй школа» прибыл на станцию «Дружба» 
Вед. 1: Как положено друзьям – все мы делим пополам!
Если кто-то вдруг надулся, да еще и отвернулся,
У нас сразу же игра – покажите, детвора!
Вед. 2: Ух, ты! Ну, а если – ссора?
Вед. 1: Что опять за разговоры? 
Все о ссорах, о дразнилках…
Знаем мы одну мирилку!
Вед. 2: Так давайте выходите
Всех скорее научите!
Диалог мальчика с девочкой:
Мал.: - Прибежали НЕПОНЯТКИ,
И ОБИДКИ прибежали...
Дев.: -Мы надулись, отвернулись,
И надолго замолчали.
Мал.:-Я хожу, молчу, вздыхаю...
Дев.: -Я молчу, страдаю тоже...
(Оба вместе) А что делать нам? - Не знаем...
Может, песенка поможет? (дети выходят на сцену)
Песня "Когда мои друзья со мной" муз.13
Голос из репродуктора. Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту «До свидания детский сад, здравствуй школа» отправляется. Просьба пассажиров занять свои места.
Дети садятся на места. Гудок. Отправление муз. 13
Голос из репродуктора: Внимание! Внимание! Поезд прибыл на станцию «Контрольная». Просьба пассажирам оставаться на своих местах. На линии работает контролёр!
В зал вбегает Шапокляк. муз.14

Шапокляк: Пустите, пустите, идёт Контролёр! (прячется между детьми)
В зал входит контролер.
Кон-р: Куда следуете? (Дети отвечают, что они путешествуют из 
детского сада в школу).
Уважаемые пассажиры, прошу приготовить билетики для проверки. 
Вед. показывает один общий билет
Контролер доходит до старушки Шапокляк.
Контролер: Предъявите, пожалуйста, билетик.
Шапокляк: Я, между прочим, льготница, уже 50 лет езжу на поезде «зайцем».
Контролер: Если нет билета, покиньте вагон.
Шапокляк: Я – старушка Шапокляк
Вам скажу, что так, что сяк.
А вы на поезде куда едете?
Дети: В школу!
Шапокляк: В школу? 
Школьные годы ужасные,
Самые-самые страшные.
Контролер: Неправда! Ребята давайте расскажем, что мы будем делать в школе!

Шапокляк: Ну раз так, я вас, конечно, поздравляю и дарю вам свои подарки. 
Вот рогатка вам, ребята, 
Чтобы в птичек пострелять. 
Вот вам шумный пистолетик, 
Чтоб учителей пугать. 
Ещё вам кнопки предлагаю, 
Чтоб на стульчики подложить… 
Этой палкой - выручалкой
Во все стороны махать... Вот так! Вот так!
Этим камнем драгоценным
Нужно окна выбивать!
Ну, как? Хороши мои подарочки?
Вед. 2: Никакие это не подарки, а очень плохие вещи, которые в школе вовсе не нужны. Лучше их выбросить! Правда, ребята? 
Шапокляк: Эй-эй-эй-эй! Вы-ы-ыбросить! То же мне! Много вы понимаете! Да этим вещичкам цены нет!
Вед. 1: Ну, ты даёшь, Шапокляк. Ребята, объясните, какие предметы вам необходимы в школе?
Попрошу мне отвечать, 
Что мы в школу будем брать? 
В портфель кладем тетрадки, Да,да,да !
Нужны нам и рогатки? Нет,нет,нет. 
Альбом, чтоб рисовать? Да,да,да! 
Спички, - школу поджигать? Нет,нет,нет! 
Калькулятор, чтоб считать? Да, да, да! 
Тетради, чтоб писать? Да, да, да! 
Для кукол возьмем наряды? Нет, нет, нет. 
Фломастеры и краски надо? Да, да, да! 
Мобилку, маме позвонить? Да, да, да. 
Пластилин, чтобы лепить? Да, да, да! 
Котенка в школу отнесем? Нет, нет, нет! 
Пистолет в портфель кладем? Нет, нет, нет! 
Таблетки, чтоб лечиться? Нет, нет, нет! 
Учебник, точно пригодится... Да, да, да!
Шапокляк: Это что, то что детишки сказали тоже нужно с собой? Ужас! Недаром, смотрю, первоклашки тащат в школу целые рюкзаки, как в поход на неделю собрались! А некоторых даже на машинах подвозят к школе, видимо самим не донести.
А вот интересно, а мамы и папы, сами готовы идти с ребятами в школу? 
Вед. 1:А мы сейчас посмотрим.
Игра «Утренние старты» муз. 17
Играют 2 семьи. Ребенок собирает портфель, мама составляет букет из цветов и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты вперемешку лежат на двух журнальных столах (воздушных шариков положить несколько про запас). Затем мама с букетом, папа с шариком и ребенок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся 2 колокольчика. Кто первый позвонил, тот и выиграл.

Шапокляк: Ох, мамы и папы!
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях сейчас мы узнаем.(родители на выбор выходят на сцену для игры)
Шапокляк читает вопрос и предлагает родителям вытянуть ответ на записках.(На записках: мама, папа, сам первоклашка, бабушка, участковый милиционер, дедушка, воспитатель, тетя, сосед с третьего этажа, директор школы)
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9.Кто на собрания будет ходить?
10.Кому первоклассника в школу водить?
Ну, вот, обязанности мы распределили!
И вообще я открываю свою школу вредных наук. Прием без экзаменов, обучение бесплатное. Кто желает записаться?
Контролер: А какие науки дети будут там изучать?
Шапокляк: Я научу вас: раз – мазать скамейки, два – ссориться, пять – драться, десять – 11 сваливать вину на другого, двадцать – быть болтливым и в четвертых – грубо разговаривать.
Контролер: Наши дети не пойдут в такую школу. Извините, но вам самим нужно еще учиться.
Шапокляк: Чему мне это надо учиться?
Контролер: Счету, например!
Шапокляк: А зачем он мне нужен? Я много лет без счета обходилась!
Ведущая 1:А мы с ребятами уже хорошо подготовились к школе, научились считать, выучили все буквы. Посмотри!
Игра "Алфавит"

Шапокляк пытается прочитать сложенные слова – у нее не получается
Контролер: Вот видите, Шапокляк, Вам надо идти учиться. И больше без билета в наш поезд не садитесь.
Шапокляк: Подумаешь! Не очень-то и надо фу –ты, ну –ты! Я вам сейчас устрою путешествие в Страну Знаний. Стоп – кран! Приехали! Ха-ха-ха…
Фонограмма звук «Резкое торможение». Шапокляк убегает муз.18
Голос из репродуктора: Экстренная остановка!!! (2 раза) Просим всех оставаться на своих местах!
Вбегает ведущий, осматривает детей.
Вед.1:Не ушиблись? Все в порядке?
Ссадин нет, нет синяков?
Вед. 2: Спасибо вам товарищ контролёр, что избавили нас от такого пассажира! А то он бы нам всё путешествие испортил! Ведь оно у нас такое замечательное, радостное и нам нужно его продолжать!
Контролер: Очень я вас уважаю, и от всей души желаю, хорошо себя вести, умными детьми расти! Веселитесь, не скучайте, и меня не забывайте! Желаю вам счастливого пути!(уходит)
Вед. 1:Можно выйти и размяться, только, чур, не кувыркаться!
Танец: "Буги-вуги" муз.19
Голос из репродуктора. Внимание! Поезд Детский сад - Школа отправляется! (гудок, стук колёс)
Вед. 1:Сейчас я хочу напомнить вам, дорогие дети, что впереди у вас три летних месяца. За лето мы желаем вам отдохнуть, набраться сил для учёбы в школе. Отдохнуть, загореть, повеселиться! И сейчас наш поезд приближается к конечной станции нашего путешествия.
Голос из репродуктора. Внимание! Поезд Детский сад - Школа отправляется прибывает на станцию «Прощальная» 

Дети встают в полукруг

1. Сегодня светлый и печальный день
Прощаемся мы нынче с детским садом
Нам школа открывает свою дверь
Прощай, наш детский сад, грустить не надо
2. Сюда другие дети будут приходить,
Чтоб вновь уйти, когда настанет время.
А ты, наш сад, всё так же будешь жить
И сеять семя доброты и знаний.
3. Спасибо мы сегодня говорим,
Всем тем, кто проявлял о нас заботу
Во - первых, воспитателям своим
У вас нелёгкая, но нужная работа.
4.Чтоб росли быстрее дети,
Нужно чаще их кормить.
Воспитателю, поверьте,
Без помощника не жить,
Наша няня успевает
Быстро сделать все дела.
Никогда не унывает,
Что работать в сад пришла.
Мы ей «спасибо» говорим,
От всей души благодарим. (няня)
5. На музыкальные уроки
Ходили дети много лет.
Теперь все - звезды караоке,
Чтоб станцевать - проблемы нет.
Спасибо вам, что научили
И танцевать, и песни петь.
Талантов столько в нас открыли,
Что любо-дорого смотреть.
6. Дорогие повара,
Взрослые и детвора
Вам спасибо говорят,
От души благодарят
За борщи, котлеты, кашу...
Ценим мы работу вашу! (повара)
7. День рабочий у завхоза
Очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой,
То сантехника опять,
Тут прорвало батарею,
Там ревизия идет.
Оглянуться не успели,
Сад закрыли на ремонт.
Без завхоза как прожить?
Вас, спешим благодарить!

8. Преподавателю по физической культуре

Педагогу по физической культуре мы очень благодарны,
Он вложил в детишек все, что мог.
Мы желаем жизни без изъянов,
Полной и  богатства, и даров.
9. Машинист по стирке и ремонту белья 
Целый день она стирает,
А белье не убывает.
То врачи, то повара...
Вот уж свежая гора...
Так проходит день за днем,
Вам, на нашем выпускном
Мы спасибо говорим
И за все благодарим!

10. Заместитель заведующего по воспитательной и методической работы.
Чем ребятам заниматься?
Как учиться и когда?
Как гулять и развлекаться?
Мы не знаем, вот беда!
Но занятий целый лист
Пишет детям методист!
11. Заведующей детского сад
Всем сотрудникам и детям
Каждый день нужна забота.
У заведующей нашей
Очень сложная работа
И спасибо ей большое 
Всем нам хочется сказать.
Очень жаль, в начальной школе
Вас не будет нам хватать.
Все вместе: И тем, кто просто нас любил,
Всем –всем спасибо гово
Выпускник. Споём песню на прощанье нашу,

И пусть у взрослых заблестят глаза,

Мы знаем, песня тронет вашу душу,

Ведь мы, как птицы улетаем из гнезда.
Песня "Прощай детский сад" муз.20 (дети проходят на места)
Вед. 2: Дорогие и любимые наши дети! Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие в страну знаний, на станцию «Школа». Очень важно на эту станцию прибыть с самым ценным багажом – багажом знаний! Мы верим, что вы готовы к школе на 100% и ваш багаж знаний заполнен! 
Вед. 1:Наступает торжественный момент вручения выпускникам 
первого в их жизни документа «Об окончании детского сада»
Слово для поздравления предоставляется заведующей – ...
Вручение дипломов и подарков. Муз.21
Вед. 2: А сейчас вниманье, дети,
Давайте хором все ответим
Кто колыбельку вам качал,
И пеленочки менял?
Гордо кто гулял с коляской,
Спать укладывал со сказкой?
Кто вас в садик провожал?
И из садика встречал?
Дети: Родители!
Вед. 2: Правильно, это ваши родители!
И им предоставляется слово!
Выступление родителей муз.22

Вед. 1: Праздник выпускной наш с вами, ребята, подошел к завершению.
Вас провожая в школу успехов вам желаем,
И русскую пословицу мы вам напоминаем:
«Ученье свет, а не ученье – тьма, запомните её, друзья!
Вместе: Счастливого пути!!!