Сценарий квест-игры по пожарной безопасности
материал

Российская Федерация

Красноярский край

Муниципальное дошкольное образовательное

 бюджетное учреждение «Детский сад № 19 «Хрусталик»

комбинированного вида» г. Минусинска

662606,  г. Минусинск, ул. Тимирязева, 3А

Сценарий квест-игры по пожарной безопасности

 «Искру тушим до пожара, беду отводим до удара»

Подготовила:

воспитатель

Лемяскина И.Б

г. Минусинск, 2021 г.

Цель: формирование у дошкольников основ пожарной безопасности.

Задачи:

- закреплять знания о пожарной безопасности;

- воспитывать ответственность за себя и за жизни своих близких;

- расширять представление о пользе доброго огня и вреде злого огня для человека у дошкольников.

Предварительная работа: разработаны маршрутные листы, на каждой станции стоит подготовленный человек.

Домашнее задание командам: Название команды, девиз.

Ход мероприятия:

1. Построение команд.

2. Вступительное слово.

Говорим – огонь нам друг!

Но врагом он станет вдруг,

Если мы о нем забудем,

Отомстит он сразу людям.

Пожалеете о том

Вы в сражении с огнем.

Тут он страшен и суров –

И от дома куча дров.

Воспитатель: Ребята, все вы, вероятно, не раз видели, как по городу проносятся красные машины, перекрывая ровный шум улиц тревожными сигналами. Это значит, что где-то возник пожар и кому-то нужна немедленная помощь. А как часто по телевизору показывают пожары, происходящие в разных уголках страны. Обычно все это вы слушаете и думаете, что лично к вам это не относится. И, тем не менее, количество пожаров возрастает. Сейчас мы проверим, и закрепим наши знания о пожарной безопасности. Поиграем с вами в игру «Искру тушим до пожара, беду отводим до удара», но для начала давайте представимся.

3. Представление команд: название и девиз

4. Раздача маршрутных листов, объяснение хода игры.

Воспитатель: Каждая команда будет проходить задания на станциях, название и место расположения указано на листах – маршрутах. Вы должны быть дружными, быстрыми, ловкими и сообразительными, чтобы выиграть! Но это не значит, что вы должны торопиться! Удачи всем!

Ребята начинают движение в соответствии с маршрутными листами.

1 станция : Что нужно пожарным?»

Игровая задача: быстро и правильно подобрать картинки с изображением предметов пожарной тематики.

1.1 Правила игры: детям раздаются карточки с изображением предметов и явлений, характеризующих различные профессии, в том числе и пожарного. Ребята на скорость выбирают из общей массы карточек те, которые относятся к пожарной тематике. Выигрывает тот, кто быстрее отберет нужные карточки и не допустит при этом ошибки.

1.2 «Собери пожарный щит» из предложенных карточек нужно выбрать те предметы, которые должны находиться на пожарном щите и объяснить, какую функцию выполняет каждый предмет.

2 станция: «Карточная викторина»

Ход игры: воспитатель раскладывает на столе, или кладёт в красиво оформленную коробочку карточки с вопросами на тему правил поведении во время пожара. Ребёнок, правильно ответивший на вопрос, получает фишку. Выигрывает тот, у кого при по окончании игры окажется больше фишек.

Варианты вопросов:

- Назови возможную причину пожара;

- как правильно вызвать пожарных;

- что делать, если во время пожара нет возможности вызвать пожарных, и пути из дома отрезаны пожаром;

- можно ли заниматься тушением огня, не вызвав предварительно пожарных;

- что нужно делать, если в доме запахло газом;

- можно ли прятаться в шкафу или под столом во время пожара;

- можно ли поджигать тополиный пух;

- можно ли во время пожара устраивать сквозняк, открывая одновременно все окна и двери;

- можно ли использовать лифт во время пожара в доме;

- что нужно спасать во время пожара в первую очередь: деньги, документы или себя;

- как правильно покинуть задымлённое помещение;

- можно ли играть спичками и зажигалками и почему.

3 станция: "Огонь - друг, огонь - враг"

Командам нужно ответить на вопросы игровой категории «Вопрос – Ответ»

- Правильно ли выражение "загорелся бензин" (нет, загорелся не бензин, а его пары в смеси с воздухом)

- Чем пожарные рукава отличаются от обычных (пожарные рукава - это трубы, по которым пожарные качают воду)

- Пожарный и пожарник. Это одно и то же (нет, пожарный - это работник пожарной команды, борющийся с огнем, а пожарниками раньше называли погорельцев)

- Что лучше использовать для разжигания камина на даче - бензин или керосин (применение любой горючей жидкости для разжигания камина опасно)

- Что нужно предпринять, почувствовав запах газа в квартире (открыть окна и вызвать аварийную службу или службу спасения)

- Чем можно затушить горящие бензин, керосин? (пенным огнетушителем, песком, землей, тяжелой мокрой тканью)

- Что делать, если комната, в которой вы находитесь, начала заполняться густым едким дымом (прикрыть рот и нос мокрой тряпкой и, присев, двигаться к выходу)

- Что необходимо сделать, когда уходишь из квартиры, чтобы не допустить пожара (выключить свет, отключить электроприборы)

- Назовите основные причины возникновения пожара (неосторожное обращение с огнем, детская шалость, а также нарушение правил пожарной безопасности при пользовании электроприборами, газом, поджоги)

- Можно ли бить стекла окон во время пожара? (нельзя, так как поступающий воздух усиливает горение)

- Назовите средства тушения пожара (вода, песок, земля, асбестовое одеяло, огнетушители)

- Если в вашей квартире пахнет газом, произошла утечка, можно ли включать или выключать свет? (нельзя, так как при пользовании выключателем может возникнуть искра, что приведет к пожару или взрыву)

4 станция: «Коварная спичка»

А теперь для вас, ребята, загадаем мы загадки.

Вас мы просим не молчать – побыстрее отвечать!

4.1.Загадки:

- Это тёмный – тёмный дом, сто сестричек жмутся в нём.

И любая из сестёр может вспыхнуть, как костёр. (спички)

- Шипит и злиться, воды боится (огонь)

- Я мала, да зла, чуть-чуть свечу.

А вот когда упаду, много горя принесу (икра)

- С огнём бороться мы должны, дела наши ударные,

Мы очень людям всем нужны, так кто же мы? (пожарные)

- Висит – молчит. Перевернешь – пена летит (огнетушитель)

- Накормишь – живет. Напоишь – умрет (огонь)

- Вот так машина – бывалый солдат!

Пушки всегда наготове стоят.

С пожаром вступает в решительный бой.

Чем заряжаются пушки? (водой)

- Стол и шкаф сгорели разом, кто сушил белье над…(газом)

- Дыма столб поднялся вдруг, кто не выключил…(утюг)

- Пламя прыгнуло в траву.

Кто у дома жег … (листву)

- Бензин - не вода, чиркнешь спичкой – беда.

С этой жидкостью, ребята, не шутите… (никогда)

- Выпал не пол уголек, деревянный пол прожег.

Не смотри, не жди не стой, а залей его… (водой)

- Пусть помнит каждый гражданин пожарный номер…(01)

4.2 выбери опасные предметы и неопасные предметы дома (разложить их в два обруча: красный и зеленый)

5 станция: «Спасите»

Ход занятия: полоса препятствий, где в конце полосы находятся животные, которых необходимо спасти. Каждый участник спасает только одно животное.

Ведущий:  После завершения игры общее построение около центрального входа. Игра «Слушай внимательно». Задаю вопрос, а дети хором должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья».

- Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

- Кто из вас, заметив дым, закричит: "Пожар, горим!"

- Кто из вас шалит с огнем утром вечером и днем?

- Кто, почуяв газ в квартире, открывает окна, двери?

-Кто от маленькой сестрички незаметно прячет спички?

-Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том.

-Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

-Молодцы ребята, поработали мы хорошо, спасибо вам.

- Какое у вас настроение? (Хорошее)

-Покажите настроение. (Все улыбаются)

Список литературы:

1. https://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-meroprijatija-po-pozharnoi-bezopasnosti-kvn-iskru-tushi-do-pozhara-bedu-otvodi-do-udara.html
2. https://infourok.ru/material.html?mid=59310