Сценарий выпуска в школы "Счастливого плавания!"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

                                                 Выпуск в школу.  « Счастливого плавания».

Вход  детей парами.

Ведущ.                       Быстро, незаметно пролетели

                                    Все четыре года, день за днем,

                                     Глядь, а малыши уж повзрослели,

                                     Скоро в школу мы и поведем.

                                                  Сегодня в нашем светлом зале

                                                 Ребята собрались в последний раз.

                                                 Здесь будет много радости  и капелька печали.

                                                 Они от нас уходят в первый класс!

1 реб.                     Наш детский сад с утра украшен

                               Сегодня праздник выпускной,

                               И мы гордимся садом нашим,

                              Ведь он для нас – как дом родной!

2 реб.                  В уютном детском садике

                             Мы жили, словно дома .

                             Любые уголочки

                           Нам были тут знакомы!

3 реб.               Нам жилось так весело  

                           Мы  пели и играли,

                           И даже не заметили,

                           Как большими стали!

4 реб.          На  часа поет кукушка

                        Говорит: « Пора прощаться!»

                         До свидания, игрушки,

                       Жалко с вами расставаться!

5 реб.            Не  скучайте куклы, мишки,

                      И картинки  в наших книжках,

                    К вам опять придут ребята,

                 Как и мы пришли когда-то!

6 реб.           Широко открыла дверь,

                      Школа рада детям,

                    Все мы школьники теперь

Все.                     И гордимся этим!

Песня.

Ведущ.               Дорогие ребята! В наш детский сад пришло загадочное письмо. Вот оно! ( берет большой, красивый конверт и читает)

                         « Дорогие  выпускники! Поздравляю вас с большим праздником.

                          Вы  уже не малыши – скоро будете школьниками. Я, Королева Знаний , приглашаю

                       вас  в мою страну. Но попасть  ко мне не просто: надо пройти через трудности и    

                       испытания,   проявить волю и смекалку, настойчивость и сообразительность,

                       Страна моя лежит за морем, и добратьс я до нее можно только на корабле.

                      Я дарю вам этот корабль под названием « Смелый!» Желаю вам счастливого

                    плавания.  

                                                                                                                Королева Знаний.

Выходят на середину зала Боцман и Штурман, Радист, и смотрят все  в бинокли.

Штурман.                   Что видишь, боцман?

Боцман.                    Вижу на причале толпу народа.  Все с цветами и улыбаются.

Штурман.              Это они нас  пришли провожать!

Радист.                   Боцман, а капитана там не видно?

Боцман.                  Нет! Не вижу! ( пауза)

                                 Постой, постой! Капитан идет сюда! Свистать всех на верх!

                              ( звучит сигнал тревоги, все выстраиваются в шеренгу)

Боцман.              Матросы, смирно! ( Мальчики отдают честь).

                            ( звучит « Песенка  о капитане», в зал заходит  капитан , обходит корабль  и останавливается   рядом с  боцманом.)

Боцман               Товарищ капитан! Экипаж корабля « Смелый» готов к отплытию

Капитан.                     Команда! Вольно! Пассажиров просим подняться на палубу!

                                   ( все проходят на корабль)

Капитан.                 Матросы,  слушай мою команду! Убрать канаты, поднять якорь!

                                Наш корабль « Смелый» отправляется!

Песня « Уплывает наш кораблик»

После песни дети садятся на стульчики, на палубе остаются Капитан, Боцман, Штурман, Радист.

Капитан.                Боцман, что видите  впереди?

Боцман.              Все спокойно, на море полный штиль!

Капитан.              Штурман, полный вперед!

Капитан.             Что слышите, радист?

Радист.               Слышу веселую музыку!

Капитан.             А ну-ка, включите радио погромче!

Танец « Бескозырка»

Капитан.             Наш корабль « Смелый» продолжает свое плавание!

                             Штурман ! Крепче держите штурвал! Мы выходим в открытое море!

Штурман.             Есть, крепче держать штурвал!

     Звучит сигнал СОС.

Радист.            Товарищ капитан! Слышу сигналы СОС! Внимание, сигнал принял, выходим на                                                

                          помощь!

Капитан.           Внимание! За бортом человек! Бросайте ему спасательный круг!

( Боцман бросает спасательный круг и вытягивает  двоечника)

Двоечник.      Помогите, тону! Спасибо вам, что вытащили меня  , а то они меня совсем одолели,

                          тянут  и тянут на самое  дно.

Все.                 Кто они?

Двоечник.           Двойки!

Все.                     Какие двойки?

Двоечник.     Обыкновенные! Вот они! Впились в меня пиявками, и не отпускают!

Капитан.         А давно ты начал в двойках тонуть?

Двоечник.       Недавно! Сначала учился на пятерки, а потом , эх!

Капитан.          Боцман! Ты ничего не замечаешь?

Боцман.           Замечаю, товарищ  капитан, что корабль наш тонуть начал!

Капитан.           Это двойки тянут нас  на дно! Бросайте их скорей за борт!

                       ( бросают двойки за борт.)

Капитан.         Вот теперь полный порядок !

                            А с тобой, милый   друг, что нам делать?

                           Двоечникам на корабле нет места!

Двоечник.      Капитан, возьмите меня с собой!

                          Если я постараюсь, то горы сверну!

Капитан.          Ну раз дал слово, тогда держи!

                                  ( пожимает ему руку)

Двоечник садится рядом с детьми.

Капитан.           Полный вперед!

Капитан.          Внимание! Внимание! Экстренное сообщение!

                          Барометр показывает бурю. На нас надвигается шторм. Будьте все осторожны. Нас может смыть за борт!

( звучит музыка, изображающая грозное, бушующее море. Появляется Нептун с трезубцем в руке.

Он разгневан.

Нептун.             Я владыка морей и   океанов, повелитель морской стихии Нептун!

                          Как вы посмели бороздить воды Штормового Моря  без моего позволения?

                          Кто вы такие? Отвечайте!

Капитан.             Ваше морское величество! Не гневайтесь на нас!

                             Мы ребята из детского сада плывем в Страну Знаний по приглашению самой Королевы!

Нептун.             По приглашению самой Королевы? Это меняет дело.

                          А я было уже хотел вас утопить. А знаете ли вы,

                          Что в Страну Знаний могут попасть только те, кто очень хочет учиться?

                         Лентяям и неучам туда дороги нет.

Капитан.               Ваше морское величество! А у нас нет среди ребят лентяев и неучей! В детском

                               саду   они многому научились и с радостью хотят  идти в школу.

Нептун.                 А это мы еще посмотрим! Я сейчас устрою вам экзамен.

                               Выдержите   - пропущу в Страну Знаний. Нет- отправлю на дно морское!

                              Расскажу вам сказку о рыбаке и кильке…

                              Написал ее ….Корней Иванович Чуковский.

Дети.                 – « Сказку о рыбаке и рыбке» написал А.С. Пушкин.

Нептун.            Ладно! Слушайте дальше!

                         Жил старик со своею старухой

                         У самого черного моря. ( Синего моря).

                        Они жили в однокомнатной  квартире. ( ветхой земл)

                         Ровно тридцать лет и два года. ( три года)

                         Старик ловил спиннингом   рыбу, ( неводом)

                        Старуха чинила колготки. ( пряла свою пряжу.)

                       Раз он в море закинул невод – пришел невод

                      с валенком старым.    ( с одною тиною)

                      Он в другой   раз закинул невод – пришел невод

                      с мойвой в томате. ( с травою морскою.)  

                     В третий раз закинул он  невод

                     пришел невод с одною рыбкой,    

                    с непростою рыбкой – сардинеллой.( золотою)

Нептун.          Молодцы! Экзамен выдержали. Придется вас          

                        пропустить.    Ну, счастливого плавания и попутного ветра!

Капитан.         Внимание! Прямо по курсу – остров! Да какой-то необычный –

                        сказочный!  Боцман! Что там у нас на карте?

Боцман.         Остров Буян!

Капитан.       Стоп машина!

Юнга.            Есть стоп машина!

( На острове Буяне, в центре – царский трон. На троне сидит царевна Несмеяна, рядом ходит Царь)

Царь.               ( замечает гостей)

                          Батюшки – святы! Народу – то привалило! Тьма – тьмущая! Наверное , сваты!

                        ( к Несмеяне) – А ты сидишь тут, как колода и ревешь целый день! На платок! Утрись!

                        делу   или, может невесту выбирать?

Капитан.       Нет, ваше царское величество, мы плывем в Страну Знаний!

Царь.             А-а-а-а! А я –то думал – свататься…. Ну ладно….

                        Вот полюбуйтесь – доченька моя, царевна Несмеяна!

                        Целый день сиднем сидит, слезы льет! ( заревела).

Царь.             Ведра     давай! Опять полные! Сегодня уж четверное ведро наплакала

                        моя  красавица, глаза бы ее не  видели!   ( Несмеяна отчаянно рыдает .)

Царь.             ( обращается к Капитану)

                              Слушай , милок! Помоги моему горю! Развеселите девку, а?! Жизнь не мила,

                           веришь, милок?!  ( плачет)

Капитан.        Попробуем!

                              ( исп. « Частушки»)

Несмеяна.      ( после частушек выбегает на середину и поет 2-3 куплета частушек).

Царь.               Несмеянушка! Голубушка ты моя! ( Целует ее)

                          Ну , и ребята! Спасибо вам! Совсем другим человеком стала! Ай да молодцы!

                          А, что эта за Страна такая, куда вы путь держите?

Капитан.        Страна Знаний ! Там учат писать, читать, считать!  

Несмеяна.      Ой, а мне с вами  можно?

Царь.            Хоть и жаль мне с тобой расставаться, но могу отпустить.  Может и женишка

                     какого-нибудь сыщешь, с грамотой-то оно легче!

Несмеяна.      Да ну, батюшка, у тебя одни женихи на уме! Я учиться хочу!

Капитан.        Экипаж! Возьмем на борт пассажирку? ( Да)

Капитан.         Боцман, отдать швартовые! Полный вперед!

Капитан.      ( смотрит в бинокль)

                         Боцман, что у нас по курсу?

Боцман.          Капитан! Прямо  по курсу Остров Сокровищ!

Капитан.    Неужели?

Боцман.      Так точно!

Капитан.    Раз это Остров Сокровищ, на нем должен быть

Все.           Клад!

Капитан.     Юнга! Стоп машина!

Юнга.        Есть стоп машина!

Боцман.          Капитан! Капитан! Я вижу на острове черный флаг!

Несмеяна.              Что бы это значило, ребята?

Все.                  На острове пираты!    

( появ. два  пирата – Билл и Джон, идут с разных сторон навстречу друг другу, озираясь по сторонам, не эамечая никого, внезапно сталкиваются друг с другом, издают вопли.)

Джон.         Ой!

Билл.          Ай!

Джон.           Это ты, Одноглазый Билл?

Билл.            Привет, Джон Кривая рука! Послушай, Джон, ты не нашел еще  сундук?

Джон.            Нет, не нашел! А ты, Билл?

Билл.             Не-а-а! ( в ту сторону ребят) А-а-а-а….Мне страшно!

                        Я чувствую, что кто-то на нас смотрит!

Джон.           Ладно, давай карту! ( вырывает карту из рук Билла)

                      Так. Тут написано : четыре шага вперед. ( делают четыре шага вперед)

Билл.           ( заглядывает в карту) Четыре шага влево ( шагают в разные стороны)

Джон.         Четыре шага назад…( сталкиваются).

                   Копай, быстрей! ( появл. сундук)   Ой, какой тяжеленный!

                    ( роняет сундук Биллу на ногу)

Билл.         ( воет от боли) Сто чертей и одна ведьма тебе в зубы!

                  ( прыгает на одной ноге и падает на сундук)

                    Мой сундук, понял?

Джон.               Да я из тебя сейчас бифштекс сделаю! ( дерутся)

                     Боцман хватает сундук.

Джон.               Ни с места, иначе мы продырявим вашего боцмана!

Несмеяна.        Дяденьки, отдайте сундучок!

Билл.             А ну иди, пока цела!

Несмеяна.            ( тихо детям) Заткните уши! ( поднимает оглушительный визг)

Билл.              Я больше не могу! Не надо мне никаких сокровищ!

Джон.           Билл, подожди, я с тобой!

Капитан.            Курс – в Страну Знаний! Отдать  швартовы!

                                         Полный вперед!

Юнга.              Есть, полный вперед!

Капитан.     Внимание! Мы прибываем в Страну Знаний!

                         Стоп машина!

Юнга.             Есть стоп машина!

( звучит тихая музыка, появляется Королева Знаний)

Королева Знаний.              Добро пожаловать в мое царство  -

                                              в Страну Знаний! Я вижу, что вы очень смелые и мужественные ребята!

                                               Вы с честью преодолели все трудности, которые были на вашем пути!

                                               Чтоб успехов вам добиться

                                              Нужно к многому стремиться!

                                              Нужно в школе всем учиться,

                                             И с главной книгой подружиться!

                                            Не зря в народе говорят:

                                           « Ученье свет, а неученье тьма!»-

                                           Запомните ее друзья!

Королева Знаний.         А теперь, ребята, я хочу проверить как вы

                                          подготовились   к школе?

                                           Для начала вы,  ребятки,

                                           Отгадайте-ка загадки!

Загадки.                           Кто шагает с сумкой книг

                                            Утром в школу ….( ученик)

                                           Очень скоро встретят вас

                                          Школа и просторный …..( класс )

                                           Чтобы ручками писать

                                           Приготовим мы …..( тетрадь)

                                            Кто альбом раскрасит ваш,

                                            Ну, конечно…( карандаш)

                                            Чтобы вдруг он не пропал,

                                             Уберем его в ….( пенал)

                                             Если все ты будешь знать,

                                             То получишь в школе…..( пять)

Королева Знаний.          Молодцы, ребята! А теперь  с вами  очень

                                            хотят познакомиться  школьные принадлежности!

( появляются школьные принадлежности)

Исп. танец – игра.

Королева Знаний.           Я очень рада, что вы подружились и в школе теперь будете вместе!

                                        ( стих « Читалочка»)

                                        (атр-он « Составь слово»)

Королева Знаний.     ( показывает Математику)

                                               Проживают в этой книжке

                                                Хитроумные братишки,

                                                Десять их, но братья эти

                                               Сосчитают все на свете!  

( появл. цифры)

Королева Знаний                Я довольна очень вами!

Дети.                                      Ставим пять себе мы сами!

   Стихи о школе.

Песня «  1 сентября»

1 реб.                      Игрушки  присмирели

                              Грустят, глядят нам в след

                             Как жалко, что в портфеле

                             Для них местечка нет!

( исп. Танец с игрушками « Маленькая страна»)

Исполняется песня « До свиданья, детский сад»)