Сценарий спортивного развлечения "Зимовье зверей"
материал (старшая группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение - детский сад «Алёнушка» с. Повалиха

Утверждено:

Ст.воспитатель: МБДОУ д/с «Алёнушка»

_____________________Атякшева Т.А

 Сценарий спортивного развлечения детей

старшей группы

Тема: «Зимовье зверей».

Воспитатели:

                                                                                  Усова Екатерина Сергеевна

Аляева Марина Вячеславовна

2022г

Спортивное развлечение детей

старшей группы

Тема: «Зимовье зверей».

 Цель: устанавливать позитивные межличностные отношения в коллективе; воспитывать любовь к животным, отзывчивость;

Задачи:

- развивать у детей образное воображение, умение согласовывать двигательную деятельность со словами текста и передачей образа;

-развивать основные движения с  детьми: ходьба в колонне по одному, приставным шагом, гуськом, ходьба с высоко поднятыми коленями, бег.

-развитие познавательного интереса, внимания, логического мышления, зрительного восприятия, связную речь.

- формировать двигательные навыки и умения;

- упражнять в различных видах ходьбы и бега;

- воспитывать любовь к животным и желание ухаживать за ними.

Предварительная работа: знакомство с произведением «Зимовье зверей»,  

Рассматривание плакатов с домашними и дикими животными.

Оборудование:  Оформление группы, ИКТ, гимнастические палки, д\и «Чей след?», д\ и « Чей хвост?» , снежки, ленточки, п\и «береги  хвост», музыкальное сопровождение.

Персонажи: Ведущий-взрослый.

                         Волк- взрослый

Ход:

Дети входят в зал, строятся.

Ходьба в колонне по одному, с остановкой по сигналу.

Ведущая: Ребята предлагаю нам отправиться в сказочный  лес!

Дети соглашаются

(В одной из остановок, включается музыка)

Раз, два, оглянись

Да на месте повернись.

Три присядем, хлопнем,

Четыре , пять,

Выпрямимся, топнем.  -  2 раза!

Ведущая: Вот мы оказались на лесной опушке, но посмотрите, кто-то раньше нас здесь был, да свои следы оставил.

Проводится игра «Угадай следы» (бык, баран, свинья, кот, петух) Презентация.

Ведущая: Предлагаю по следам идти, соглаcны?

Дети: Да

Выполняется ходьба в колонне по одному , ходьба приставным шагом, ходьба «гуськом», бег.

Завершение упражнения завершается дыхательным упражнением.

Ведущая: Впереди у нас поляна, да кусты.

Вооот такой высоты

вооот такой ширины.

Посмотрите , посмотрите,

за кустами чьи хвосты?

Проводится игра «Чей хвост?» (бык, баран, свинья, кот, петух, волк) Презентация.  

Ведущая: А хвосты дрожат, замерзли, впереди зима.

Надо зверям дом построить.

Как он будет называться?

Д: Зимовье

Ведущая: Поможем? Но строить надо из «бревен» (гимнастические палки)

Дети: Да

Основные вид движений:

И.П.- ноги вместе, палка в руках, руки опущены; 1- руки вперед, 2 – вверх, 3-4 - И.П.

И.П.: ноги на ширине плеч, палка в левой руке, передаем палку из руки в руку, палка в вертикальном положении

И.П.: ноги широко, палка на плечах: 1- 2 -наклон вперед, 3-4-И.П.

И.П.: сидя, упор на руки сзади, палка под ступнями : 1-2- прокатывать палку вперед, 3-4- И.П.

И.П.: ноги на ширине ступни, палка стоит перед ребенком, ладони лежат на ней, приседания.

И.П.: ноги вместе, руки на поясе. Прыжки через палку и обратно.

Дыхательное упражнение «ветер» папка №2

В завершении упражнений «строится» дом. Выкладывается из палок на полу. Дети встают в хоровод ( стоит стул с избушкой) вокруг, идут по кругу.

Поработали на славу

Дом собрали, крыша есть

Мы животным помогали

Зимовать им можно здесь

Не прорвутся даже волки

В зимний дом, к нашим зверям

Волк воет за дверью.

Ведущий: Ребята как вы думаете, кто это?

Загадка: Дружбу водит лишь с лисой этот зверь сердитый злой

Он зубами щелк, да щелк очень страшный серый  …. (волк).

Входит волк, пытается разломать «зимовье»

Ведущий: Ребята, защитим дом, берите быстрее снежный ком.

Упражнение «Попади в цель»

Цель: Развивать внимание, наблюдательность, меткость, глазомер. Упражнять детей в метании.

Детям предлагается взять «снежки»( бумага смятая в комок) и попасть в таз, который держит волк.

Волк: Ой, простите, я не хотел вас напугать. Просто увидел новый дом в лесу, решил посмотреть. Но его защищают такие дружные ребята, мне хочется с вами подружиться. Поиграем?

Дети: Да

Проводится игра «Береги хвост».

Цель: Развивать выносливость, ловкость и внимание.

Детям прикрепляют ленточки(хвостики) так, чтобы их было легко оторвать. Водящий догоняет играющих и забирает у них ленточку (хвост).. Игроки у которых забрали ленточки выбывают из игры. Последний признается самым ловким и быстрым.

После игры Волк пытается снова разрушить зимовье, дети замечают это и решают Волка прогнать из леса. Берутся за руки и наступают на Волка, направляя его к дверям.

Дети:«Не обижай лесных зверей, убегай из леса скорей»

Волк пытается прорваться, но после нескольких попыток уходит.

Ведущий: Да вы дружные ребята, ни кого не оставите в беде. Придется уходить, да научиться дружить.

Дети дружно кричат «Ура!»

Физминутка « У Оленя дом большой».

Ведущий: Раз, два- оглянись

Да на месте повернись.

Три - присядем, хлопнем,

Четыре , пять,

Выпрямимся, топнем.

Ведущий: И вновь мы в нашем зале, понравилось наше путешествие? А что помогло нам победить Волка? Сможем научить его дружить? Как это сделать?