В гости на Смотрины малышки
материал (средняя группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска

" Детский сад № 346 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

интеллектуального развития воспитанников"

По теме: «В гости на Смотрины малышки.»

(фольклорный обряд в музее Русская изба»)

для средней возрастной группы

Выполнила: воспитатель Никитенко В.С.

г. Новосибирск, 2022 г.

Развлечение  

Тема: В гости на смотрины малышки.

Цель: Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества. Развитие интереса к народной культуре страны (традициям, устному народному творчеству, играм)

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ.

1.Орг. Момент. Приход в гости и знакомство с горницей.

Воспитатель

 Сегодня мы с вами мы с вами пришли в гости в необычное место, это «Русская горница». Сегодня здесь большой праздник рождение маленькой малышки. У нее ныне самый первый праздник в жизни -смотрины.   Она родилась совсем недавно всего 3 дня назад. Она даже имя ещё не получила, ее просто зовут «Первушей», так как она первая родилась у своих мамы и папы. Имя ребятки в старину малышу давали только тогда, когда он проживёт 3 дня.

На третий день ее рождения мама с папой созывали гостей самых дорогих и близких, чтобы покрестить ребенка и дать ему имя.  А назывался этот праздник Смотрины.

Воспитатель. Давайте постучимся.

 (Дети заходят в горницу здороваются, проговаривая различные способы приветствия).

Тётушка Варвара. "Ох, иду, иду, скорее дверь отопру. Я гостей жду ко двору.

Открывается дверь

Здравствуйте гости дорогие, здравствуйте ребятки любимые. Давайте с вами познакомимся. Меня зовут тётушка Варвара. Посмотрите, как уютно и тепло у меня в избе. 

Это печка-матушка. Она всем в доме правит: когда холодно – обогреет, если голоден, то накормит вкусной кашей. И скамейки здесь есть, чтобы сидеть и стол, и кровать.

Воспитатель.

Так раньше жили наши с вами прадедушки и прабабушки. В былые времена люди жили в домах, которые назывались избами. Раньше не было многоэтажных домов и у каждого человека была своя изба. Это был дом деревянный, срубленный из бревен.  И сегодня мы с вами пришли к тетушке Варвары на смотрины ее доченьки.

Тётушка Варвара, покажите, пожалуйста, нам вашу малышку.

Тётушка Варвара достает девочку с колыбели

Тётушка Варвара. Вот моя доченька.

Воспитатель берёт

Воспитатель.   Посмотрите, какая маленькая девочка.  Она у меня родилась первой и совсем недавно. Ей от роду только 3 дня. И все это время Первушка спала на печке на теплой шубке. Завёрнутая в рубашку папы, чтобы никогда ее не могла обидеть нечистая сила. Чтобы гуси лебеди Бабы Яги не могли ее унести. Ведь папа самый сильный и главный защитник в семье.

Воспитатель. Ребята давайте мы с малышкой поиграем и полюлюкаем ее. Потешки ей расскажем.

Алиса П. 1.Это кто уже проснулся?

Кто так сладко потянулся?

Потягушки - потягушечки,

От носочков до макушечки!

Кира 2.

Мы потянемся — потянемся, Маленькими не останемся!

Вот как, вот как мы растем, растём!

Вот как ножками пойдем, пойдём!

Асия. 3. Мы проснулись,

Мы проснулись.

Сладко, сладко потянулись.

Маме с папой улыбнулись.

Стеша.

4. Малютка

Подбородочек-малютка,
Щечки, щечки,
Носик, губки.
А за губками – язык
С соской он дружить привык.
Глазки, глазки,
Бровки, бровки,
Лобик, лобик-умница –
Мама не налюбуется.

II. Наречение девочки.

Тётушка Варвара. Ребята помогите придумать имя для моей «Первуши».

Воспитатель. Ребята мы с вами сегодня почти в сказке. И давайте имя девочки дадим сказочное.  Какие имена у девочек в русских сказках.

Тётушка Варвара. Ну, вот была ты у меня «Первушей», а стала ……(имя которое выбрали дети)

III. Купание ребенка.

Тётушка Варвара.  Сейчас малышку пора купать. Вот наливаю я тёплой водички.

Положу в водичку ложечку меда. Чтобы жизнь у Машеньки была сладкой и ее ничего не огорчало.

Воспитатель. Что сделала мама?

Дети. Мама налила в воду ложечку сладкого меда.

Мама обливает младенца водой и приговаривает:

Тётушка Варвара. А теперь я буду купать Машеньку, а вы мне помогать специальные слова приговаривать

1.Как с гуся вода,

С лебедя вода,

Так с нашей Машеньки,

Вся худоба!!!

Андрей Ж. 2. Вода тягучая,

Дитя растучее,

С гуся вода,

С тебя худоба.

Вода книзу,

А дитя кверху!

Варя 3. Котик-коток
Просыпался ранёшенько,
Бежал на мосток,
Умывался белёшенько.
Носик мыл, хвостик мыл,
И про лапки не забыл.

Тётушка Варвара. Спасибо, ребятки. А теперь мы будем ее в пелёнку заворачивать. И пояском перепоясывать. Поясок у меня вон какой длинный, помогайте мне его перепоясывать и желать малышке добрые слова, чтобы она таковой выросла, как мы пожелаем.

(Мама заворачивает девочку в пелёнку, а затем в одеяло и предлагает перепоясать кому-нибудь из детей.)

Тётушка Варвара. Я сейчас Машеньку буду перепоясывать поясом папы, чтобы защитить от всякого зла мою девочку, чтобы даже Баба Яга не смогла её обидеть. а вы мне поможете. Повторяйте за мной хором

– Как пояс длинный, так и жить тебе длинно, как пояс белый – так и быть тебе белой: счастья видать, а в горестях не бывать.

Тётушка Варвара. «Первушу» купали, а Машеньку обряжали.

IV. Подарки для малышки.

Воспитатель. Давайте, ребята подарим ей наш подарок оберег - куколку Кувадку, чтобы Машенька с ней играла, а Кувадка ее от всяких бед защищала. Матвей, дари и говори слова.

 1 Матвей. Машеньке. на счастье, на здоровье.

Чтоб спала по ночам,

Да росла по часам.

VI.  Колыбелька.

Тётушка Варвара. Малышка немного устала, ей спать пора.

Воспитатель. Давайте посмотрим, где она будет спать.

Ребята рассматривают колыбель.

Воспитатель. Кто знает, как такую кроватку называют?

Дети. Колыбелька, люлька, зыбка.

Воспитатель. Смотрите, в колыбельке сидит кот.

Тётушка Варвара. Да я специально посадила в люльку кота, чтобы малышка спокойно спала, ведь кот дружит с Дремой.

Воспитатель. Давайте почитаем потешки про кота.

Саша С.

1.Как у нашего кота шубка очень хороша.

Как у котика усы -

Удивительной красы

 Зубки белые, Глазки смелые.

Саша (мальчик) 2.Котя, котенька-коток,

Котя, серенький лобик!
Приди, котя, ночевать,
Мою детоньку качать, прибаюкивать.

VII. Кто делает колыбельку для малышки.

Воспитатель. Ребята а хотите узнать, как люльку- зыбку сделали для девочки?

Прежде чем малышка родилась, мама в печке испекла специальный круглый хлеб, папа забрал его и шел в лес, чтобы найти подходящее дерево, из которого он сделает люльку для своей дочки. А вот хлеб оставил в лесу для лесных жителей.

Воспитатель. Кто в лесу живет?

А какую сказку вам это все напомнило?

Дети. Колобок.

Д./ игра. «Отгадай сказку»

Воспитатель. А у меня есть сказочные вещи в корзинке. Вы их будете доставать и угадывать из какой сказки они.

(В корзинке лежат предметы : яйцо, яблоко, зеркало, рыбка)

Воспитатель. Давайте вспомним, кто тянул репку.

Дети. ….

Воспитатель. Ребята а знаете. Вот мамы всегда детям песенки пели и прибаутки рассказывали. А папа, приходя с работы всегда ребяткам сказки сказывали. и к нам пришел папа и почитает для вам и для малышке сказку. Вот присаживайтесь и послушайте.

VIII. Итог.

Воспитатель. Нам пора ребята домой, а Машеньки спать.

Тётушка Варвара. Баю баю - баеньки...

В огороде заиньки!

Заиньки травку едят,

 Машеньки спать велят.