Мэри Поппинс и Пеппи Длинный чулок в гостях у ребят.
материал (подготовительная группа)

Мэри Поппинс и Пеппи Длинный чулок в гостях у ребят. 2022год.

Вед: По всей стране звенит звонок

Торжественно и строго.

Зовёт ребят, зовёт ребят

Он в дальнюю дорогу.

Звенит колокольчиком.

Посмотрите, вот они, наши славные выпускники!

Дети парами (тройками) заходят в зал поочередно, после представления ведущей.

Вед: Ещё совсем-совсем немного

Мы перед дальнею дорогой

Стихи расскажем и споём

О нашем садике родном.

Дети:

1.Друг наш близкий и родной,

Детский сад наш дорогой,

Посидим перед дорогой

И немножко помолчим.

Мы сегодня слов так много

О тебе сказать хотим!

2.Был ты нам любимым домом,

Согревал своим добром,

И не раз ещё мы вспомним

О тебе с большим теплом!

3.Собирались в этом зале

Мы на празднике не раз!

Песни пели, танцевали

И пускались в перепляс!

4.Стали школьниками дети,

До свиданья, детский сад,

Знаем мы, что нас поздравить

Ты сегодня тоже рад!

Песня «Чудо-сад».

5.Нас колокольчик всех позвал,

Пришла пора прощаться.

Ах, как не хочется, друзья,

Нам с садом расставаться!

6.Вместе строили заводы,

Замки, башни и мосты

Из конструктора и глины

Небывалой красоты!

7.Ели вкусные обеды,

Спали в спальне в тихий час.

И морозною зимою

Птиц кормили мы не раз.

8.Отвечали на занятьях,

Сказку слушали в тиши,

Были шумные, смешные,

Озорные малыши!

9.Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль приходится прощаться

С детским садом навсегда!

10. И сегодня в день прощальный

Мы не станем унывать,

Детский сад наш долго будем

Добрым словом вспоминать!

Танец «Вальс» Гречанинова (Незнайка).

Танец «Улыбнуться не забудь» (Петрушка).

После танца проходят на места. Под музыку появляется Мэри Поппинс.

М.П: Здравствуйте, мои друзья! 

Я самая лучшая няня на свете,

Об этом, конечно, знают все дети.

Мой метод доступный и очень простой:

Все дети должны заниматься с душой.

Ведь очень скоро в первый раз

Вы все пойдёте в первый класс!

Проверю сейчас, хорошо ли вы знаете буквы. В кружок становись.

«Игра с буквами» - дети стоят в кругу, водящий в центре. Перед ним на полу разложены буквы. Он выбирает одну из них.
Вступление: дети и ведущий выполняют полуприседание с поворотом вправо-влево
1ч. Дети и водящий произносят слова в ритме музыки:
«Чтобы книжки нам читать, надо буквы изучать!»
2ч. Дети хлопают, водящий подняв вверх букву, двигается боковым галлом по кругу, с окончанием 2 части останавливается.
3ч. Все дети снова хором произносят слова:
«Если букву ты узнал, слово быстро нам назвал!»
Ребенок, возле которого остановился водящий, называет слово. Например, на букву «Р» - ромашка.
Водящий передает ему букву, а сам становится на его место. Ребенок с буквой выходит на середину, кладет букву на пол, выбирает себе другую буку. Игра продолжается.

М.П: А теперь сыграем с цифрами.

Игра «Подбери соседей» - на доске выложены цифры 1, 3, 5, 7, 8, 10. Надо вставить недостающие в ряду цифры.

После игр дети садятся на места. Под музыку появляется Пеппи Длинный чулок с чемоданом.

Пеппи: Ой, ребята, вы откуда?

Это да, какое чудо!

Очень важный вид у вас –

Вырядились на показ!

М.П: (рассматривает Пэппи) Что за странная особа? И наряд её особый?

Пеппи: Ха! Подумаешь придирки,

Ну, немножко платье в дырках.

По заборам целый день

Лазить мне совсем не лень!

М.П: А учиться?

Пеппи: Я учиться не хочу!

Лучше просто поскачу!

Поваляюсь на траве,

Похожу на голове!

Ненавижу эту школу,

А люблю я кока-колу!

Я и так самая умная, разумная.

М.П: Раз ты такая умница-разумница, отгадай наши весёлые загадки.

Дети загадывают загадки-обманки, Пеппи ошибается, дети помогают.

1.В клетку, в линию бывает,
Без обложки ей - тоска.
"Вы помяли мне странички!" -
Возмущается ...

Пепии: Доска   (Тетрадь)

2.Ты с горы на мне катался
И в футбол меня пинал,
Потому я разорвался, -
Говорит Илье ...

Пеппи: Пенал    (Портфель)

3.Когда я делают чертеж,
То ошибаюсь — ну и что ж?
Тоже мне — страшилка!
Где моя…

Пеппи: Точилка    (Линейка)

4.Посчитай и посмотри:
Их насчитаешь тридцать три,
Они разгадывают шифры,
Запоминай, ребенок …  

Пеппи: Цифры    (Буквы)

5.Был высоким, деревянным,    
Вид отточенный имел.
Прочертил пятнадцать линий
И сломался. Это ...

Пеппи: Мел   (Карандаш)
Пеппи: Да подумаешь, гадать,

Может, я хочу играть?

У меня в другом отрада,

Развлекаться с толком надо!

М.П: Ну, хорошо, устроим перемену. Хотите ребята?

«Ищи» Ломового, Пеппи играет с детьми.

Пеппи: А я б могла совет вам дать,

Как на уроках отвечать!

Проще ничего на свете нету,

Чем другим давать советы!

Вед: Постой, Пеппи, не хвались, подожди.

Какие советы твои, говори!

М.П: (Пеппи) Давай по порядку,

Детей не запутай,

Боюсь я оставить тебя на минутку (грозит пальцем).

Вед: Кто поутру встанет рано, вмиг откинет одеяло,

Красну солнцу подмигнёт и зарядкой день начнёт?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Пеппи: Кто поутру крепко спит, словно слон, во сне храпит?

И забыв про все дела, может так проспать полдня?

Дети должны молчать.

Вед: Кто собрав тетрадки, книжки, в школу побежит вприпрыжку?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Пеппи: Кто, бросив ранец под забор, побежит играть в футбол?

Дети должны молчать.

Вед: Кто приветливый со всеми и всегда, в любое время

Скажет в срок, без опозданий «Здравствуйте» и «До свиданья»,

«С добрым утром», «Доброй ночи», кто со всеми вежлив очень?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Пеппи: Кто, скажите, самый грубый, с кем общаться очень трудно?

Дети должны молчать.

Вед: Кто у нас в любой беде, друга выручит везде?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Пеппи: Кто сломал утюг, будильник, дал братишке подзатыльник?

Дети должны молчать.

Вед: Кто прослушал все советы, был внимательным при этом,

Кто, ребята, дал ответ лишь на правильный совет?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Вед: Вот видишь, Пеппи, советы твои липовые,

Ну, что же ты, не всхлипывай!

Посмотри, станцует сейчас детвора.

На это они у нас мастера!

Танец «Первоклашки» исполняют девочки группы Незнайка.

Танец «Крутые пацаны» исполняют мальчики группы Петрушка.

Вед: В нашем садике таланты
Певцы, танцоры, музыканты.
Есть еще оркестр у нас,
Для вас сыграет он сейчас.

Дети, которые будут играть на инструментах:

1.Шумелки и стучалки
Мы раньше в руки брали,
Хоть громко, но не дружно
Стучали и бренчали.
2.Сейчас — другое дело:
Оркестр — не забава,
Не раз нам — музыкантам-
Кричали в зале "Браво!"

Оркестр «Турецкий марш» исполняют мальчики группы Незнайка.

Оркестр «Шарманка» исполняют девочки группы Петрушка.

М.П: А теперь Наташам, Колям,

Предстоит учиться в школе.

Ну, а мне пора в полёт:

Ветер в путь меня зовёт.

Пеппи: Ну а в будущем году

Я тоже в школу к вам приду!

Под музыку Мэри Поппинс раскрывает зонтик, легко бежит, будто летит, держа за руку Пеппи.

1.Прощай, уютный детский сад,

Где столько долгих лет

Ты нам давал своё тепло

И негасимый свет!

2.Прощайте все, кто нас любил,

Учил играть, писать,

Лепить, и танцевать, и петь,

Помог умнее стать!

3.Мы не забудем ваших рук,

Их нежное тепло.

Мы здесь познали слово «друг»,

И «счастье», и «добро»!

4.Спасибо скажем сотни раз

Мы вам от всей души.

Чтож, до свиданья, нам пора,

Ведь в школу мы спешим!

5.Закончился праздник, прощаемся с садом,

И нам пожелали удачи в пути,

Мы в школу идём, огорчаться не надо,

Любимый наш сад мы не раз навестим!

6.Придём к воспитателям и педагогам,

Расскажем о школьных успехах, делах,

Мы знаем, нас встретят с добром и с любовью,

Как принято всюду в детских садах.

7.И долго ещё будем помнить о сказках,

Про игры и песни, звучавшие здесь,

Про вашу заботу, внимание, ласку,

Спасибо за то, что на свете вы есть!

8.Спасибо, о вас будем помнить с любовью,

Спасибо, что есть на земле детский сад,

Куда по утрам говорливой гурьбою

Все малыши с нетерпеньем спешат!

Песня «Мы скоро пойдём в первый класс» Еремеевой.

Вед: Уходят дети школьною дорогой,

Но остаётся в них частица нас!

От сада детского, до школьного порога

Их провожаем в школу, в добрый час!

Слово администрации, вручение дипломов, подарков.