Проект "Песни нашей Победы"
проект (подготовительная группа)

МБДОУ «Полтавский детский сад «Солнышко»

Полтавского района Омской области

Методическая разработка

 «Песни нашей Победы»

(проект)

Подготовила

 музыкальный руководитель

первой квалификационной категори

Белодед Т. А.

р. п. Полтавка 2020г.

Актуальность: 

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста является актуальной проблемой в современной России. Изменилась не только наша жизнь, но и мы сами. В последние десятилетия концепция патриотического воспитания дошкольников, ее содержание, цели и задачи были радикально переосмыслены.

Патриотизм - это сложное и высокое человеческое чувство. Это трудно определить в нескольких словах. Это любовь к родным и близким людям, к малой Родине, гордость за свой народ. Все это воспето в русских народных песнях и музыке русских и советских композиторов. Песни Великой Победы занимают особое место в музыкальном наследии. Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе и способствует единству и сплоченности нашего народа.

Однако современные дети не знакомы с произведениями военных лет. Они обращают свое внимание на «популярную» музыку с низким качеством исполнения, которая не несет в себе никакого патриотического наследия.

Проблема: отсутствие у детей знаний о музыке времен Великой Отечественной войны, слабая патриотическая ориентация подрастающего поколения.

Цель: воспитание чувства патриотизма у старших дошкольников через музыкальную культуру.

Задачи:

• Познакомить с патриотическими музыкальными произведениями, созданными во время войны и после нее.
• Активизировать интерес детей к героическому прошлому Родины, истории   ВОВ. Способствовать развитию познавательных интересов детей.
• Развивать музыкальные способности детей через восприятие музыкальных произведений, пение песен.
• Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста.

Тип проекта: информационно-творческий

Участники: дети подготовительной к школе группы, музыкальный руководитель, воспитатели, родители воспитанников.

Возраст детей: 6-7 лет

Форма организации работы с детьми: «Музыкальная гостиная» (музыкальная деятельность вне занятий, в музыкальном зале, во второй половине дня, 2 раза в неделю, продолжительность-20-30 минут).

Форма презентации проекта: праздничный концерт «Мы этой памяти верны!», развлечение «Угадай мелодию»: «Песни, с которыми мы победили!».

Материалы и оборудование:

• Мультимедийное оборудование.
• Средства ТСО.
• Видеоматериал для просмотра документальных кадров войны, Парада Победы.
• Отрывки из фильмов военных лет с исполнением песен киноактерами.
• Музыка в аудиозаписи:

-В. Лебедев-Кумач, А. Александров «Священная война»;

-А. Сурков, К. Листов «В землянке»;

-Е. Петербургский, Я. Галицкий «Синий платочек»;

-М. Исаковский, М. Блантер «Катюша»;

-Д. Шведов, А. Новиков «Смуглянка»;

-В. Харитонов, Д. Тухманов «День Победы»;

-Н. Богословский, В. Агатов «Темная ночь»;

-М. Фрадкин, Е. Долматовский «Случайный вальс»;

-Б. Ласкин, братья Покрасс «Три танкиста»;

-Р. Гамзатов, Ян Френкель «Журавли»;

• Репродукции известных художников:

     -С. В. Герасимов «Мать партизана»;

     -А. П. Ткачев «Между боями»;

     -Б. С. Угаров «Возвращение»;

     -А. И. Лактионов «Письмо с фронта»;

     -В. В. Верещагин «Апофеоз войны»;

• Детские музыкальные инструменты.

Структура проекта

I. Организационный этап (март-апрель):

• Подбор видео и  аудиоматериалов по данной теме, художественных произведений, репродукций картин.
• Подготовка плана реализации проекта.
• Предварительная работа с детьми и их родителями.
• Подготовка презентаций по теме проекта.
• Составление рекомендаций для родителей по данной теме.

II. Этап реализации проекта (апрель):

• Беседы на данную тему.
• Просмотр презентации о войне.
• Знакомство с музыкально-художественным репертуаром о войне, с авторами песен.
• Слушание  и заучивание песен с детьми (избранный материал).
• Чтение художественных произведений.
• Просмотр репродукций картин.
• Мастерская «Иллюстрации к альбому-песеннику».

III. Заключительный (май):

Подведение итогов проекта.

• Создание песенника «Песни нашей Победы», иллюстрированного рисунками детей.
• Развлечение «Угадай мелодию»: «Песни, с которыми мы победили!».
• Праздничный концерт «Мы этой памяти верны!».
• Повторная диагностика детей по данной теме (беседа, наблюдение).
• Папка - передвижка для родителей  «Песни Великой Победы».

Ожидаемый результат.

• Проявление любви и интереса к песням Великой Победы, эмоциональной отзывчивости на музыкальные произведения разного характера.
• Сформированность у детей представлений о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне.
• Появление  чувства единства и гордости за старшее поколение.
• Вовлечение родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения.

Литература:

1. Алешина Н.В. «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста». - М.: SQL, 2005.

2. Алябьева Е.А. «Нравственно-эстетические беседы и игры с дошкольниками». - М.: Торговый центр "Сфера", 2004.

3. «Дошкольникам о защитниках Отечества», методическое пособие по патриотическому воспитанию / под ред. Кондрыкинской. - М.: Торговый центр «Сфера», 2006.

4. Журавлева В. Н. «Проектная деятельность старших дошкольников». - Волгоград: Учитель, 2011.

5. Шаламова Е. И. «Организационно-методическая работа в ДОУ по реализации задач патриотического воспитания детей». / Е. И. Шаламова. Дошкольная педагогика, 2009.

6. «День Победы» - Москва: «Музыкальный руководитель-фаворит», №5, ИД «Образование дошкольников», 2020 г.