Праздник по духовно-нравственному развитию "Крещение Господне"
материал (старшая группа)

Праздник по духовно-нравственному развитию «Крещение Господне»

Цель: формирование у детей представления об одном из главных христианских праздников – «Крещение Господне».
Образовательные задачи:
познакомить с историей возникновения православного праздника «Крещение Господне», традициях и обычаях этого праздника.
Воспитательные задачи:
воспитывать уважительное отношение к православным традициям, отечественной культуре, к духовно-нравственным ценностям своего народа.
Развивающие задачи:
развивать интерес детей к изучению истории православной культуры.

Логопедические задачи: развитие связной речи, памяти, мышления, внимания.
Методы и приемы:
Беседы с детьми о празднике, рассказ, художественное слово, просмотр фильма, игры.
Оборудование: проектор, фильм «Крещение Господне», маленькие еловые веточки, башмачок, святая вода в сосуде, угощение для детей.

Дети под звон колоколов заходят в зал.

Психолог: - Ребята, что вы себе представляете при звучании колоколов? (Можно задать наводящие вопросы) (Храм, праздник)

-Правильно. А зачем люди ходят в храм?

(обратиться при помощи молитвы к Богу, чтобы его попросить о чем-то, поблагодарить его за что-то, поучаствовать в богослужениях во время праздников)

Логопед: - В январе много праздников, и Рождество Христово, и Новый год вспомнили. А в нынешние дни, когда уже осветил тихим ласковым светом праздник Рождества Христова, пролетели веселые шумные Святки с детскими утренниками и рождественскими подарками, подошел еще один январский праздник. Сегодня мы познакомимся с праздником, который называется Крещение Господне. Оказывается, Иисуса Христа то же крестили. В память об этом событии православные люди отмечают этот праздник 19 января.

Вот посмотрите, перед вами икона этого праздника.

Педагог предлагает детям еще раз внимательно рассмотреть икону праздника, показать на иконе изображение Спасителя, Предтеча Спасителя. Иоанна Крестителя, воды реки Иордан, Духа Святого, в виде голубя сходящего на Христа.

Сейчас мы с вами посмотрим фильм.
Логопед: - Ребята, теперь вы знаете, что у этого праздника есть свои обычаи, которые сохраняются веками.

Главный обычай праздника Крещение – торжественное освящение воды.
Эта традиция дошла и до наших дней. Во многих местах выходят из храмов крестные ходы и идут к ближайшему водоему: реке, пруду, озеру, чтобы освятить его воды. А там уже во льду водоема вырублена крестообразная прорубь. Самые смелые христиане в этот день окунаются в освященной ледяной воде. А все люди после молебна в храме или на реке берут с собой освященную воду, наливая ее в принесенные бутылки и банки. Весь год, до следующего праздника Богоявления, хранится в домах крещенская вода: ею кропят жилище, с благоговением пьют по утрам. В этот день даже вода из-под крана считается святой, и ей приписывают целебные свойства. Священники утверждают, что одной капли крещенской воды достаточно, чтобы освятить любое количество обычной воды.

Логопед: Алиса расскажет стихотворение

Я знаю, что и у вас, почти у всех есть нательный крестик.
- А от чего он нас спасает? (рассуждения детей).
Да, действительно, как уже было сказано в стихотворении от беды, зла и неприятностей.
- Может кто-нибудь помнит, как его крестили? (обсуждение с детьми).
при крещении вас погружали в наполненную водой купель.

Купель — это большой сосуд, в который погружают ребенка при церковном обряде крещения.
Психолог: -Дети с рождества до самой Масленицы продолжались гуляния на Руси. С размахом играли свадьбы. Мороз, много снега, с песнями под гармонь мчались на тройках с колокольчиками по зимним дорогам весёлые компании. Радовался жизни русский народ.
В давние времена сложились народные приметы, которые и поныне не утратили своего значения.
-А теперь ребята, вспомните эти приметы. (Дети называют приметы.)
Приметы дня:
• Много снега – много хлеба.
• Утром снег – хороший урожай гречихи.
• Метель – пчелы роиться хорошо будут.
• Яркие звезды – будет хороший приплод скота, много гороха, ягод.
• Утром пасмурно, тепло, снег или иней – год хлебородный.
• Ясно, холодно – неурожай. Лето засушливое.
• Много собаки лают – много зверя, дичи будет.
- А давайте вместе с вами по приметам постараемся предугадать, чего ожидать нам в будущем. (Дети размышляют.)
Логопед: -Ещё одной традицией является гадание. Способов гаданий великое множество. Гадали на жениха, на свадьбу, на богатство.

Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали:
За ворота башмачок,
Сняв с ноги, бросали;
Снег топтали;

под окном кормили
Счетным курицу зерном;
Ярый воск топили;
В чашу с чистою водой
Клали перстень золотой,
Серьги изумрудны;
Расстилали белый плат
И над чашей пели в лад

Муз. руководитель-Сейчас мы с вами тоже немного погадаем.
Игра «Башмачок»
( Мальчики сидят на стульчиках в ряд, девочки отходят на 7 шагов, поворачиваются спиной и бросают башмачок не глядя, на кого носом башмачок покажет, тот и суженый того   девочка обнимает и говорит ласковое слово или пожелание.)
Раз в крещенский вечерок девушки гадали.
За ворота башмачок, сняв с ноги, кидали

Игра «Найди себе пару»
(Дети становятся в 2 круга, один круг - мальчики, другой - девочки, в каждом кругу, передают маленькую елочку под музыку)
Ты ко мне повернись,
Ты со мной подружись,
Елку я передаю,
И с тобой плясать пойду.
(у кого окажется елочка, танцуют парой)

Логопед -Вечерок крещенский – вечерок особый. Крещение – последний день зимних Святок. Я была в церкви, взяла воды освященной. Окроплю я святой водой и помещение, и гостей наших, и всех ребятишек. Окроплю на счастье, на добрую долю. 

-По старинному русскому обычаю я хочу вас угостить. Угощение моё
не простое, а с предсказанием будущего. Пусть душа ваша, ваши мысли и чувства будут чисты, как крещенская вода. Давайте будем помнить и чтить обычаи и традиции своего народа. Мы верим, что наше пожелание сбудется, потому что мы дети одной страны – России!