Весенний праздник для детей старшего возраста "8 Марта на необитаемом острове"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

8 Марта на необитаемом острове

Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста

Зал празднично украшен, звучит музыка, входят мальчики с шарами, оглядывают зал

1 м: Скоро праздник, все готово?

Эй, никто не опоздал?

2 м: Там девчонки все в обновах,

Украшай скорее зал! (развешивают шары)

3 м: Говорил же вам, ребята,

К сроку можем не успеть!

4 м: Все девчонки виноваты

Им бы только песни петь!

5 м: Тише, тише, не ругайтесь! (смотрит на дверь)

Вот они уж тут как тут!

Веселее улыбайтесь,

Все мальчики: Наши девочки идут.

Под музыку входят девочки, держась за юбочки, встают между мальчиками, мальчики аплодируют

6 м: Дорогие наши мамы, наши бабушки, друзья!

В этот день чудесный, светлый просыпается земля.

Дев: Праздник радостный весенний двери солнцу распахнул!

Пригласил сюда веселье, столько шариков надул!

7 м (хвастаясь): Это мы шары надули, чтоб вас нынче поздравлять!

Еле с вечера уснули, так боялись мы проспать!

Дев: Мы подглядывали, знаем, вы, мальчишки, молодцы,

Нынче женщин поздравляют дети, дедушки, отцы.

8 м: Вся страна, другие страны поздравляют милых мам,

Потому что наши мамы всех родней и ближе нам!

Песня «Весенняя полечка»

9 м: Я для бабушки любимой в этот день на все готов:

Выпью чай ее с малиной, съем десяток пирогов!

И посуду сам помою, уложу бабулю спать.

Очень просто быть героем – надо слабым помогать.

Песня «До чего у бабушки»

Входит почтальон-мальчик

Почтальон: Спешу поздравить вас и я

С веселым праздником, друзья!

И не только поздравляю

А путевку всем вручаю.

Вот путевка, вам сюрприз:

По морю Черному круиз.

Вас пароход огромный ждет,

И вместе с мамами вперед.

Вы поплывете по морям, сегодня – здесь, а завтра -  там! (уходит)

Вед: Вот спасибо, почтальон, как порадовал нас он.

Неожиданный сюрприз – по морю Черному круиз.

Ой, нет времени стоять, скоро будем отплывать.

Без матросов – никуда, эй, матросы, все сюда.

Песня «Моряки» муз.Шахина

Вед: Пароход готов отплыть, даст гудок через минуту.

Чтобы мам не позабыть, за руку маму и в каюту (дети садятся на пароход с мамами)

Вед. или мама: Хорошо рука в руке плыть по морю, по реке.

А с веселой, звонкой песней плыть намного интересней.

Реб: От души споем сейчас песню мамочки для вас.

О красивых, дорогих, милых, добрых и родных.

Пусть узнает целый свет, что дороже мамы нет!

Песня «Хорошо рядом с мамой» муз. А.Филиппенко

Появляются пираты

Пират 1: Эй, на пароходе, руки вверх!

Вед: Ой, ребята, да это же пираты!

Пират 2: Кто вы и куда путь держите?

Вед: Мы ребята дошколята и мамы отправились в круиз по Черному морю.

Пират 3: Дайте вашу путевку!

Была путевка ваша, теперь наша! Плывем в круиз мы!

Пират 1: А с ними что будем делать?

Пират 2: Надо подумать. Они едут с мамами, а кто такие мамы? Мама – это такой человек, который умеет делать все: и стирать, и мыть, и варить, и кормить,

Пират 3: Так берем мам с собой, пусть они нас кормят. Мы и каши любим и молоко пьем, не то, что некоторые. А этих высадим на необитаемом острове.

Без мам они все пропадут, ведь за них все мамы делают. А мы – заживем!

Пират 1:Эй, кто здесь мамы? Мы ваши новые детки, выходите. Теперь вы должны нас растить, кормить, воспитывать. К нам в шлюпку шагом марш (мамы пересаживаются на стульчики, пираты уходят)

Вед.: Ой, что же нам делать?

Дети: Как же в море быть без мам?

Без них и якорь не поднять,

Так и будем здесь стоять?

Реб: Оглядим морской прибой мы подзорною трубой (смотрит)

Слева – море, справа – море, волны плещут на просторе.

Ой я, кажется, вдали вижу краешек земли.

Дети: Ура земля! Ура, плывем. Но как туда мы попадем?

Вед: Попадем мы туда обязательно,

А поможет нам круг спасательный.

Его мы дружно надеваем,

А потом быстрей ныряем

Игра « Спасательный круг»

Дети садятся на стульчики и видят табличку «Необитаемый остров»

Реб.1: Здравствуй, незнакомый остров!

Да, попасть туда непросто.

Вот поэтому мы знаем,

Он почти необитаем.

Реб.2:Все здесь очень неизвестно,

Все здесь очень интересно.

Море, солнце, воздух, пальмы.

Жаль, что нас не видят мамы.

Реб.3: Солнце ярко светит всем,

И не скучно нам совсем!

Так и хочется играть,

Бегать, прыгать, танцевать!

Танец «Далеко от мамы»

Реб.4:Что сейчас мы будем делать?

Нам пора уже обедать.

Мы голодные совсем.

Мам, я даже кашу съем.

Реб.5: Вы, ребята, что забыли?

Мам пираты захватили!

А еду на этот остров

Завести не так уж просто.

Вед.: Чем бы  мне вас накормить?

Подождите, может быть,

В море рыбы наловить?

Из нее уху сварить?

Игра «Кто больше наловит рыбы»

Появляется Робинзон-мальчик

Робинзон: Ой, откуда взялись эти дети? Сколько лет живу на острове – ни одной живой души и вдруг сразу так много. Не иначе с Луны свалились? (собирается уходить)

Вед.: Добрый человек, не уходите! Кто вы и как здесь оказались?

Робинзон: Я – знаменитый Робинзон, много лет назад мой корабль прибило ураганом к этому острову, с тех пор  - я один.

Вед.: Если Вы здесь так давно, то вероятно знаете как отсюда выбраться. Помогите нам.

Робинзон: Отсюда еще никто не выбирался. Да и не надо! Как тут хорошо. Теперь у меня будет много друзей.

Вед.: Милый Робинзон, разве дети смогут жить без мам? Ведь наших мам забрали пираты, а ребята очень скучают.

Робинзон: Ну, в этом я вам помогу. Я изобрел радио – телефон. Кто хочет, может позвонить своей маме?

Дети говорят по очереди в телефон (передают его друг другу):

1.Мамочка, жаль, что тебя рядом нет!

2. Мамочки, шлем вам горячий привет.

3. Есть один остров далекий на свете, туда и попали несчастные дети.

4. Я тут всплакнула совсем чуть – чуть, но больше плакать не стану.

5.А я в Россию, домой хочу. Я так давно не видела маму!

Робинзон: Эй, не надо плакать, а то остров затопит! Здесь соленой воды хватает!

Вед.: Да, совсем наши ребята приуныли, надо их развеселить.

Эй, мальчишки, хватит спать, надо остров выручать.

Выходят мальчики и по очереди говорят:

1 - Скоро праздник у девчонок, нам частушки надо спеть,

2 – Ой, ребята, мне на ухо в детстве наступил медведь!

3 – Я не буду петь!

4 – Я тоже!

5 – Я стесняюсь!

6 – Я боюсь!

7 – А давайте споем вместе, посмеются они пусть!

Частушки в исполнении мальчиков

Вместе: Как весною снег растает, получается вода

Мы споем вам про девчонок, горе с ними да беда!

1.Наша Лиза боевая, в самом деле - огонек,

От нее уж отлетает 25- ый паренек.

2. У нас в группе есть девчонка, ее Нелею зовут.

Любит бегать и скакать, веселиться, хохотать.

3.От Кристины хохотушки столько шума-звона.

Как от сотни погремушек, даже миллиона!

4. Две недели я для Насти поздравление учил.

А когда ее увидел – все слова перезабыл.

5. Любит Даша танцевать, перед зеркалом кружить.

Если скажут: «Танцы в зале!» - самой первой прибежит.

6. Почему Камила наша издает истошный крик.

Это кто-то ей сосульку положил за воротник.

7. В группе девочки у нас умницы, красавицы!

И признаться, нам, мальчишкам – это очень нравится!

Вместе: Мы частушки вам пропели, вы не обижайтесь.

Громче хлопайте в ладоши, шире улыбайтесь.

Все девочки: Спасибо мальчики!

Вбегает Негритянка-девочка

Вед.: А это кто? Вот так необитаемый остров! Надо познакомиться! Иди сюда! Не понимаешь?

Чунга: Я все понимаю, меня Робинзон научил.

Робинзон: Это Чунга, местная жительница. Веселая, хоть и дикая. Чунга, эти дети остались без мам, их увезли пираты.

Чунга: Мама? Кто такая мама?

Вед.: Дети, расскажите какие у вас мамы.

Дети рассказывают по очереди:

1. Мама! В этом слове солнца свет. Мама! Лучше слова в мире нет.

2. Мама! Кто роднее чем она? Мама! У нее в глазах весна.

3. Мама! На земле добрее всех. Мама! Дарит сказки, дарит свет.

4. Мама! Из-за нас порой грустит. Мама! Пожалеет и простит.

5. Мама! В этом слове солнца свет. Мама! Лучше слова в мире нет.

Вед.: Чунга, ты теперь поняла какая мама? А где же Чунга?

Робинзон: Сейчас придет, она приготовила для вас сюрприз.

Танец «Чунга – чанга» муз. В.Шаинского

Вед. Я слышу гудок! Плывет корабль к нашему острову! (гудок)

Робинзон: Пока вы веселились, я вызвал спасательную команду. На этом корабле вы обязательно найдете своих мам.

Вед.: До свиданья, Робинзон, Чунга и весь необитаемый остров. Спасибо вам! А мы уплываем навстречу мамам (садятся на корабль, машут рукой)

Реб.1: Все! Я больше не могу! К маме, к маме побегу!

Реб.2 :Вот моя!

Реб.3: А вот моя!

Все дети: Здравствуй, мамочка,  вернулся я! (дети обнимают своих мам и приглашают их на танец)

Танец с мамами «Кружатся пары»