«Прощание с Дедом Морозом»
план-конспект занятия (старшая группа)

Досуговое мероприятие в старшей группе

«Прощание с Дедом Морозом»

Цель: Создание праздничной атмосферы, воспитание добрых чувств у дошкольников.

Задачи:  

1. Закрепить у детей знания о празднике Нового Года и событиями связанных с ним;
2. Воспитывать желание выступать перед зрителями, выразительно читать стихи;
3. Создать условия для творческого самовыражения;
4. Развивать игровую деятельность детей.

Предварительная работа:

1. Заучивание стихов и песен к Новому Году;
2. Мастер-класс «Рождественский венок», проведенный совместно с детьми и родителями;
3. Лепка «Угощения для Деда Мороза»
4. Украшение группы и ёлки, новогодний утренник.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Ребята, вот и наступил месяц январь. Январь – году начало, зиме – середина.

Открываешь календарь – начинается январь.

В январе, в январе много снега во дворе.

Ребята, вот и пролетели новогодние праздники. Было много веселья, мы с вами много чего успели сделать: и выучить стихи, песни, мы играли в игры. Был прекрасный праздник в нашей группе. И кого же мыс вами больше всего ждали?

Дети: Дедушку Мороза.

Воспитатель: Да, верно. Но уже пришла пора Деду Морозу возвращаться домой, а вы знаете, где он живет?

Дети: ответы

Воспитатель: Великий Устюг, совершенно верно.

Стук в дверь …..

Дед Мороз: Здравствуйте детишки: девчонки и мальчишки. Снова рад я встречи с вами. Ну, что скажите, хорошо провели каникулы? А по детскому саду и друзьям своим скучали?

Дети: ответы

Дед Мороз: Ой, и у меня столько дел было: за всеми вами наблюдать, как вы трудились, какими послушными вы были, маму с папой слушались и воспитателей тоже, а на празднике – какие песни пели, стихи как хорошо читали. Вы меня очень порадовали, и я надеюсь, что тоже вас порадовал и исполнил все ваши желания и каждый из вас нашел у себя под елкой то, что хотел.

Ребята, а кто меня сейчас может порадовать стишком? А я вас послушаю, посижу и отдохну немного.

Дети рассказывают стихи

Воспитатель: Дед Мороз, а ребятки еще хотят спеть тебе песенку.  Ведь так ребята?

Дети: Да.

Воспитатель: Вставай вместе с нами в хоровод.

Песня «хороводная». Дети водят хоровод.

Ведущий: Дед Мороз, ты всем уже подарки принес, все раздал, спасибо тебе большое. Только вот, что же тогда лежит в твоем мешочке?

Дед Мороз: А мешок мой не простой, а волшебный. Чтобы узнать, что в нем, вам нужно закрыть глаза и на ощупь определить, что же там лежит.

Игра «Волшебный мешочек»

Дед Мороз: Ну молодцы вы ребята, все правильно назвали, все отгадали. Есть у меня для вас еще один сюрприз.

Кто он, с белой бородой,

Сам румяный и седой,

Он всех лучше и добрей!

Догадались?... Бармалей???

Кто на праздник Новый Год

Вам подарки раздает?

У него есть красный нос,

Это дедушка….

Дети: отвечают

Дед Мороз: Ребята, я хочу, чтобы у вас на память обо мне остался маленький сувенир в виде меня.  Он будет вам напоминать о добром, чудесном празднике Новый Год.

Творческая работа: аппликация «Дед Мороз» под музыку.

Дед Мороз: какие вы молодцы, ребята. Как у вас все хорошо получилось, очень красиво. Я надеюсь, что вы сохраните этот сувенир до следующего года и он будет украшать вашу елку на следующий Новый Год. А мне уже пора уходить, надо попрощаться и с другими ребятами.

Воспитатель: До свидания, Дедушка Мороз, спасибо тебе, что зашел к нам и попрощался. Теперь мы будем ждать тебя на следующий Новый Год. До свидания!