сценарий "День снятия блокады Ленинграда"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №10»

г. Всеволожска

 «День снятия блокады Ленинграда»

для детей подготовительной группы

Цель - расширять знания детей о героической обороне города Ленинграда.

Задачи:

- Воспитывать любовь и гордость к Родине, чувство благодарности и уважения к его защитникам.

- Активизировать словарь детей: город- герой, добровольцы, монумент, мемориал.

Предварительная работа:

- слушание художественных произведений по теме;

- слушание и разучивание стихотворений о блокадном городе;

- слушание песен и музыки военных лет.

Звучит «Военный марш» Г. Свиридова, дети входят в зал, садятся на стульчики.

В центр зала выходят 5 чтецов.        

1 ребенок.

Сегодня Петербург успешно процветает,

Теперь ему судьба благоволит,

Со всего мира он туристов привлекает,

А белыми ночами так спокойно спит.

2 ребенок.

Но были времена совсем другие,

Когда фашисты захватили Ленинград,

Ужасный голод и атаки боевые,

Не помнила история таких блокад.

3 ребенок.

И воины спасли великий город,

Солдат советский или русский – наш герой,

Прославим тех, кто в стужу, в жуткий холод,

Пошли за Родину и выиграли бой.

4 ребенок.

Сегодня воин русский с той же силой,

Пойдёт за край родимый воевать,

Прославим матерей - сынов нам подарили,

Готовых за Россию жизнь отдать!

5 ребенок.

Давайте сейчас вместе вспомним, ребята,

Те страшные дни и года,

Когда враг пришел – началась блокада.

Мы их не забудем уже никогда.

Ведущий. (Рассказ сопровождается показом слайдов)

22июня 1941 года гитлеровская Германия напала на Советский Союз. Один из главных ударов немецких войск был нацелен на Ленинград. Благодаря героическому сопротивлению советских войск немцам не удалось взять город, но они окружили его со всех сторон. Враг полностью перерезал пути подвоза продовольствия.

Началась страшная 900-дневная блокада.

Запасов продовольствия было на 1-2 месяца.

Продукты жителям выдавались по карточкам.

Норма выдачи хлеба снизилась до 125 граммов в день. Это один маленький кусочек!

Но город жил и сражался. Ленинградские заводы выпускали танки, орудия, снаряды и патроны. Рабочие сутками не выходили из цехов. Они ночевали прямо у станков.

Мальчики-подростки тоже работали на заводах наравне с взрослыми.

Жители города тушили пожары. По сигналу воздушной тревоги на крышах и на чердаках всех зданий немедленно выставлялись посты для сбрасывания и тушения зажигательных бомб; создавались запасы воды и песка для тушения авиабомб и возникающих пожаров. Спасали шедевры искусства, маскировали дворцы и другие памятники архитектуры.

Чтобы наладить подачу продовольствия, было решено доставлять всё необходимое по льду замерзшего Ладожского озера.

Дорогой Жизни назвали ее ленинградцы.  

По этой дороге на грузовых машинах не только подвозили продовольствие, но и вывозили из города больных, раненых, стариков, детей.

Водители «полуторок», солдаты, моряки – порой ценою собственной жизни справлялись с задачей доставить груз на другой берег. Давайте послушаем песню о Ладожской Дороге жизни.

Видеоролик песни «Эх, Ладога»

Ведущий. 900 дней - длилась блокада Ленинграда, 900 дней - люди боролись со смертью. Но город не замер, он продолжал жить, вместо своих отцов на заводы выходили школьники, они работали, не смотря на усталость и голод. Даже под бомбёжками не прекращали работу.

В городе работали школы.

Одним из символов стойкости и желании жить была симфония Шостаковича. Музыка помогала людям бороться и побеждать.

В блокадном Ленинграде жил и работал композитор Дмитрий Шостакович. Он сочинил свою знаменитую «Седьмую симфонию», которую еще называют «Ленинградская симфония».

Давайте послушаем её? На какие мысли она вас навела?

Звучит фрагмент «Седьмой симфонии» Дмитрия Шостаковича

Ведущий: Ленинградские школьники не только учились, но чем могли, помогали взрослым:

- создавали тимуровские команды и помогали взрослым в борьбе против фашистов;

- дежурили на крышах и тушили зажигательные бомбы;

- работали в госпиталях: мыли полы, кормили раненых, давали им лекарства;

- в двенадцать-пятнадцать лет они работали на военных заводах, выпускали боеприпасы и оружие для фронта;

- рыли окопы и работали на первых ленинградских огородах.

А ведь сами они едва держались на ногах от голода.

Предлагаем посмотреть на экран и послушать песню о Ленинградских мальчишках.

Видеоролик песня  «Ленинградские мальчишки»

Ведущий: 900 дней и ночей длилась блокада Ленинграда. Это были 900 дней мужества, стойкости, подвига непокоренных ленинградцев. 14 января 1944 года полностью освободили Ленинград от фашистской блокады.

Давайте встанем, помолчим,

Почтим героев Ленинграда,

Всех, чьи жизни унесла

В суровый час блокада.

Минута молчания

Ведущий: Ленинградцы выстояли и победили. 27 января 1944 года – день великого ликования ленинградцев, которого упорно ждали все его защитники 900 долгих дней и ночей. Радио объявило: «Город Ленинград освобожден от вражеской блокады!» Все выбежали на улицу, кричали: «Ура!», поздравляли друг друга. В честь выигранного сражения над Невой прогремели 24 залпа торжественного салюта.

И предлагаю вам выполнить  упражнение с лентами в честь освобождения города Ленинграда!

Дети выполняют упражнение с флажками «САЛЮТ»

Ведущий: Сегодня мы ещё раз увидели, какою ценой нам далась победа - ценой миллионов жизней, в том числе и детских.

И поэтому сегодня сравнивая жизнь того времени и нашего бережно относитесь к тому, что имеете: цените и берегите своих родителей, знайте цену каждой крошечке хлеба, радуйтесь мирному небу и каждому дню.

Пусть будет мир на всей планете,

И войны не знают дети.

Пусть дети учатся, мечтают,

Ни горя, ни беды не знают!

Исполняется песня «Солнечный круг»

Дети под музыку выходят из зала.