Сценарий новогоднего утренника "Волшебный ком" для детей 2-3 лет
учебно-методический материал (младшая группа)

Сценарий новогоднего праздника «Волшебный ком»

для детей от 2 до 3 лет

Цель: вызывать интерес к новогоднему празднику, эмоциональный отклик у детей на музыку и песни весёлого праздничного характера.

Задачи:

1.Развивать стремление к исполнительской деятельности, желание петь и танцевать в характере музыки.

2.Приобщать детей к исполнительской деятельности: пляске, игре, пению.

3.Воспитывать умение вести себя на празднике.

Оборудование: «Снежный» ком большого размера для подарков, средний и маленький ком для сюрпризного момента, корзина со снежками по количеству детей, волшебная палочка.

Действующие лица:

Взрослые: Дед Мороз, Снегурочка, Снеговик .

Дети: мальчики – зайчики, девочки – снежинки.

Ход праздника

Под музыку дети цепочкой входят в зал, идут в хороводе, рассматривают ёлку.

Воспитатель: Смотрите, наша ёлочка высокая, пушистая! Самая красивая, и самая душистая! Подойдите к ёлке ближе, посмотрите выше, ниже. Игрушки разноцветные она для нас развесила, чтобы всем ребяткам было очень весело! Огоньками вся сверкает ёлочка – красавица! А скажите мне, ребятки, ёлочка вам нравится? Давайте про елочку песенку споем.

Песня «Наша елка» (Т. Попатенко)

Воспитатель: Будем мы у ёлочки весело плясать!

Маленькими ножками весело стучать!

Танец «Малыши – карандаши» (Ю. Селиверстова)

Воспитатель: Всё, устали танцевать и пойдем мы отдыхать. (Дети цепочкой идут за воспитателем на стульчики) Мы танцуем и поём, в гости мы Снегурку ждём. Слышите, кто-то льдинками звенит. Наверное, это Снегурочка заигралась, позовём её. (Дети зовут Снегурочку, гостья входит в зал)

Снегурочка: Здравствуйте, ребятки! Хорошо, что вы пришли, меня, Снегурочку, нашли.

Воспитатель: Здравствуй, Снегурочка, мы так рады тебя видеть на нашем празднике!

Снегурочка: Какие вы все нарядные, веселые! Ох, как много здесь ребят (называет маскарадные костюмы детей: зайчики, снежинки. А что же это, ёлочка стоит, огоньками не горит?

Воспитатель: Что же делать? Как нам быть?

Снегурочка: У меня есть волшебная палочка. Я дотронусь своей волшебной палочкой до веточек, и ёлка сразу засверкает цветными огоньками. (Выполняет действие под волшебную музыку, говорит :раз, два, три, наша елочка гори!) Наша елка засверкала, заискрилась, засияла! Вот, какая красавица! (обращает внимание на шарфик под елкой) Ой, посмотрите, чей-то шарфик лежит! Кто же его потерял! Может ты потерял? (Обращается поочерёдно к детям. Звучит скрип снега, входит Снеговик)

Снеговик: Ой, куда это я попал?!

Воспитатель: Ты попал на праздник ёлки к деткам в детский сад! Что ты ищешь? Ты что-то потерял?

Снеговик: Да, я гулял во дворе и потерял свой шарфик.

Воспитатель: Может этот шарфик ты потерял?

Снеговик: Да, да, этот шарфик мой! Помогите мне завязать его! (Воспитатель завязывает шарфик). Ну, вот, видите, какой я красавчик в этом шарфике! (Обращается к детям): Я красивый? (Да!) Я вам нравлюсь? (Да!)

Воспитатель: Снеговик, Снеговик, красный нос -  морковка.

Просто так не стой, потанцуй - ка ловко!

Снеговик: Надоело мне стоять, буду с вами я плясать!

Игра со Снеговиком «Догонялки»

(Гаснут огоньки на Ёлке, дети садятся)

Воспитатель: Снеговик, что же ты так сильно притопываешь? Посмотри, огонёчки на ёлке погасли!

Снегурка: Я знаю, что нужно сделать, чтобы огоньки снова зажглись! Нужно громко в ладошки похлопать, огоньки загорятся (дети хлопают, огни загораются).

Снеговик, радуясь, прыгает возле ёлки, огни гаснут. Снегурка снова предлагает похлопать и огни вновь загораются.

Снеговик: Красивая у вас ёлка! Высокая, пушистая! Нарядная! Какие на ней игрушки!

Оох! Что-то мне у вас жарко стало!

Снегурка: Для такого случая я кое-что припасла!

Снегурочка достает из – под ёлки корзину со снежками.

Снегурочка: А для того, чтобы охладиться нет ничего лучше, чем игра в снежки!

Игра в снежки (А.Евтодьева)

В конце танца Снегурочка просит собрать снежки ей обратно в корзинку.

Снегурка: Хорошо тебе стало, Снеговик?

Снеговик: Снежинки такие холодные! Брр! Что – то прям холодом повеяло.  

Воспитатель: Мы и пели и плясали, весело так стало в зале. Только вот возник вопрос, где же Дедушка Мороз?

Снегурочка: А давайте позовем Дедушку. Он услышит нас и придет! (Дети зовут Деда Мороза. Из – за двери слышится голос Деда Мороза. Входит в зал с музыкой.)

Дед Мороз: Я иду, иду, иду!  Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости дорогие!

Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся с Дедом Морозом! (дети здороваются)

Дед Мороз: С новым годом всех, ребята, я поздравить очень рад!

Снегурочка: Здравствуй, Дедушка!

Дед Мороз: Снегурочка, и ты пришла к ребятам на праздник, умница! Снеговик, и ты тоже здесь? Расскажи мне, внученька, во что вы с ребятами играли?

Снегурочка: Мы играли, Дедушка Мороз, и плясали. Только вот хоровод вокруг елочки не водили. Тебя ждали, Дедушка.

Дед Мороз: Встанем дружно в хоровод, вместе встретим новый год!

Хоровод «Маленькой елочке холодно зимой»

Дед Мороз: А у вас ручки не замёрзли? (Нет!) Холода, мороза не боитесь (Нет!)

Какие смелые ребятишки, не боятся мороза.

Игра - танец «Заморожу»

В конце игры дети убегают на стульчики.

Дед Мороз: Вот спасибо, порадовали дедушку. Теперь и я вас порадую. Будем мы снежок катать и в подарки превращать!

Снеговик метет метлой вокруг елки, Дед Мороз идет за ним и катит ком. Постепенно ком растет.

Снегурочка: Вот так ком, чудесный ком,

Интересно, что же в нем?

Дед Мороз: Этот ком не простой,

Этот ком не пустой!

Там подарки лежат,

Там подарки для ребят!

Снегурочка: Дедушка, как же мы из этого кома подарки достанем?

Дед Мороз: Нужно громко хлопать,

Нужно сильно топать,

Чтобы ком развалился

И в подарки превратился!

Дети хлопают, топают, Дед Мороз достает подарки из кома.

Раздача подарков

Фотосессия с героями