Экологическое развлечение "Юные защитники природы" для детей подготовительной группы
методическая разработка (подготовительная группа)

Экологическое развлечение

 «Юные защитники природы».

Цель: формирование экологически грамотного отношения дошкольников к природе.

 Задачи:-  развивать познавательный интерес к миру природы.

- формировать навыки бережного отношения к окружающей природе.

- воспитывать гуманное, бережное отношение к миру природы и окружающему миру в целом.

- воспитывать у детей желание сохранять природу и при необходимости оказывать ей помощь.

Ведущий:

 Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!

Лето не кончается, лето продолжается,

Праздник у нас начинается!

Собирайтесь скорее

В необычный поход.

Ждут вас тайны лесные,

Вдаль дорожка зовет. 

Ведущий:

Чтоб отправится в поход

Нам надо сделать веселую зарядку.

Ну- ка, ребята, дружно все вставайте,
Вместе дружно повторяйте!

Проводится весёлая зарядка под фонограмму «Эй, лежебоки, ну-ка вставайте…».

 Ведущий:

Ребята, мы отправляемся в лес не за грибами, не за цветами, а за лесными чудесами! Нам надо с вами повторить правила поведения в лесу.

А вы знаете, как надо себя вести в лесу?

Игра «Объясни знак» (детям предлагаются знаки «Правила поведения в лесу»)

Если в лес пришёл гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй,

Только, чур, не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь,

Даже очень громко петь,

Испугаются зверюшки,

Убегут с лесной опушки,

Ты в лесу всего лишь гость,

Здесь хозяин – дуб и лось,

Их покой побереги,

Ведь они нам не враги. 

Появляется Старичок – Лесовичок.

 Ведущий: Ой! Кто это?

 Лесовичок: это я – седой старичок, называюсь Лесовичок. Этот лес я сторожу, За порядком здесь слежу. Здравствуйте, ребята! Как хорошо, что вы заглянули ко мне в гости. А зачем пожаловали?

Ведущий: решили мы с ребятами погулять в лес съездить, посмотреть, разузнать, кто в нем живет, что растет, да и что вообще здесь интересного у вас происходит.

Лесовичок: знаю-знаю, как гуляют в лесу. Муравейники разоряют, зверей и птиц обижают, цветы топчут.

 Ведущий: что ты, Старичок-Лесовичок. Наши дети лес любят. Пословицы про него знают.

 Вот послушай! Лес богатство и краса, Береги его леса. Враг природы тот, кто лес не бережёт. 3 Много леса – не губи, Мало леса – береги, Нет леса – посади. 

Лесовичок: ну, молодцы. Сейчас проверю, как вы знаете правила поведения в лесу. А для этого приглашу Мудрую Сову.

Прилетает Мудрая Сова.

 Поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок».

 Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «да» и показываем зелёный круг. если плохо, то все вместе кричим «нет»! и показываем красный круг.

- Если я приду в лесок И сорву ромашку? (нет)

 - Если съем я пирожок И выброшу бумажку? (нет)

- Если хлебушка кусочек на пеньке оставлю? (да)

-  Если ветку подвяжу, Колышек подставлю? (да)

-  Если разведу костер, а тушить не буду? (нет)

-  Если сильно насорю и убрать забуду. (нет)

-  Если мусор уберу, Банку закапаю? (да)

-  Я люблю свою природу, Я ей помогаю! (да)

А теперь скажите, правильно ли ведут себя дети?

- Дети оставили костёр в лесу;

- Дети повесили кормушки для птиц;

-Мальчик идёт по клумбе, топчет цветы;

- Дети посадили дерево;

-Дети бьют стекло в лесу;

-Дети оставили мусор в лесу;

--Дети шумят в лесу;

-Дети собрали мусор в парке;

- Дети оставили костёр в лесу;

-Дети наблюдают за муравьями;

Лесовичок: Молодцы, ребята! Правила поведения в лесу знаете, поэтому приглашаю в мой лес. По мосточку мы пройдём, в лес чудесный попадём.

Дети идут по «мостику».

Ведущий: вот мы и в лесу. Посмотрите, какая грязная поляна, что же здесь произошло?

Лесовичок: Туристы мусор раскидали, за собою не убрали, Все цветы завяли,

Бабочки пропали…

Ведущий: Ребята, а как вы думаете, что произойдёт, если мусор не убирать? (ответы детей).

Ведущий: Правильно. Кругом будет валяться мусор, засорять землю, воздух и воду.  Разбросанный мусор мешает насекомым, птицам, зверям. Они могут пораниться и даже погибнуть от мусора. 

Лисичка:
-Помогите мне, ребята! Ждут меня в норе лисята.
Мне пора вернуться в дом, а в лесу-то-бурелом!
Кто деревья вырубал, ветки так и не убрал?
Не убрал пеньки и ветки-поломают лапы детки! (вытирает лапкой слезы).

(На полянку, прихрамывая, выходит Зайчик)
Зайчик:
-Помогите мне, ребятки! Не могу я встать на пятку-
На разбитое стекло наступил я, как назло!
Я так ждал прихода лета, но, куда ни бросишь взгляд, -
Кучи мусора лежат

Ведущий: Ребята, давайте уберём мусор на поляне, поможем животным и тогда снова полянка расцветёт, и на неё прилетят красивые бабочки!
Проводится игра-соревнование «Кто больше соберёт».

(На полу разбросан «мусор»: кубики, пакетики, палочки и др.

Дети делятся на 2 команды, и каждая команда по сигналу ведущего собирает в свою корзинку «мусор».)

Игра-эстафета. «Собери мусор».

Две команды человек строятся в колонну друг за другом. На противоположной стороне стоит ведро для мусора. По залу разбросаны бумага, пакеты, фантики. По команде участник бежит, собирает мусор и кладет его в ведро, бежит назад и передает эстафету другому участнику. Выигрывает команда, собравшая больше мусора.

Лесовичок: посмотрите какая стала чистая полянка и на ней расцвели цветы.

Танец цветов (девочки)

(вбегают 2 муравья)

Муравьи: Мы трудились целый день.

 И работать нам не лень.

Дом построили большой,

Поместились всей семьёй!

 Но пришли ребята в лес —

Муравейник наш исчез

Ведущий: Давайте поможем муравьишкам построить новые домики!

(Проводится игра-соревнование «Построй домик»)
Дети выстраиваются в две команды, около каждой команды лежит набор напольного конструктора. По команде дети берут один кубик и бегут до ориентира, кладут кубик. Нужно перенести все кубики и построить из них дом. Побеждает команда, которая сделает быстро и красиво.

Ведущий: Молодцы, красивые домики получились. А сейчас давайте порадуем наших друзей-муравьишек песенкой.

(Исполняется песня «Не обижайте муравья»)

Сорока: Любопытная сорока,

Прилетела издалёка,

Разношу по лесу вести,

Не сидится мне на месте!

Ой, беда-беда! Собирайтесь все сюда!

Ой, ой, какой кошмар,

Начинается пожар! Костёр не потушили,

Все правила забыли

Ведущий: Ребята, давайте поможем потушить костёр в лесу. Чем можно потушить огонь? Правильно, водой.
(Проводится игра-соревнование «Принеси воду»
Дети выстраиваются в две команды. Каждый игрок должен зачерпнуть стакан воды, перенести до ориентира и вылить в ведёрко. Побеждает команда, сделавшая всё быстро и не пролив воды.

Лесовичок: Молодцы, хорошо поработали. Давайте послушаем, как запели птицы в нашем лесу!
(включается аудиозапись «Голоса птиц»).

Лесовичок: Вот и подходит к концу наше путешествие по лесу, вы хорошо постарались, помогли лесным жителям, а сейчас давайте повторим правила поведения в лесу.

1ребёнок: В лесу порядок такой:

Посидел — убери за собой!

2ребёнок: Муравейники не трогай,

Проходи своей дорогой!

3ребёнок: Ты деревья не ломай

И цветы зря не срывай!

4ребёнок: нельзя в лесу шуметь, кричать,

Зверей из леса забирать!

5ребёнок: Костёр надумал разводить, Ты не забудь всё потушить, Тут до беды не далеко,

Тушить пожары нелегко!

Лесовичок: Молодцы, знаете правила поведения в лесу, только не забывайте их выполнять! И тогда для вас награда — Птицы, звери — все вам рады! Бабочки порхают, Цветочки расцветают, спеют ягоды для вас,

Лесовик вручает награды «Юные защитники природы».

Флешмоб «Защитники природы».

Дети возвращаются в детский сад.