Осенний утренник для детей второй младшей группы (сценарий) «Осенняя полянка»
методическая разработка (младшая группа)

Осенний утренник 
для детей второй младшей группы (сценарий)

«Осенняя полянка»

Цель: Развитие и формирование творческих  способностей, музыкального слуха, компонентов устной речи.

Задачи:

Образовательные: Сформировать и закрепить представление о явлениях природы, характерных для осени.

Развивающие: Развивать у детей интерес к окружающему, развивать память, внимание.

Воспитательные: Воспитывать умение слушать сверстников и взрослых не перебивая, быть внимательными друг к другу. Воспитывать любовь к природе.

Персонажи: Ведущий, Осень, Медведь, Белочка.

Зал оформлен как осенний лес. Подготовить реквизит:  макеты тучки с дождем и солнышка, листья, погремушки, шишки и грибочки, 2 корзинки.

Под весёлую музыку дети едут на паровозике. Воспитатель встаёт первым. Дети «едут» на паровозике и подпевают песенку.

Песня «Паровозик»

Ведущий: Ребята, посмотрите — мы с вами попали в осенний лес!
Кругом уже желтеют листья и мелкий дождик моросит с утра.
Лето пролетело очень быстро, наступила осени пора!
Ребята, сегодня мы с вами встретим осенний праздник!

Сегодня к  нам в гости придет красавица Осень!

Вы ждете встречи с ней ребята?

Дети: Дааа!

Ведущий: давайте мы с вами споем осеннюю песенку, чтобы наша Осень услышала нас, и скорее к нам пришла!

Песня «Что нам осень принесет»

Ведущий: Молодцы, ребята! (потихоньку начинает играть музыка) Вы слышите? Кажется, это Осень к нам идет!

(звучит озвучка, Осень медленно выходит к ребятам, плавным красивым шагом)

Осень: Здравствуйте, мои друзья! Знайте, Осень-это я.

Сколько вижу я детей, сколько вижу я гостей

Все кругом я нарядила, темный лес позолотила,

И вас всех, мои друзья приглашаю в гости я.

Вот мы и попали в осенний лес, здесь в лесу полно чудес.

Осень собрала в лесочке эти яркие листочки,

Вы, ребята, их берите, с ними весело пляшите!  

(Осень выдает листочки детям, дети встают, исполняют пляску с листьями)

Пляска с листочками «Листики дубовые»

(В конце пляски дети присаживаются на корточки и прячут свои лица за листочками.)

Осень: Какие ребятки молодцы! Сели детки все в кружок, спрятались за свой листок.
Может кто-то к нам придёт, нас поищет и найдёт.

 (Под музыку появляется медведь) Вход — Песенка медведя!

Медведь: Слышал я, что здесь играли, пели песни, танцевали…
Здесь ли мои медвежата, косолапые ребята?

Ведущий: Нет твоих здесь медвежат, только листики шуршат.

Медведь: Озорные медвежатки целый день играли в прятки,
Да куда-то подевались… Неужели потерялись?

Ой, а кто тут под листочками спрятался? Может это мои медвежата?

Ведущий: Это не твои медвежата, это наши ребята.

Медведь: А давайте проверим, чьи это ребята.

Ведущий: А как?

Медведь: А вот так. Мои медвежата любят лапу сосать.

Ведущий: А наши ребята любят весело плясать.

Медведь: А как?

Ведущий: А вот так! Ребята, давайте покажем мишке, как мы умеем плясать.

Дети кладут листики в коробочку. Встают в хоровод.

Пляска «Пляска с погремушками»

Дети и педагог танцуют пляску и, мишка слушает. приплясывает.

Медведь: Как славно ребята поплясали.
Мои медвежата так не умеют. Пойду моих медвежат дальше искать. До свидания!

Дети, машут мишке.. мишка под музыку уходит.

Осень достает и раскрывает зонт. Звучит озвучка дождя)

Осень: Тучки собираются, дождик начинается

Зонтик поскорей раскроем, от дождя себя укроем.

Все под зонтик поскорей, не намочит дождь детей. (раскрывает зонтик, дети прячутся под него)

Яркий зонтик вот такой для ребят раскрылся,
Дождик-дождик, кап-кап-кап, взял и прекратился!

(Воспитатель выносит макет солнышка)

Посмотрите, ребята, какое красивое  Солнышко выглянуло!

Давайте мы с солнышком поиграем и попляшем?

Пляска  (Покажу я солнышку все свои ладошки)

(Под музыку дети показывают ладошки, щечки, ушки).

Ведущий: Кто-то к нам опять спешит… это белочка бежит.

На ширме появляется Белочка

Песня Белочки

Белка: Беда, беда! Идёт кругом голова!
Потерялись мои бельчата, рыжие ребята.
Я ищу их на сосне, на березке и в дупле…
Может здесь мои непоседы-бельчата?

Ведущий: Нет здесь твоих бельчат, только наши ребята сидят.

Белка: А вдруг это мои детки? Давайте проверим.

Ведущий: А как?

Белка: А вот так! Мои бельчата умеют по веткам скакать!

Ведущий: А наши ребята — умеют грибочки и шишки собирать!

Игра-аттракцион «Шишки и грибочки»

Игра-сортировка: брать по 1 грибочку или 1 шишке и носить в нужное ведро

Белка: Какие замечательные у вас, ребятки! Молодцы!

Ведущий: Белочка, ты грибочки и шишки себе бери, бельчат своих угости!

Белка: Спасибо

Ведущий: Спасибо тебе, белочка!

Белка: На здоровье, мне надо бежать, своих деток искать. До свидания. (Уходит)

Ведущий: До свиданья!

Осень: Какой чудесный праздник у на сегодня получился!

А я приготовила для вас угощения, ребята!

Осенние дары!

Ведущий: А нам тоже пора возвращаться в группу.
Спасибо за внимание, до свидания.

Под песню «Сюрприз» ведущий- воспитатель угощает детей.