Сценарий осеннего праздника «Осеннее путешествие»
материал (старшая группа)

Сценарий осеннего праздника

«Осеннее путешествие»

старшая группа

Цель: Создание условий праздничного радостного настроения и положительного эмоционального настроя у детей.

Обучающие задачи:

1. Способствовать закреплению и обобщению знаний  детей об осени и окружающем мире в игровой форме.

Развивающие задачи:

1. Способствовать развитию памяти, внимания, мышления.

2. Обогащать и активизировать словарный запас.

3. Развивать музыкальные и творческие способности детей с учётом индивидуальных возможностей каждого ребёнка во всех видах музыкальной деятельности.

Воспитывающие задачи: 

1. Воспитывать бережное отношение к природе.

2. Формировать коммуникативные качества.

Под музыку парами вбегают дети и встают в шахматном порядке около листочков.

Ведущий: Что случилось? Что такое?

Всё горит, как золотое,

Всюду листья разноцветные,

Даже издали заметные.

А кругом светло, красиво...

Дети вместе: Это осень наступила! 

1. Какая красивая осень,

Какой золотистый ковёр!

И в гости сегодня, ребята,

К нам праздник осенний пришёл.

Исп. песню «Осенняя песенка»  муз. Т. Агафоновой

Дети стоят.

2. Листья с веток облетают,

Словно дождик золотой,

Это Осень Золотая

Радует нас красотой! (дети поднимают листочки)

Исп. танец с листьями «Жёлтый вальс»

муз. Е.М. Плаховой, сл. Л.В. Кирилловой

                                                        Дети стоят.                                                                                    

Ведущий: Нельзя нам на свете прожить без чудес,
Они нас повсюду встречают.
Волшебный, осенний и сказочный лес
Нас в гости к себе приглашает!

- Ребята, вы готовы отправиться в осенний сказочный лес?

Дети: ответ

Ведущий: Тогда в путь! (дети идут по кругу под музыку, складывают листочки, садятся)

        На слайде «домик на лесной опушке»                                        

Ведущий: На зелёненькой опушке

В незатейливой избушке.

Живёт предобрый старичок…

Нос курносый, как картошка,

Лоб в морщинках, как гармошка,                                                              

Лапоточки из лозы,

Поясочек из травы,

Рукава льняной рубашки

Вышиты лесной ромашкой.                                                                      

Это что за старичок? Старичок…

Дети: Лесовичок.

Ведущий: Верно. А вот кажется и он …

Выходит Старичок-Лесовичок с палкой и корзинкой.

Старичок-Лесовичок:  (идёт и бормочет)

Много дел у старичка,

Старичка-Лесовичка.

Осенний лес я сторожу,

За порядком я слежу.

Здравствуйте, ребята!

Ведущий: Здравствуй, Старичок-Лесовичок! Чем ты так занят?

Старичок-Лесовичок: Ягоды собираю, на зиму запасаю!

Вот только много дел у меня, совсем не успеваю я.

Ведущий: Ребята, что же делать?

Дети: ответ

Старичок-Лесовичок: Вот, спасибо! Буду рад!

Ведущий: Дети, стройтесь в две команды.

Исп. конкурс «Собери ягоды»

Дети садятся.

Старичок-Лесовичок: Значит так, мои друзья, вам секрет открою я.
Лес наш любит только тех, кто бережёт природу!                                    
Кто не мусорит в лесу, не разоряет гнёзда!
Кто не нарушит тишину, таких гостей лес ждёт всегда!

- Вижу, вы хорошие ребята! Сейчас немного отдохните,

Лесную сказку посмотрите.

Дети готовятся на сценку «Катя и зонт»

                                           Выходит мальчик-Заяц.

Заяц:  Холодает с каждым днём, (дрожит от холода)

Очень зябко под дождем, Апчи!

Весь дрожу я, весь промок,

Как осиновый листок.

Мне бы норку, да посуше,                                                                          

Там согрел бы лапки, уши. Апчи! (показать лапки, уши)

Ведущий: Тут раскрылся очень кстати, зонт в руках у нашей Кати.

Катя: Залезай под зонт, малыш! (зовёт рукой к себе)

Согреешь лапки - убежишь.

Выходит девочка-Лиса.

Лиса: Зонтик ваш такой чудесный,

Вместе нам не будет тесно.

Катя: К нам, Лисичка, поспеши,

Хвост пушистый подсуши.                                                                        

Выходит мальчик-Медведь.

Медведь: Добрый день вам!

Все: Здравствуй, Миша!

Медведь: Можно мне под зонтик влезть, нос и уши обогреть?

Лиса:  Ой-ой-ой! Велик твой рост! (руки к щёчкам, покачать головой)

Ты помнёшь мой пышный хвост. (показать рукой на хвост)

Катя: Хватит места под зонтом.

Летит мальчик-Воробей.

Ведущий:  Тут воробышек летит, еле слышно говорит.

Воробей: Я под дождиком летал, (машет крыльями)

Всюду зернышки искал,

Крылышки отяжелели,

Я летаю еле-еле.

Катя: К нам воробышек лети, (зовёт рукой)

Хватит места всем, смотри!  (Воробей залетает)

Катя:  Вот и дождик перестал! (вытягивает руку ладошкой вверх)

Заяц:  (выходит из-под зонта) Ну, тогда я поскакал!

Уходит Заяц.

Лиса: (выходит из-под зонта) До свидания, мне пора,

Там в лесу моя нора.

Уходит Лиса.

Медведь: (выходит из-под зонта) Ну и мне пора в дорогу,

Спать пойду в свою берлогу.

Уходит Медведь.

Воробей: (выходит из-под зонта) Полетел тогда и я! До свидания, друзья!

                                                  Улетает Воробей.

Катя: До свидания, зверята! (машет рукой вслед)

Побегу и я к ребятам!

Уходит Катя.

Старичок-Лесовичок: Скажите мне, друзья, зачем вы в лес пришли?

Ведущий: Осень Золотую на праздник ищем мы.

Старичок-Лесовичок: Очень хочется узнать, всё ли вы про осень знаете?

Я спрошу, вы отвечайте.

Игра на внимание «Да! или Нет!»

Осенью растут грибы?

Тучи солнце закрывают?

Колючий ветер прилетает?                                                                        

Морозы осенью бывают?

Ну, а птицы гнезда вьют?

Звери норки закрывают?

Урожай все собирают?                                                                              

Птичьи стаи улетают?

Часто-часто льют дожди?

Солнце светит очень жарко?

Можно детям загорать?

Ну, а что же надо делать — куртки, шапки надевать?

Старичок-Лесовичок: Молодцы, все справились с моим заданием! Так и быть, в лес за Осенью пойду, к вам на праздник приведу! До свидания!

Старичок-Лесовичок с корзинкой уходит.

Ведущий: А пока мы Осень ждём, про дождик песенку споём.

Дети встают полукругом.

Дети-музыканты берут треугольники.

Исп. песню «Дождик» муз. М. Парцхаладзе, сл. Н. Соловьёвой

Дети садятся.

Входит Осень с зонтом.

Осень: Услышав песенку дождя,

Спешу на праздник к вам, друзья.

Я - Осень Золотая, в гости к вам пришла.

Жёлтыми листочками всю землю убрала.                                                

Яркой, рыжей краскою - клены разукрасила,

На кусты надела золотые платьица.

Как добрая художница водила нынче кистью,

Дубовые, кленовые разрисовала листья!

Ведущий: Мы очень рады, Осень, 
Вновь встретиться с тобой! 
Прочтем стихотворенья,
Для гостьи дорогой!

Осень: Кто под зонтиком волшебным стоит,

Тот стихами говорит.  (Осень раскрывает зонт)

        Дети читают (по очереди) свободные стихи под зонтом.            

1.Закружится ветер под песню дождя,
Листочки нам под ноги бросит!
Какая красивая это пора!
Пришла к нам опять чудо-осень.

2. Осень всё красит - то жёлтым, то красным.

Делает небо – то хмурым, то ясным.

Ветер с деревьев листочки срывает,

Землю шуршащим ковром укрывает.

3. Осенью пахнет, дождём и грибами,

Осенью птицы прощаются с нами,                                                            

Стаями шумными делают круг,

И улетают куда-то на юг …

Ведущий: Здесь мы праздник радостный весело встречаем,
Для тебя сейчас споём, Осень Золотая!

Дети встают в линию.

Исп. песню «Осень-проказница» муз. и сл. Т. Бокач

Дети стоят.

Ведущий: Скажи, дорогая Осень, твой зонт и правда волшебный?

Осень: Конечно, волшебный! Можете в этом убедиться.

Дети встают врассыпную.

Исп. музыкальная игра «Волшебный зонтик»

Дети садятся.

Осень: Снова зонтиком верчу, овощи я оживлю. (вертит зонтом)

Попадут они ребятки, прямо с огородной грядки.

Выходят дети в шапочках овощей, встают в линию.

Огурец: Я свежий и хрустящий, огурчик настоящий.
Был на грядке я зелёным, стану в банке я солёным.
Помидор: Очень важный я сеньор, спелый, сладкий помидор.        
Кто мой сок томатный пьёт, не болеет целый год.
Капуста: А я капуста сочная. Витаминами горжусь.
В голубцы, в борщи, салаты я, конечно, пригожусь.
Морковка: Я – морковка гладкая, оранжевая, сладкая.
Чтобы зубы крепкими были, грызть морковку должны вы.
Лук: Я – лучок от всех болезней, я, ребята, всех полезней.
Хоть я горький, не беда. Нужно есть меня всегда!
Кабачок или Свёкла: Все мы с огородной грядки, нас запомните, ребятки. Витаминами богаты и нужны мы всем ребятам!

Ведущий: Ну-ка, овощи, вставайте, песню дружно начинайте, а ребята подпевайте!            

Исп. песню «Песенка об овощах» муз. и сл. Н. Зарецкой

Дети садятся.

Осень: Браво! Браво! Молодцы! Вы отличные певцы.

       Звучит страшная музыка, выходит взрослый в костюме Волка.

Волк: Что примолкли, словно мышки? (руки в бок)

Чьи висят на ёлках шишки?

Чьи грибы в лесу растут?

Я – всему хозяин тут! (важно)

Кто позвал вас всех сюда?

Для меня вы все - еда! (Волк потирает ладони, рычит)

Осень: Не рычи, Волчище серый,

Не боимся мы тебя.

В лес осенний                                                                                              

Позвала ребяток я!

Волк: Зачем ты их позвала?

Осень: Они весёлые, петь и плясать умеют.

Волк: Да я тоже сплясать могу. А попросят – так и спою! (воет: «Уу-у-у!»)

Осень: (Волку) Подожди, Волк, знаем мы твою песню … Что ты ещё умеешь?

Волк: Я загадки знаю. Хотите, вам сейчас их загадаю?

Осень: Ребята, отгадаете загадки? (ответ) Загадывай!

Волк:  1. В золотой клубок
Cпрятался дубок.
Что же это?   (Желудь)

2. Бусы красные висят,

И с кустов на нас глядят.

Очень любят бусы эти                                                                              

Собирать в корзинку дети. (Ягоды)
3. Под сосною у дорожки

Кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожек,

Шляпка есть – нет головы.  (Гриб)

Осень: В моём лесу грибов не счесть,

Разные грибочки есть.

Ребята, пойдем по лесу гулять

И грибочки собирать?

Волк и ты вставай, да с ребятами сыграй.

Волк – ведущий с грибом, встаёт за круг и идёт противоходом.

Дети берутся за руки, встают в круг и идут по кругу.

Исп. музыкальная игра «Ловкий грибник» (2-3 раза)

Дети поют: На полянке, на лесной

Вырос белый гриб большой                                                                        

Вкусный и полезный,

И на вид прелестный.

Возле кого остановился Ведущий, становятся спиной друг к другу.

Дети говорят: Эй, грибник, спеши скорей,  - погрозить пальцем

Первым взять его сумей! Раз-два-три, беги!

Двое детей бегут по кругу, кто первым возьмёт гриб, становится Ведущим.

Дети стоят.

Осень: (Волку) Скажи, Волк, а чему ты можешь детей научить?

Волк: Зайцев гонять, шишки пинать, мухоморы топтать…зверей пугать.

Ведущий: А ребята умеют – на музыкальных инструментах играть.

Хотите, мы вас научим?  (ответ)

Выходите музыканты,

Показать свои таланты.

Пусть услышат ваш оркестр

Далеко от этих мест.                                                                                    

Исп. оркестр «Добрый мастер»

Муз. О. Золотник, сл. О. Догалёвой, И. Холодной

Дети садятся.

Осень: С вами весело мне было,

Всех ребят я полюбила!

Вынести большое бутафорское «Яблоко».

Осень: Есть у меня сюрприз для вас.

Принесла вам яблоко садовое -                                                                

Румяное, медовое.

Витаминов в нём не счесть.

Вы хотите его съесть?

Дети: ответ

Музыкальная сценка «Яблоко и поющие червячки»

Осень выносит угощение – яблоки.

Осень: Вот подарочек для вас. Угощаю я всех вас!

Ведущий: Скажем Осени… 

Дети: Спасибо!

Ведущий: Праздник наш мы завершаем, 

На фото с Осенью всех приглашаем!

Осень и Волк уходят.

Ведущий: Вот и закончилось наше осеннее путешествие. Ребята, вам оно понравилось? (ответ детей) Теперь вы убедились, что осень – это прекрасное время года.

Дети: ответ

Ведущий: Ну, и нам пора со сказкою прощаться, всем в детский садик возвращаться. Слышите, сигнал? (звучит сигнал  машины)

Скорее, все садитесь по машинам и поехали! (дети встают друг за другом)

Звучит песня «Бибика» муз. В. Осошник, сл. Н. Осошник

Дети уходят.