Сценарий вечера досуга. День птиц.
методическая разработка (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №106 комбинированного вида

Невского района Санкт-Петербурга

КОНКУРСНАЯ НОМИНАЦИЯ

«ВЕСНА – КРАСНА, ПРИНЕСЛА ДОБРА!»

«Праздник птиц»

вечер досуга

в подготовительной группе №1 компенсирующей направленности (ТНР)

                     Автор – составитель: Костюкова Наталия Сергеевна

                     Должность: музыкальный руководитель

                                                        Санкт-Петербург

                                              2022

Сценарий развлечения «Праздник птиц»

• Цель: Формирование начальных форм экологической культуры  у детей старшего дошкольного возраста.
• Задачи:
• Формировать знания о празднике «День птиц»;
• Закрепить представления о перелетных птицах;
• Продолжать формировать умения отгадывать загадки о птицах;
• Расширять кругозора детей в части элементарных представлений об окружающем мире;
• Совершенствовать двигательные умения и навыки;
• Создать у детей радостное настроение;
• Продолжать формировать умение выразительно читать стихи;
• Приобщать к здоровому образу жизни.

Ход мероприятия

Звучит музыка «Нежность Весны»

Ведущий: Ребята, прислушайтесь какая красивая музыка. Она приглашает вас в музыкальный зал. Проходите и рассаживайтесь.

Дети заходят в зал и садятся на стульчики. Смотрят видеоролик «Пробуждение весны» и слушают музыку (слайд№2)

Какая красивая, светлая музыка. Как вы думаете, о каком она времени года? Правильно, о весне. Давайте мы с вами тоже сыграем о весне. (Слайд№3)

Дети исполняют «Весеннюю миниатюру»

(слова и музыка Н. Куликовой)

Ведущий: Если снег повсюду тает

                  День становится длинней,

                  Если всё зазеленело

                  И в полях звенит ручей.

                  Если солнце ярче светит,

                  Если птицам не до сна

                  Если стал теплее ветер,

                Значит, к нам пришла весна.

Дети исполняют песню «На дворе весна»

(слова и музыка Е. Д. Гольцовой)

Ребята сегодня мы с вами отмечаем праздник «День птиц».

Всемирный день птиц установлен в 1906 году, когда была подписана Международная конвенция по охране птиц. Издавна люди проявляют заботу о птицах, ведь благодаря им жива наша природа. Птицы украшают землю. Их весёлые, звонкие песни радуют нас.

1ребёнок: Птичий день, птичий лень

                  На планете птичий день!

                  Это главный птичий праздник

                  Сообщаем это всем!

2ребёнок: На нашей планете живут

                  Чудесные создания

                  Они летают и поют

                   И землю свято берегут

3 ребенок: О птицах много знаем мы.
                             И в то же время мало.
                             И нужно всем: и вам и нам,
                             Чтоб их побольше стало.

4 ребенок:  Для этого побережем,
                             Своих друзей пернатых,
                             Иначе мы к нулю сведем
                             Певцов наших крылатых.

Вместе: Скучно будет - знают дети жить без птиц на белом свете.

                             Дети садятся на места.

Ведущий: Ребята, сегодня у нас открывается клуб «Знатоки птиц». Мы проверим, что вы знаете о птицах.

Внимание, внимание!

Начинаем соревнование!

Сегодня тот побеждает,

Кто о птицах много знает!

Задание первое.

Вы должны на скорость собрать  разрезанные картинки и сказать, какая птица на вашей картинке.

Дети под музыку собирают картинки: «Скворцы»,  «Соловьи».

Задание второе.

Нужно отгадать загадки о птицах и показать их на слайде (слайд №4).

1. Кто присел на толстый сук

      И стучит: «Тук-тук, тук-тук»? (Дятел)

2. Кто летает, кто стрекочет-

      Рассказать нам новость хочет? (Сорока)

3. По лужку он важно бродит,

      Из воды сухим выходит,

      Носит красные ботинки,

      Дарит мягкие перинки. (Гусь).

4. Съем червя, попью водицы,

      Хлебных крошек поищу,

      А потом снесу яичко,

      Ребятишек угощу. (Курица)

5. На одной ноге стоит,

      В воду пристально глядит.

      Тычет клювом наугад –

      Ищет в речке лягушат. (Цапля)

6. Не ворона, не синица –

      Как зовётся это птица?

      Примостилась на суку –

      Раздалось в лесу «ку-ку» (Кукушка)

7. Пёстрая крякуша ловит лягушек.

      Ходит в развалочку-спотыкалочку. (Утка)

8. Чёрный, проворный,

      Кричит «крак» - червякам враг. (Грач)

9. Мы в скворечнике живём,

      Песни звонкие поём. (Скворец)

Ведущий: Внимание, внимание!  Музыкальная пауза. Сегодня праздник птиц! К нам прилетела Ласточка.

Выходит ребенок в костюме «Ласточка».

Здравствуй, ласточка. Расскажи, где побывала?

Расскажи, что повидала?

Ребенок - «Ласточка» исполняет песню.

Ведущий: Выбегайте–ка, друзья, поиграть пришла пора.

Игра «Займи домик».

Ведущий: К нам прилетели ещё гости. Это сороки стрекотушки- веселушки. Они исполнят для нас свои частушки.

Выходят дети в костюмах «Сорока».

Девочки – «Сороки» исполняют частушки.

Задание третье.

Нужно угадать, кто как кричит. (Ведущий задаёт вопросы, дети отвечают). Как кричат воробьи?

Воробьи – чирикают.

Голуби – воркуют.

Кукушки – кукуют.

Вороны – каркают.

Гуси – гогочут.

Утки – крякают.

Совы – ухают.

Скворцы – свистят.

Жаворонок – щебечет.

Ведущий: Какой получается звонкий оркестр из птичьих голосов. Давайте его послушаем.

Звучит запись голосов певчих птиц.

Задание четвёртое, последнее. «Назови птенцов» (слайд №5,6,7,8,9,10,11)

На экране появляются изображения разных птиц. Нужно назвать птицу, одного детёныша этой птицы и нескольких детёнышей.

Утка – утёнок – утята.

Гусь – гусёнок – гусята.

Грач – грачонок – грачата.

Аист – аистёнок – аистята.

Кукушка – кукушонок – кукушата.

Лебедь – лебедёнок – лебедята.

Скворец – скворчонок – скворчата.

Ведущий: Напоследок весёлая игра.

        Если птицу назову, в ладоши надо хлопнуть.

        А если что-то другое – то ногою топнуть! Готовы?

        Прилетели птицы: голуби, синицы,

        Мухи и стрижи, лисы, вороны,

        Галки, макароны, воробьи и чайки,

        Грачи и балалайки, чибисы, моржи,

        Соколы, чижи, снегири, кукушки,

        Гуси и ватрушки, лебеди и совы,

       Дятлы и коровы. Прилетели под конец

       Утка, щука и скворец!

Ведущий: Что случится, если птицы

         На земле вдруг пропадут?

1 ребёнок: Букашки, жучки, червячки

          На деревья нападут

          И съедят кору, листочки,

          Обглодают ветки, почки-

          Вот что будет,

          Если птицы, если птицы,

         Все исчезнут - пропадут!

2 ребёнок: И не будет щебетанья,

         Дивных трелей соловья,

         И сороки стрекотанья,

         Чик – чирика воробья.

Вместе: Скучно будет - знают дети

    Жить без птиц на белом свете.

Вот и подошли наши соревнования  к  концу. Все вы были молодцы, со всеми заданиями справились, были дружными и внимательными.

Всех приглашаю на заключительный танец.

Танец «Маленьких утят»

(слайд №12)