Развлечение в подготовительной группе "Подарок Бабе Яге"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Развлечение  в подготовительной группе «В мире современных технологий»

Программное содержание: 

-Знакомство детей с применением компьютера в жизни человека.

- Закрепить полученные знания по теме;

- Воспитание грамотного и ответственного пользователя сети Интернет;

- Формирование умения правильного обращения с компьютером, телефоном как средством развития;

- Воспитать целеустремленную личность.

Материалы и оборудование: 

Костюм Бабы –Яги, компьютер, бумажный самолетик, Лего конструктор, 3D очки.

Ход развлечения:

Дети под музыку входят в зал, обходят круг, затем через центр проходят парами, расходятся влево вправо, проходят к стульчикам и присаживаются.

Заходит Бабушка Яга.

Баба-Яга: Здравствуйте, ребята. Пришли слушать музыку, петь и танцевать? А у меня недавно был день Рождения и я тоже много плясала. Ребята, а хотите узнать, что подарил мне на день моего Рождения Кощей?

Ответы детей: Да

Баба-Яга: Ну, тогда вам нужно отгадать загадки.

Он быстрее человека

Перемножит два числа,

В нем сто раз библиотека

Поместиться бы смогла,

Только там открыть, возможно

Сто окошек за минуту.

Угадать совсем несложно,

Что загадка про… (Компьютер)

Нет, она не пианино,

Только клавиши в ней есть!

Алфавита там картина,

Знаки, цифры тоже есть.

Очень тонкая натура.

Имя ей (Клавиатура)

Не зверушка, не летаешь,

А по коврику скользишь,

И курсором управляешь –

Ты - компьютерная (Мышь)

Баба Яга: Правильно – компьютер. Вот он стоит, миленький. Только я в нем ничего не понимаю, с чего начать, куда нажать! А у вас есть дома компьютер? (да)

И что вы с ним делаете? Для чего он вам нужен?

Ответы детей: Играем в игры, смотрим мультфильмы.

-Ну, раз вы говорите, что на нем нужно играть я тоже буду играть. (Нажимает все кнопки, оглядывает компьютер). Так!

Ответы детей: Нет

- Бесполезная штуковина! Зачем она мне нужна? Ой, какая то кнопочка зажглась.

На экране возникает голосовой помощник (звучит звук включения) (аудиозапись голоса)

Алиса: Я голосовой помощник  Алиса. Здравствуйте! Поболтаем?

Баба-Яга: Ребята,  кто это? (Алиса) 

Ну, Алиса так Алиса. Ой, Алиса ты как туда попала?

Алиса: Я Алиса — голосовой помощник Интернета. Я личный помощник в делах: установлю будильник или таймер, подскажу погоду, построю маршрут, вызову такси. Умею запускать музыку, включать нужные фильмы, сериалы, видеоролики в интернете. Или просто поболтать с вами.

Баба-Яга: Алиса, ты живешь в компьютере? Откуда же он взялся этот компьютер?

Алиса: - Компьютер вошел в жизнь человека, практически во все ее сферы. Самый первый компьютер был больше похож на огромный шкаф от пола до потолка, который занимал всю комнату, а весил такой компьютер как слон, 4,5 тонны. Со временем компьютер совершенствовали и превратили в современный вариант. Он стал доступен каждой семье.

Баба-Яга: Ребята, кто в вашей семье пользуется компьютером?

Ответы детей.

Баба-Яга: - А как вы используете компьютер?

Игра малой подвижности «Найди картинку, как ты применяешь компьютер»

Алиса: Но ведь компьютер, нужен не только дома, но и каждое современное предприятие внедряет компьютерные технологии в работу человека.  производственный процесс не стоит на месте, в этом помогает интернет.

Баба-Яга:  Турнет? Интернет А что это за диковинка такая? Где она живет?

Знать - не знаю. Алиса, ребята помогите.

Алиса: Интернет – это глобальная компьютерная сеть, которая связывает между собой людей по всей планете. По Интернету происходит поиск информации, устраиваются собрания, выставки, интервью и т. д. Люди общаются через скайп (видеокамера) находясь далеко друг от друга. Обычный (пользователь) человек имеет все шансы по Интернету не только заказать любой товар с доставкой на дом или узнать погоду, но и познакомиться, пообщаться. Школьники узнают много нового и интересного. Ученые используют интернет как мировую библиотеку знаний, а знания позволяют людям создавать новые технологии и роботов.

Баба-Яга: Роботов! А вы ребята можете собрать робота?

П.И. «Собери робота!»  ( дети собирают робота из плоского Лего конструктора)

Алиса: Баба яга , а ты знаешь что нужно чтобы роботы работали и исполняли команды, нужно компьютеру задать специальный алгоритм программы, по другому последовательность действий.

Баба-Яга: А наши ребята знают,  как составлять последовательность.

Игра «Восстанови последовательность» ( счет от 1-10)

Баба-Яга: Посмотрите, какие роботы получились, а я знаю танец. 

Превращаемся в роботов…

Баба-Яга: Как интересно! Роботы всегда работают.

Ой, не люблю я работать. Я больше мультики люблю. У меня даже 3D очки есть.

 Ребята, вы сказали,  тут мультики есть. Включаем экран. Что то не понятно ничего, наверно 3D очки сломались, точки какие то. Ребята , а давайте восстановим мультики, сами нарисуем героев.

Игра «Обведи по точкам и узнай героя мультика»

( колобок, чебурашка, Фиксик, и т.д.)

Баба-Яга:  Современные мультики тоже рисуют с помощью компьютера. Мультики вы нарисовали, молодцы.  А попробую я заказать в интернете  себе подарок, я слышала про такую современную штуку- Дрон называется.

( имитирует заказ дрона )

 (находит посылку, открывает , там бумажный самолетик.)

Баба-Яга: Что то я не то заказала. Я же комментарии не прочитала, не на кнопочку нажала. Да нужно быть внимательным в интернете!

Баба-Яга: Ах, Алиса,  есть такая поговорка: « На интернет надейся, а сам не плошай»!

Игра «Сложи бумажный самолетик»

Баба-Яга: Да уж, мудреная ваша это штука интернет. Тут нужно много знаний иметь, не то-что зелье варить. Тут нужно думать много.

 Спасибо вам ребята, вы помогли мне сегодня разобраться с таким сложным устройством, как компьютер и интернет. Теперь и я знаю, что компьютер это штука нужная. Желаю вам удачи, здоровья и не попадайтесь на уловки нехороших людей!